1、幼升小全真模擬試題匯總【三套】導讀：本文幼升小全真模擬試題匯總【三套】 ，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。幼升小全真模擬試題【一】1.魚缸內有 10 條魚，死了 2 條，問魚缸內還有多少條魚； 1 個孩子用 6 分鐘吃完一個漢堡包，問 3 個孩子同一時間各吃 1 個漢堡包用多少分鐘？2.一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有 8 個做小雞。請問再來 3 組，一共有幾位小朋友？3.小朋友排隊，從左向右數小紅排第7 ，從右向左數小紅排第8 ，這一排隊伍一共多少人？4.老師說： 8 個小朋友玩捉迷藏，已抓住4 個還剩幾個？5.有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到倒滿了；寶

2、寶又喝了半杯，媽媽又倒滿了，最后寶寶都喝完了，請問寶寶共喝了幾杯？6.草莓和桃子各代表一個數，草莓加桃子等于7 ，草莓加草莓等于 8，草莓和桃子各是幾？7.小芳買拼音本用了6 角錢，還剩 4 角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？8.一堆巴掌大的硬紙牌代表數字，圓形牌代表1，長方代表 2 ，三角 3，正方 4，五角星 5 。說一個數，把加起來的等于這個數的牌舉起來。A.拼 6B.拼 10C.拼 13幼升小全真模擬試題【二】題型一：計算能力典型考題 1：小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了 1 支鉛筆，剩下的一半買了 1 支圓珠筆，還剩下 1 元錢。小敏原來有多少錢？典型考題 2：歡歡和樂樂去

3、買練習本，歡歡買了 4 本，樂樂買了 6 本，歡歡比樂樂少花 1 元錢，一本練習本多少錢？專家點評：家長可讓孩子畫圓來求解， 動手畫圓的過程也是將具象思維轉換為抽象思維的過程。 家長也可以引導孩子認識錢幣， 讓孩子在生活中使用錢幣，達到鍛煉孩子計算能力的目的。題型二：運算理解典型考題 1：有兩籃蘋果，第一籃 25 個，第二籃 19 個，從第一籃中拿幾個放入第二籃，兩籃的蘋果數相等？典型考題 2：新星小學美術興趣小組有學生 9 人，書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多， 這兩個興趣小組共有多少名學生？專家點評：這樣的考題是考查孩子運算能力和理解能力的。 家長可引導孩子理解增加和減少的對應

4、關系，增加基本運算訓練即可。題型三：考想象力典型考題 1：15 個小朋友排成一隊，小東的前面有 9 人，小東后面有幾人？典型考題 2：14 個同學站成一隊做操， 從前面數張兵是第 6 個，從后數他是第幾個？專家解析：家長可引導孩子畫圈圈來代表題目中的事物， 同時也要引導孩子結合實際生活做題。這種題是考查孩子想象能力的。題型四：求異思維典型考題 1：日落西山晚霞紅，我把小雞趕進籠。一半小雞進了籠，還有 5 只在捉蟲，另外 5 只圍著我，嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算，多少小雞進了籠？典型考題 2 ：小華有 10 個紅氣球，小花有 8 個黃氣球。小華用 4 個紅氣球換小花 3 個黃氣球，現在小華、

5、小花各有幾個氣球？專家點評：對于考查求異思維，家長可鼓勵孩子動手擺擺，培養孩子通過動手來解決問題的能力。題型五：考查常識典型考題1：一只貓吃掉一條魚需要 1 分鐘。照這樣， 100 只貓同時吃掉 100條魚需要幾分鐘？典型考題2：天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了 9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20 下呢？拉 100 下呢？幼升小全真模擬試題【三】一.填空1 一年有 ()天，有 ()個月，一個月有 ()星期，一星期有 ()天。2 今天是 9 號，明天是 ()號，昨天是 ()號。31 元=() 分 24 角=() 元()角5 元 6 角=() 角 30 分=() 角二.計算并列豎式11+9=13+7=12+18=18+11=24+9=23+18=23-6=28-19=30-12=33-17=三.認識一些生活中的標識。1.安全通道有電危險理發館禁止吸煙綠色食品殘疾人通道國旗香港區旗2.認識自己的手指名稱大拇指，食指，中指，無名指，小拇指四.找規律填數五.填空1.16 前面的三個雙數是 ()()() 。2.8 后面的 3 個單數是 ()()() 。3.兩個數相加和是13 ，一個加數是 5 ，另一個加數是 ()。4.一個加數是 7 ，另一個加數是5，和是 ()。5.