1、第第4 4章章了解了解教材教材新知新知把握把握熱點(diǎn)熱點(diǎn)考向考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)三考向一考向一考向二考向二 運(yùn)用創(chuàng)新演練運(yùn)用創(chuàng)新演練第第2 2節(jié)節(jié)第第1 1課課時(shí)時(shí) 1. 1.葉綠體是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲(chǔ)存葉綠體是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲(chǔ)存 在綠色植物體內(nèi)的細(xì)胞器，由葉綠體在綠色植物體內(nèi)的細(xì)胞器，由葉綠體 膜、基粒和基質(zhì)組成。膜、基粒和基質(zhì)組成。 2. 2.葉綠體中，進(jìn)展光協(xié)作用的色素分布在類葉綠體中，進(jìn)展光協(xié)作用的色素分布在類 囊體薄膜上，進(jìn)展光協(xié)作用所需的酶存在于類囊體薄膜上和基囊體薄膜上，進(jìn)展光協(xié)作用所需的酶存在于類囊體薄膜上和基 質(zhì)中。質(zhì)中。3.3.葉綠

2、體基質(zhì)中，含有葉綠體本身的基因組和遺傳系統(tǒng)，所以葉綠體基質(zhì)中，含有葉綠體本身的基因組和遺傳系統(tǒng)，所以 葉綠體在遺傳上具有一定的自主性，是一種半自主性細(xì)胞器。葉綠體在遺傳上具有一定的自主性，是一種半自主性細(xì)胞器。4.4.葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅橙光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅橙光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán) 紫光。紫光。5.5.聚光色素的功能是吸收和傳送光能，反響中心色素既能吸收光聚光色素的功能是吸收和傳送光能，反響中心色素既能吸收光 能，又能接受其他色素傳送來(lái)的光能，并將光能轉(zhuǎn)換成電能。能，又能接受其他色素傳送來(lái)的光能，并將光能轉(zhuǎn)換成電能。(1)(1)分布：主要分布在植物的分布：主

3、要分布在植物的 內(nèi)。內(nèi)。(2)(2)形狀：扁平的形狀：扁平的 或或 。(3)(3)構(gòu)造：構(gòu)造：葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞橢球形橢球形球形球形(4)(4)功能：綠色植物進(jìn)展功能：綠色植物進(jìn)展 的場(chǎng)所。的場(chǎng)所。光協(xié)作用光協(xié)作用葉綠體的構(gòu)造特點(diǎn)葉綠體的構(gòu)造特點(diǎn) (1) (1)外膜使其內(nèi)部構(gòu)造與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分開(kāi)，保證了外膜使其內(nèi)部構(gòu)造與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分開(kāi)，保證了葉綠體相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)展代謝活動(dòng)。葉綠體相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)展代謝活動(dòng)。 (2) (2)葉綠體基質(zhì)以及類囊體的薄膜上含有與光協(xié)作葉綠體基質(zhì)以及類囊體的薄膜上含有與光協(xié)作用有關(guān)的酶。用有關(guān)的酶。 (3) (3)由類囊體堆疊而成基粒，增大了膜面積，添加了反由類囊體堆疊而成基粒

4、，增大了膜面積，添加了反響面積。響面積。 (4) (4)葉綠體基質(zhì)中還含有少量的葉綠體基質(zhì)中還含有少量的DNADNA和和RNARNA。 關(guān)鍵一點(diǎn)關(guān)鍵一點(diǎn) 葉綠體是光協(xié)作用的根本單位，具備進(jìn)葉綠體是光協(xié)作用的根本單位，具備進(jìn)展光協(xié)作用的條件，但不同過(guò)程發(fā)生的詳細(xì)部位不同。展光協(xié)作用的條件，但不同過(guò)程發(fā)生的詳細(xì)部位不同。1 1葉綠體是植物進(jìn)展光協(xié)作用的細(xì)胞器，下面有關(guān)葉葉綠體是植物進(jìn)展光協(xié)作用的細(xì)胞器，下面有關(guān)葉 綠體的表達(dá)正確的選項(xiàng)是綠體的表達(dá)正確的選項(xiàng)是( () ) A. A.葉綠體中的色素都分布在囊狀構(gòu)造的膜上葉綠體中的色素都分布在囊狀構(gòu)造的膜上 B B葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上葉綠體

5、中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上 C C光協(xié)作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)上光協(xié)作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)上 D D光協(xié)作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上光協(xié)作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上解析：葉綠體中含有與光協(xié)作用有關(guān)的酶和色素。其解析：葉綠體中含有與光協(xié)作用有關(guān)的酶和色素。其中酶包括參與光反響的酶和參與碳反響的酶，它們分中酶包括參與光反響的酶和參與碳反響的酶，它們分別分布在葉綠體基粒囊狀構(gòu)造薄膜上和葉綠體基質(zhì)中；別分布在葉綠體基粒囊狀構(gòu)造薄膜上和葉綠體基質(zhì)中；而色素僅分布在葉綠體基粒囊狀構(gòu)造薄膜上。而色素僅分布在葉綠體基粒囊狀構(gòu)造薄膜上。答案：答案：A A1 1提取葉綠體中的色素提取葉綠體中的色

6、素(1)(1)原理：葉綠體中的色素可以溶解在有機(jī)溶劑原理：葉綠體中的色素可以溶解在有機(jī)溶劑 中。中。(2)(2)過(guò)程：過(guò)程：無(wú)水乙醇無(wú)水乙醇取材：稱取取材：稱取5 g 5 g 研磨：剪碎葉片，加少許研磨：剪碎葉片，加少許 ，再參與，再參與15 mL15 mL丙酮丙酮 或或 ，迅速研磨，迅速研磨過(guò)濾：用過(guò)濾：用 過(guò)濾葉片勻漿過(guò)濾葉片勻漿搜集：用小試管搜集色素濾液，及時(shí)將試管口用搜集：用小試管搜集色素濾液，及時(shí)將試管口用綠色葉片綠色葉片SiO2SiO2和和CaCO3CaCO3無(wú)水乙醇無(wú)水乙醇膠塞塞嚴(yán)膠塞塞嚴(yán)濾紙濾紙 2 2分別葉綠體中的色素分別葉綠體中的色素 (1) (1)原理：各種色素在層析液中

7、的原理：各種色素在層析液中的 不同，不同， 的隨層析液在濾紙上分散得快，反之那么慢。的隨層析液在濾紙上分散得快，反之那么慢。因此色素就會(huì)隨著因此色素就會(huì)隨著 在在 上的分散而別分開(kāi)。上的分散而別分開(kāi)。溶解度溶解度溶解度高溶解度高層析液層析液濾紙濾紙(2)(2)步驟：步驟：剪去兩角剪去兩角 邊緣邊緣2 cm2 cm毛細(xì)吸管毛細(xì)吸管待濾液干后待濾液干后2 23 3分別葉綠體中的色素：將分別葉綠體中的色素：將3 mL3 mL 層析液倒入試管中，層析液倒入試管中， 安裝如下圖，插入安裝如下圖，插入 濾紙條濾紙條( (有有 的的 一端朝下一端朝下) )，隨后用，隨后用 軟木塞塞緊試管口軟木塞塞緊試管口

8、留意：不能讓濾紙條上留意：不能讓濾紙條上 的的 觸到層析液觸到層析液濾液細(xì)線濾液細(xì)線濾液細(xì)線濾液細(xì)線察看結(jié)果：濾紙條上色素帶有四條，如下圖：察看結(jié)果：濾紙條上色素帶有四條，如下圖：3 3葉綠體中色素種類、分布及吸收光譜葉綠體中色素種類、分布及吸收光譜藍(lán)紫光藍(lán)紫光藍(lán)藍(lán)紫光和紅橙紫光和紅橙光光1 1葉綠體中色素的提取和分別的實(shí)驗(yàn)操作方法及目的葉綠體中色素的提取和分別的實(shí)驗(yàn)操作方法及目的葉綠體中色素的提取和分離葉綠體中色素的提取和分離步驟步驟方法方法原因原因提取葉提取葉綠體中綠體中的色素的色素加入二氧化硅：有助于研加入二氧化硅：有助于研磨充分磨充分加入碳酸鈣：防止研磨中加入碳酸鈣：防止研磨中色素被破

9、壞色素被破壞加入無(wú)水乙醇：為了溶解、加入無(wú)水乙醇：為了溶解、提取色素提取色素葉綠體中色素的提取和分離葉綠體中色素的提取和分離步驟步驟方法方法原因原因提取葉綠提取葉綠體中的色體中的色素素將研磨液迅速過(guò)濾，將研磨液迅速過(guò)濾，濾液收集到試管中，濾液收集到試管中，及時(shí)用膠塞塞緊試管及時(shí)用膠塞塞緊試管口口濾紙過(guò)濾：過(guò)濾葉脈濾紙過(guò)濾：過(guò)濾葉脈及二氧化硅等及二氧化硅等試管口塞緊：防止乙試管口塞緊：防止乙醇揮發(fā)醇揮發(fā)葉綠體中色素的提取和分離葉綠體中色素的提取和分離步驟步驟方法方法原因原因制備制備濾紙濾紙條條干燥濾紙：透性干燥濾紙：透性好、吸收濾液多好、吸收濾液多剪去兩角：使層剪去兩角：使層析液同步到達(dá)濾液析液

10、同步到達(dá)濾液細(xì)線細(xì)線葉綠體中色素的提取和分離葉綠體中色素的提取和分離步驟步驟方法方法原因原因畫濾畫濾液細(xì)線液細(xì)線用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆細(xì)線均勻地畫出一沿鉛筆細(xì)線均勻地畫出一條細(xì)而直的濾液細(xì)線，吹條細(xì)而直的濾液細(xì)線，吹干后再重復(fù)畫兩三次干后再重復(fù)畫兩三次畫得細(xì)而直：為防畫得細(xì)而直：為防止色素帶重疊而影響止色素帶重疊而影響分離效果分離效果畫兩三次：是為積畫兩三次：是為積累更多的色素，使分累更多的色素，使分離后的色素帶明顯離后的色素帶明顯葉綠體中色素的提取和分離葉綠體中色素的提取和分離步驟步驟方法方法原因原因分離分離綠葉綠葉中的中的色素色素層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)層析液不

11、能沒(méi)及濾液細(xì)線，以防止色素溶解于層線，以防止色素溶解于層析液中而無(wú)法分離析液中而無(wú)法分離試管加塞是為了防止層試管加塞是為了防止層析液中成分揮發(fā)析液中成分揮發(fā)葉綠體中色素的提取和分離葉綠體中色素的提取和分離觀察觀察與與分析分析色素色素種類種類色素色素顏色顏色色素色素含量含量溶解溶解度度擴(kuò)散擴(kuò)散速度速度胡蘿卜素胡蘿卜素橙黃色橙黃色最少最少最高最高最快最快葉黃素葉黃素黃色黃色較少較少較高較高較快較快葉綠素葉綠素a a藍(lán)綠色藍(lán)綠色最多最多較低較低較慢較慢葉綠素葉綠素b b黃綠色黃綠色較多較多最低最低最慢最慢 關(guān)鍵一點(diǎn)關(guān)鍵一點(diǎn) (1) (1)色素帶的條數(shù)與色素種類有關(guān)，四條色素帶闡明色素帶的條數(shù)與色素種

12、類有關(guān)，四條色素帶闡明有四種色素。有四種色素。 (2) (2)色素帶的寬窄與色素含量有關(guān)，色素帶越寬闡明色素帶的寬窄與色素含量有關(guān)，色素帶越寬闡明此種色素含量越多。此種色素含量越多。 (3) (3)色素帶分散速度與溶解度有關(guān)，分散速度越快溶色素帶分散速度與溶解度有關(guān)，分散速度越快溶解度越大。解度越大。 (4) (4)相鄰兩條色素帶之間間隔最遠(yuǎn)的是胡蘿卜素相鄰兩條色素帶之間間隔最遠(yuǎn)的是胡蘿卜素和葉黃素，最近的是葉綠素和葉黃素，最近的是葉綠素a a和葉綠素和葉綠素b b。 (5) (5)色素帶最寬的是葉綠素色素帶最寬的是葉綠素a a，最窄的是胡蘿卜，最窄的是胡蘿卜素，葉綠素素，葉綠素b b比葉黃素

13、稍寬。比葉黃素稍寬。2 2葉綠體中的色素與光能吸收葉綠體中的色素與光能吸收(1)(1)葉綠體中的色素與吸收光譜：葉綠體中的色素與吸收光譜： (2) (2)葉綠體中的色素對(duì)光的吸收特點(diǎn)：葉綠體中的色素對(duì)光的吸收特點(diǎn)： 葉綠體中的色素只吸收可見(jiàn)光，而對(duì)紅外光和紫葉綠體中的色素只吸收可見(jiàn)光，而對(duì)紅外光和紫外光等不吸收。外光等不吸收。 葉綠素對(duì)紅橙光和藍(lán)紫光的吸收量大，類胡蘿卜葉綠素對(duì)紅橙光和藍(lán)紫光的吸收量大，類胡蘿卜素對(duì)藍(lán)紫光吸收量大，對(duì)其他可見(jiàn)光并非不吸收，只是素對(duì)藍(lán)紫光吸收量大，對(duì)其他可見(jiàn)光并非不吸收，只是吸收量較少。吸收量較少。 關(guān)鍵一點(diǎn)關(guān)鍵一點(diǎn) (1) (1)無(wú)色大棚膜：日光中各種顏色的光均

14、能透過(guò)，光合無(wú)色大棚膜：日光中各種顏色的光均能透過(guò)，光合效率高。效率高。 (2) (2)有色大棚膜：主要反射和透射同色光，吸收其他顏有色大棚膜：主要反射和透射同色光，吸收其他顏色的光，光能有損失，只在為得到特殊質(zhì)量的產(chǎn)物時(shí)才運(yùn)色的光，光能有損失，只在為得到特殊質(zhì)量的產(chǎn)物時(shí)才運(yùn)用。其中綠色薄膜大棚中的植物光協(xié)作用效率最低。用。其中綠色薄膜大棚中的植物光協(xié)作用效率最低。2 2以下關(guān)于以下關(guān)于“葉綠體中色素的提取和分別實(shí)驗(yàn)描畫中，葉綠體中色素的提取和分別實(shí)驗(yàn)描畫中， 不屬于實(shí)驗(yàn)要求的是不屬于實(shí)驗(yàn)要求的是( () ) A A提取高等植物葉綠體中的色素提取高等植物葉綠體中的色素 B B用紙層析法分別色素

15、用紙層析法分別色素 C C了解各種色素的吸收光譜了解各種色素的吸收光譜 D D驗(yàn)證葉綠體中所含色素的種類驗(yàn)證葉綠體中所含色素的種類.解析：實(shí)驗(yàn)探求活動(dòng)中明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦_實(shí)施實(shí)解析：實(shí)驗(yàn)探求活動(dòng)中明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦_實(shí)施實(shí)驗(yàn)探求活動(dòng)的保證。本實(shí)驗(yàn)的目的要求是：驗(yàn)探求活動(dòng)的保證。本實(shí)驗(yàn)的目的要求是：(1)(1)進(jìn)展進(jìn)展葉綠體中色素的提取和分別；葉綠體中色素的提取和分別；(2)(2)探求葉綠體中含有探求葉綠體中含有幾種色素。而對(duì)色素的吸收光譜沒(méi)有要求。幾種色素。而對(duì)色素的吸收光譜沒(méi)有要求。答案：答案：C C3 3(2021(2021江蘇高考江蘇高考) )某研討組獲得了水稻的葉黃素缺失某研討組獲得了水

16、稻的葉黃素缺失 突變體。將其葉片進(jìn)展了紅光照射光吸收測(cè)定和色素突變體。將其葉片進(jìn)展了紅光照射光吸收測(cè)定和色素 層析條帶分析層析條帶分析( (從上至下從上至下) )，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié) 果是果是( () ) A A光吸收差別顯著，色素帶缺第光吸收差別顯著，色素帶缺第 2 2 條條 B B光吸收差別不顯著，色素帶缺第光吸收差別不顯著，色素帶缺第 2 2 條條 C C光吸收差別顯著，色素帶缺第光吸收差別顯著，色素帶缺第 3 3 條條 D D光吸收差別不顯著，色素帶缺第光吸收差別不顯著，色素帶缺第 3 3 條條解析：水稻葉片中的葉黃素缺失，其對(duì)藍(lán)紫光的吸解析：水稻葉片中的葉

17、黃素缺失，其對(duì)藍(lán)紫光的吸收減小，但對(duì)紅光的吸收無(wú)明顯差別，故排除收減小，但對(duì)紅光的吸收無(wú)明顯差別，故排除A A、C C項(xiàng)。色素層析條帶從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃項(xiàng)。色素層析條帶從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素素、葉綠素a a、葉綠素、葉綠素b b，葉黃素缺失那么會(huì)導(dǎo)致色，葉黃素缺失那么會(huì)導(dǎo)致色素層析條帶從上至下缺失第素層析條帶從上至下缺失第2 2條，故條，故D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：答案：B B (1) (1)吸收、傳送光能：絕大多數(shù)的吸收、傳送光能：絕大多數(shù)的 、全部葉綠素全部葉綠素b b、葉黃素和胡蘿卜素。、葉黃素和胡蘿卜素。 (2) (2)吸收、轉(zhuǎn)換光能：少數(shù)處于特殊形狀的吸收

18、、轉(zhuǎn)換光能：少數(shù)處于特殊形狀的 。葉綠素葉綠素a a葉綠素葉綠素a a (1) (1)聚光色素，把大量的光能吸收、聚集，并迅速傳聚光色素，把大量的光能吸收、聚集，并迅速傳送給反響中心色素然后轉(zhuǎn)換為電能。送給反響中心色素然后轉(zhuǎn)換為電能。 (2) (2)能量在色素之間傳送的高效性：類胡蘿卜素所吸能量在色素之間傳送的高效性：類胡蘿卜素所吸收的光能傳給葉綠素收的光能傳給葉綠素a a的效率可達(dá)的效率可達(dá)90%90%，葉綠素，葉綠素b b吸收光能吸收光能傳送給葉綠素傳送給葉綠素a a的效率接近的效率接近100%100%。4 4以下與葉綠體中色素功能無(wú)關(guān)的是以下與葉綠體中色素功能無(wú)關(guān)的是( () ) A A

19、儲(chǔ)存光能儲(chǔ)存光能 B B吸收光能吸收光能 C C傳送光能傳送光能 D D利用光能利用光能 解析：葉綠素、類胡蘿卜素都能吸收光能，類胡蘿卜解析：葉綠素、類胡蘿卜素都能吸收光能，類胡蘿卜 素將光能傳送給葉綠素，葉綠素分子利用光能，一方素將光能傳送給葉綠素，葉綠素分子利用光能，一方 面將面將H2OH2O分解為分解為HH和和O2O2，另一方面將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)，另一方面將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué) 能儲(chǔ)存在能儲(chǔ)存在ATPATP中。中。 答案：答案：A A 例例11綠色植物的葉片大多數(shù)是綠色的，緣由是綠色植物的葉片大多數(shù)是綠色的，緣由是( (多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇) ) ( () ) A A綠葉主要吸收太陽(yáng)光中的綠光進(jìn)展光

20、協(xié)作用綠葉主要吸收太陽(yáng)光中的綠光進(jìn)展光協(xié)作用 B B綠葉較少吸收綠色光，較多反射綠色光綠葉較少吸收綠色光，較多反射綠色光 C C綠葉色素中葉綠素含量約是類胡蘿卜素的綠葉色素中葉綠素含量約是類胡蘿卜素的3 3倍倍 D D綠葉吸收各種顏色的太陽(yáng)光，再釋放出綠光綠葉吸收各種顏色的太陽(yáng)光，再釋放出綠光 解析解析 普通葉片呈現(xiàn)綠色是由于葉綠體中的葉綠素含量普通葉片呈現(xiàn)綠色是由于葉綠體中的葉綠素含量比類胡蘿卜素多，并且葉綠素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光，對(duì)綠比類胡蘿卜素多，并且葉綠素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光，對(duì)綠光較少吸收，而被大量反射，因此人們會(huì)覺(jué)得到葉片是綠色的。光較少吸收，而被大量反射，因此人們會(huì)覺(jué)得到葉片

21、是綠色的。 答案答案 BCBC1 1把葉綠素提取液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的把葉綠素提取液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的 另一側(cè)察看延續(xù)光譜中變暗的主要區(qū)域是另一側(cè)察看延續(xù)光譜中變暗的主要區(qū)域是( () ) A A紅橙光和藍(lán)紫光區(qū)紅橙光和藍(lán)紫光區(qū)B B黃光和藍(lán)紫光區(qū)黃光和藍(lán)紫光區(qū) C C綠光和紅橙光區(qū)綠光和紅橙光區(qū)D D黃光和綠光區(qū)黃光和綠光區(qū) 解析：葉綠體中的色素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光。解析：葉綠體中的色素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光。 答案：答案：A A 例例22以下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上以下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示構(gòu)造上的分布。在圖示構(gòu)造上 (

22、() )A A生物膜為葉綠體內(nèi)膜生物膜為葉綠體內(nèi)膜B B可完成光協(xié)作用的全過(guò)程可完成光協(xié)作用的全過(guò)程C C發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能電能電能化學(xué)能化學(xué)能D D產(chǎn)生的產(chǎn)生的ATPATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng) 解析解析 此題綜合性強(qiáng)，主要調(diào)查了葉綠體的構(gòu)造與此題綜合性強(qiáng)，主要調(diào)查了葉綠體的構(gòu)造與作用，光協(xié)作用的根本過(guò)程、場(chǎng)所、物質(zhì)及能量的轉(zhuǎn)化，作用，光協(xié)作用的根本過(guò)程、場(chǎng)所、物質(zhì)及能量的轉(zhuǎn)化，ATPATP的產(chǎn)生與作用等。做此題時(shí)要留意圖文的轉(zhuǎn)化，并將的產(chǎn)生與作用等。做此題時(shí)要留意圖文的轉(zhuǎn)化，并將圖中的有用信息與光協(xié)作用的根底知識(shí)進(jìn)展有機(jī)結(jié)合。圖圖中的

23、有用信息與光協(xié)作用的根底知識(shí)進(jìn)展有機(jī)結(jié)合。圖中顯示出：在光照、色素等條件下完成了水的光解、中顯示出：在光照、色素等條件下完成了水的光解、ATPATP的合成和復(fù)原劑氫的產(chǎn)生。由此可判別出此過(guò)程是光協(xié)作的合成和復(fù)原劑氫的產(chǎn)生。由此可判別出此過(guò)程是光協(xié)作用的光反響過(guò)程，發(fā)生在葉綠體的基粒膜上即類囊體用的光反響過(guò)程，發(fā)生在葉綠體的基粒膜上即類囊體膜上。光協(xié)作用包括光反響和碳反響兩個(gè)階段，光反膜上。光協(xié)作用包括光反響和碳反響兩個(gè)階段，光反響階段將光能轉(zhuǎn)變成電能響階段將光能轉(zhuǎn)變成電能( (水光解不斷失去電子構(gòu)成電水光解不斷失去電子構(gòu)成電子流子流) )，再將電能轉(zhuǎn)變成，再將電能轉(zhuǎn)變成ATPATP和和NADP

24、HNADPH中的活潑的化學(xué)中的活潑的化學(xué)能，光反響所產(chǎn)生的能，光反響所產(chǎn)生的ATPATP只能用于碳反響，而用于植物只能用于碳反響，而用于植物其他生命活動(dòng)的其他生命活動(dòng)的ATPATP全部來(lái)自細(xì)胞的呼吸作用。全部來(lái)自細(xì)胞的呼吸作用。 答案答案 C C2 2葉綠體中不含有的成分是葉綠體中不含有的成分是 ( () ) A ADNADNA和和RNA RNA B B色素色素 C C與光協(xié)作用有關(guān)的酶與光協(xié)作用有關(guān)的酶 D D與呼吸作用有關(guān)的酶與呼吸作用有關(guān)的酶 解析：在葉綠體基質(zhì)中含有少量的解析：在葉綠體基質(zhì)中含有少量的DNADNA和和RNARNA，基粒類囊，基粒類囊 體薄膜上含有光合色素，與光協(xié)作用有關(guān)

25、的酶存在于基體薄膜上含有光合色素，與光協(xié)作用有關(guān)的酶存在于基 粒類囊體薄膜和基質(zhì)中，因此葉綠體是進(jìn)展光協(xié)作用的粒類囊體薄膜和基質(zhì)中，因此葉綠體是進(jìn)展光協(xié)作用的 場(chǎng)所。葉綠體不能進(jìn)展呼吸作用，也就是內(nèi)部沒(méi)有與呼場(chǎng)所。葉綠體不能進(jìn)展呼吸作用，也就是內(nèi)部沒(méi)有與呼 吸作用有關(guān)的酶。吸作用有關(guān)的酶。 答案：答案：D D 1.1.色素提取與分別實(shí)驗(yàn)的分析與運(yùn)用。色素提取與分別實(shí)驗(yàn)的分析與運(yùn)用。2.2.探求葉片變黃的緣由。探求葉片變黃的緣由。3.3.探求光與葉綠素合成的關(guān)系。探求光與葉綠素合成的關(guān)系。 典例分析典例分析 (2021 (2021廣東高考廣東高考) )中國(guó)的飲食講究中國(guó)的飲食講究“色香味，顏色色

26、香味，顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同窗擬研發(fā)會(huì)影響消費(fèi)。小李同窗擬研發(fā)“綠色食用色素，他以生綠色食用色素，他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為資料進(jìn)展如下實(shí)驗(yàn)。長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為資料進(jìn)展如下實(shí)驗(yàn)。 . .提取葉綠素：提取葉綠素： . .探求探求pHpH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響：對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響： 取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫溫( (約約25)25)下進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。下進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)組號(hào)實(shí)驗(yàn)組號(hào) 葉綠素溶液葉綠素溶液(mL) (mL) 調(diào)調(diào)pHpH至至 處理時(shí)間處理時(shí)間(min) (min) 溶液顏色溶液顏色 3

27、.0 Y 10 3.0 Y 10 綠色綠色 3.0 7.0 10 3.0 7.0 10 綠色綠色 3.0 6.0 10 3.0 6.0 10 黃綠色黃綠色 3.0 5.0 10 3.0 5.0 10 黃褐色黃褐色注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。 根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答： (1) (1)提取食用葉綠素的提取食用葉綠素的X X應(yīng)該為應(yīng)該為_(kāi)，緣由是，緣由是_。 (2) (2)表中表中Y Y應(yīng)該為應(yīng)該為_(kāi)，緣由是，緣由是_。 (3) (3)假設(shè)用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于假設(shè)用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于_食食品，否那

28、么品，否那么_。 (4) (4)小李想了解葉綠素粗產(chǎn)品中能否含有其他色素，請(qǐng)他小李想了解葉綠素粗產(chǎn)品中能否含有其他色素，請(qǐng)他提供檢測(cè)方法并寫出主要步驟。提供檢測(cè)方法并寫出主要步驟。 解析解析 (1)(1)研磨時(shí)參與研磨時(shí)參與SiO2SiO2可使研磨更充分，提可使研磨更充分，提取到更多的色素。取到更多的色素。 (2) (2)該實(shí)驗(yàn)探求該實(shí)驗(yàn)探求pHpH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響，所以實(shí)對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響，所以實(shí)驗(yàn)變量為驗(yàn)變量為pHpH的大小，所以我們要設(shè)置一系列的大小，所以我們要設(shè)置一系列pHpH梯度，即梯度，即pHpH為為8.08.0、7.07.0、6.06.0、5.05.0。 (3) (3)經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，在經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，在pHpH為為6.06.0、5.05.0的酸的酸性條件下葉綠