1、西南交通大學網絡教育專科總結報告學習中心專業學號姓名西南交通大學網絡教育學院制二。年 月 日填寫寫作要求1、總結報告的內容要求與所學專業一致。2、總結報告的主要內容：簡要介紹學習的時間、背景、學習成績和效果，重點 總結所學知識及學習收獲和體會，可以總結某一門或多門課程的學習，或結合自 己從事的工作，運用所學專業知識，在工作中的實踐體會、工作總結，以及下一步學習的設想、學習安排等。3、總結報告內容要求結構完整，重點突出，文理順暢。4、總結報告由學生獨立完成，嚴禁抄襲，被評定為抄襲者成績按照“不合格” 記錄。5、總結報告篇幅不低丁 2000字。6、學習中心專業輔導老師根據學生的寫作態度、總結內容，

2、按合格、不合格兩 級評定學生的總結報告，并在網上提交成績。總結報告和成績單由學習中心負責 存檔。題目：2012年9月，面臨著社會對丁人才專業知識選擇層面的提升與滿腔的求知渴 望，我踏入了西南交通大學網絡教育學院。 通過兩年余的進修，我已基本掌握高 速鐵路運輸基本理論知識和基本專業技能，具有鐵路運輸組織指揮、應用操作和 基本設計能力，能在高速鐵路相關單位從事運輸組織和生產、技術管理的應用。 對丁鐵路交通相關知識有了梗概性的理解。 通過知識的武裝，無論在學習或是工 作上都有了較大的進步。在對丁專業背景的認識上，在我看來，進入 21世紀，世界鐵路交通運輸行 業正由傳統行業向現代行業轉變。世界發達國家

3、鐵路較高的起點上，以全新的方 式，用較短的時間，完成了由傳統行業向現代行業的升級， 使鐵路這個傳統行業 展現了全新的面貌。進入新時期之后，國家經濟運行體制由計劃經濟向市場經濟 轉變，鐵路運輸行業隨之出現了許多問題，這些問題集中表現在運能短缺上。運 能短缺一方面是鐵路物質基礎相當薄弱的基本情況的客觀存在，另一方面是不斷擴大的對客貨運輸的巨大需求。在二者的共同作用下，鐵路運能短缺的問題不可 避免，故鐵路交通的運營管理必不可少。 在平日的工作與學習中，對丁專業的必 要性有了更深的認識。在對自我認知上，我認為21世紀對丁復合型人才的訟釋可簡述成德、智、 體三個方面：德，即思想道德。大學三年系統全面地學

4、習了馬列主義、毛澤東思 想和鄧小平理論，用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的 領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守學生行為準則和 學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀， 正確處理國家、集 體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持 把國家、集體的利益放在第一位；智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學 習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識， 同時把所學的 理論知識應用丁實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力

5、， 力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時， 還努 力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究 活動中的各項活動。體，本人理解為包括身、心兩個方面。在兩年多的學習與工 作中，身體方面，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣， 積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應 社會發展要求。在學習方面，我通過自己的努力，圓滿的完成了學院規定的鐵路通信信號、 動車組結構及運用組織、旅客運輸組織B、鐵路車站及樞紐、行車組織、 高速鐵路列車控制

6、系統、高速鐵路運營管理等專業課程，學習認真刻苦， 態度認真，勇丁發現自身問題。丁專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所 了解，投入了不少時間在學習上，每次考試本著求實求知的態度，并且也有著不 錯的發揮。整個求知的過程本人梗概成三個階段。第一個階段：基本技能培養的 階段。在第一年的學習中，乂可細分成三個學習階段，第一個學習階段：課程設置有公共課:英語、數學、計算機等；第二個學習階段課程設置有鐵路通信信號、 線路基礎、載運工具及其原理等課程，掌握相關理論知識和基本技能，第三個學 習階段組織與第二學習階段學習內容相銜接的校內外專業實習實訓，強化職業 技能。在系統掌握基礎理論知識的同時，充分的利用了

7、校內實訓基地的各種功能 使得對鐵路行業知識有初步的了解。 第二階段：專業技能培養段。在本階段中完 成了鐵路行車組織、客運組織、旅客運輸、線路與站場等課程。組織了與其學習 內容相銜接的校內外專業實習實訓，強化職業核心技能，并得到職業道德、敬業 精神、與人相處能力等方面的培養。通過本階段，掌握了滿足現場工作的理論知 識,擁有一定的實踐技能。第三階段:綜合職業能力培養段。在此階段中主要是在 工作中的應用學習，工作為主，學習為輔。此階段中設置了高速鐵路概論、高速 鐵路列車控制系統、高速鐵路運營管理等課程的學習。對丁高鐵有了新的認識， 把已學的知識完全的融入與滲透到工作中去， 通過此階段的學習過程，積累

8、更得 意工作經驗，從容的由一個新手到老員工的轉變。在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好， 堅持體育鍛煉，使自己 始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力， 我積極 參加社會實踐。這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了 我與別人合作與交往的能力。這兩年來的學習給我最大的收獲就是： 我明白了知識在人生活、工作中的重 要性，以及如何在工作之余學習充電的方法， 更重要的是讓我結識了一群能在學 習上給我無限幫助的老師們，是他們培養和啟迪了我，給我開啟了人生的另一扇 廣闊的大門，讓我對人生，對生活乂有了一個新的跨越。大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認 識到，眼下社會變革迅速，對丁人才的要求也是日益增高，社會是在不斷變化、 發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發 展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求本人思想進步，有正確的世界觀，人生觀，價值觀，勇丁探 索，肯丁鉆研。總之，過去的兩年是不斷