五年級語文下冊第六單元_《信息傳遞改變著我們的生活》_第1頁
五年級語文下冊第六單元_《信息傳遞改變著我們的生活》_第2頁
五年級語文下冊第六單元_《信息傳遞改變著我們的生活》_第3頁
五年級語文下冊第六單元_《信息傳遞改變著我們的生活》_第4頁
五年級語文下冊第六單元_《信息傳遞改變著我們的生活》_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、組長：應芷萱組員：葉子萱 陳心怡 張丹爾 邵彤彤 江瑩穎 廖一喬在大自然中，清晨的霞光送來了黎明的消息樹葉開始變黃隱含著秋天來臨的消息在人類社會生活中，紅綠燈指示著交通的信息用信用信猴猴傳遞信息傳遞信息 在尼日利亞貝喀薩地區，人們用猴子送信。人們將母猴和子猴分別關在兩地，并時常將母猴帶去尋找子猴，使母猴認得路線。當人們需要通信時，將信裝在竹筒里綁在母猴身上，放它出去尋找子猴，母猴總能將信送到目的地。用用青鳥青鳥來傳遞信息來傳遞信息 據我國上古奇書據我國上古奇書山海經山海經記載，青鳥共記載，青鳥共有三只，是西王母的隨從與使者，它們能有三只，是西王母的隨從與使者，它們能夠飛越千山萬水傳遞信息，將吉

2、祥、幸福、夠飛越千山萬水傳遞信息，將吉祥、幸福、快樂的佳音傳遞給人間。據說，西王母曾快樂的佳音傳遞給人間。據說，西王母曾經給漢武帝寫過書信，西王母派青鳥前去經給漢武帝寫過書信，西王母派青鳥前去傳書，而青鳥則一直把西王母的信送到了傳書，而青鳥則一直把西王母的信送到了漢宮承華殿前。漢宮承華殿前。用用擊鼓擊鼓來傳遞信息來傳遞信息 在遠古時候，我國使用擊鼓傳遞信息，在遠古時候，我國使用擊鼓傳遞信息，最早當在原始社會末期。在我國和非最早當在原始社會末期。在我國和非洲古代洲古代, ,擊鼓傳信是最早最方便的辦法擊鼓傳信是最早最方便的辦法，非洲人用圓木特制的大鼓可傳聲至三非洲人用圓木特制的大鼓可傳聲至三四公里

3、遠。四公里遠。用用風箏風箏來傳遞信息來傳遞信息 我們今天娛樂用的風箏，在古時候曾作為一種應急的通信工具，發揮過重要的作用。 傳說早在春秋末期，魯國巧匠公輸盤（即魯班）就曾仿照鳥的造型“削竹木以為鵲，成而飛之，三日不下”，這種以竹木為材制成的會飛的“木鵲”，就是風箏的前身。到了東漢，蔡倫發明了造紙術，人們又用竹篾做架，再用紙糊之，便成了“紙鳶”。五代時人們在做紙鳶時，在上面拴上了一個竹哨，風吹竹哨，聲如箏鳴，“風箏”這個詞便由此而來。 最初的風箏是為了軍事上的需要而制作的，它的主要用途是用作軍事偵察，或是用來傳遞信息和軍事情報。到了唐代以后，風箏才逐漸成為一種娛樂的玩具，并在民間流傳開來。用用旗

4、子旗子來傳遞信息來傳遞信息 船上使用旗通信至今已有船上使用旗通信至今已有400400多年的歷史。旗號通多年的歷史。旗號通信的優點是十分簡便，因此，即使當今現代通信信的優點是十分簡便，因此，即使當今現代通信技術相當發達，這種簡易的通信方式仍被保留下技術相當發達，這種簡易的通信方式仍被保留下來，成為近程通信的一種重要方式。在進行旗號來，成為近程通信的一種重要方式。在進行旗號通信時，可以把信號旗單獨或組合起來使用，表通信時，可以把信號旗單獨或組合起來使用，表示不同的意義。通常懸掛單面旗表示最緊急、最示不同的意義。通常懸掛單面旗表示最緊急、最重要或最常用的內容。例如，懸掛重要或最常用的內容。例如，懸掛A A字母旗，表示字母旗，表示“我船下面有潛水員，請慢速遠離我船我船下面有潛水員，請慢速遠離我船”；懸掛；懸掛O O字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論