1、會計學1高一生物必修一思維導圖高一生物必修一思維導圖第一頁，編輯于星期三：六點 四分。生命系統的基本層次細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統、生物圈細胞是生物體結構和功能的基本單位。1、病毒雖然沒有細胞結構，但必須生活在活細胞中。2、單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動。3、多細胞生物需要多個細胞共同協作，完成生命活動。單細胞生物（草履蟲，變形蟲，藍藻，細菌）既屬于細胞層次又屬于個體層次病毒不屬于生命系統的各個層次、植物沒有系統層次。一定區域內，同種生物的全部個體叫種群，所有生物叫群落，生物和無機環境叫生態系統。細胞的統一性和多樣性真核和原核多樣性：有無以核膜為界限的細胞核。原

2、核沒有染色體。統一性：都有細胞膜，細胞質（包括核糖體），DNA。原核：細菌（桿，球，螺旋）、藍藻（顫藻，念珠藻，籃球藻，發菜。藻藍素和葉綠素）、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體。細胞學說建立者：施旺 施萊登。 威爾肖提出細胞分裂揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。高倍鏡的使用先在低倍鏡下找到目標，把目標移到視野中央（向目標所在方向移動），換成高倍鏡，調節光圈和反光鏡物鏡越長，放大倍數越大。目鏡越短，放大倍數越大。長和寬同時放大，鋪滿視野是平方倍數，排成一排是正常倍數第1頁/共15頁第二頁，編輯于星期三：六點 四分。第2頁/共15頁第三頁，編輯于星期三：六點 四分。2(2018陜西省黃陵中

3、學開學考陜西省黃陵中學開學考)下下的培養基來培養，D錯誤。第3頁/共15頁第四頁，編輯于星期三：六點 四分。倍鏡下調焦時，先用粗準焦螺旋將鏡筒上、下調整到適宜位置，再用細準焦螺旋調焦，高倍鏡下用細準焦螺旋調焦，C錯誤；通常低倍鏡觀察后還要進行高倍鏡觀察，因為高倍鏡下物像更大，D錯誤。第4頁/共15頁第五頁，編輯于星期三：六點 四分。序的進行，C正確；真核生物和原核生物的遺傳物質都是DNA，D錯誤。第5頁/共15頁第六頁，編輯于星期三：六點 四分。第6頁/共15頁第七頁，編輯于星期三：六點 四分。6(2017陜西省西安市一模)如圖所示：甲圖中表示鏡頭，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不

4、同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()A觀察物像丙時應選用甲中組合B從圖中的乙轉為丙，正確調節順序：轉動轉換器調節光圈移動標本轉動細準焦螺旋C若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍D若乙圖中鋪滿視野共160個細胞，目鏡不變，物鏡增加4倍，視野中細胞約10個第7頁/共15頁第八頁，編輯于星期三：六點 四分。第8頁/共15頁第九頁，編輯于星期三：六點 四分。14下圖是幾種生物的基本結構單位，請據圖回答：(1)最有可能屬于病毒的是_(填代號)，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_。(2)圖中屬于原核細胞的是_(填代號)，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_。(3)圖中能進行光合作用的是_(填代號)，能完成此生理過程的物質基礎是因為其含有_。(4)_(填代號)圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_。第9頁/共15頁第十頁，編輯于星期三：六點 四分。n答案】(1)C無細胞結構(2)A、B沒有以核膜為界限的細胞核(或沒有成形的細胞核) (3) B藻藍素和葉綠素(4)D遺傳物質主要存在于染色體上第10頁/共15頁第十一頁，編輯于星期三：六點 四分。第11頁/共15頁第十二頁，編輯于星期三：六點 四分。第12頁/