1、考察人員被海底迷人的景色陶醉了，致使下潛速度考察人員被海底迷人的景色陶醉了，致使下潛速度過大，船體猛然撞到海底，陷入海底的沉積物中了。過大，船體猛然撞到海底，陷入海底的沉積物中了。船員把潛艇水艙中的水全部排出，企圖上浮。奇怪船員把潛艇水艙中的水全部排出，企圖上浮。奇怪的是，潛艇絲毫不動，像被海底的是，潛艇絲毫不動，像被海底“吸吸”住一樣。這住一樣。這是為什么？難道浮力真的消失了嗎？怎么辦？你能是為什么？難道浮力真的消失了嗎？怎么辦？你能替他們想出擺脫困境的辦法嗎？替他們想出擺脫困境的辦法嗎？ 1874 1874年年8 8月的一天，月的一天，在大西洋亞速爾群島的在大西洋亞速爾群島的西南方，有一艘

2、深?？嘉髂戏?，有一艘深?？疾鞚撏?，為研究海底礦察潛艇，為研究海底礦產資源的分布，正在向產資源的分布，正在向深處下潛。艙內的深處下潛。艙內的一、浸沒在液體中的物體：一、浸沒在液體中的物體： (1)F (1)F浮浮 G G物物時上浮時上浮最終漂浮最終漂浮 (F(F浮浮= G= G物物 ) ) (2)F (2)F浮浮= G= G物物時物體懸浮時物體懸浮 (F(F浮浮= G= G物物 ) )(3)F(3)F浮浮 G FG F浮浮 則則物物gVgV物物 液液gVgV排排 化簡后得到下沉時化簡后得到下沉時物物液液類推：物體懸浮時因為類推：物體懸浮時因為V V排排=V=V物物，G= FG= F 浮，所以浮，

3、所以物物=液液物體上浮時物體上浮時物物液液直至漂浮時直至漂浮時 V V排排VV物物三、采用三、采用“空心空心”的辦法能增大可以利用的的辦法能增大可以利用的浮力浮力輪船輪船實驗目的：研究實驗目的：研究 “空心空心”的辦法能否增大的辦法能否增大可以利用的浮力（模擬打撈沉船）可以利用的浮力（模擬打撈沉船）實驗器材：氣球，一個實驗器材：氣球，一個200200克的鉤碼，導管，克的鉤碼，導管，氣筒，水槽和水。氣筒，水槽和水。實驗操作：將勾碼鉤在氣球頭部，且實驗操作：將勾碼鉤在氣球頭部，且將氣球的頭部和導管連接（扎緊）。將氣球的頭部和導管連接（扎緊）。實驗步驟：實驗步驟：1 1、如圖、如圖1 1所示，將鉤碼

4、放在水底；所示，將鉤碼放在水底；2 2、如圖、如圖2 2所示，用氣筒通過導管的另一端抽氣；所示，用氣筒通過導管的另一端抽氣；3 3、觀察氣球的形狀變化和勾碼的位置變化。、觀察氣球的形狀變化和勾碼的位置變化。實驗現象：鉤碼被氣球拉上升實驗現象：鉤碼被氣球拉上升注意事項：最好用注意事項：最好用200200克的勾碼或質量更大的克的勾碼或質量更大的物體，否則氣球稍稍充氣就會帶起勾碼；最物體，否則氣球稍稍充氣就會帶起勾碼；最好將氣球從勾碼底部的鉤子穿入。好將氣球從勾碼底部的鉤子穿入。實驗結論：液體密度相同時，物體實驗結論：液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，所受的浮力排開液體的體積越大，所受的浮力越

5、大。越大。實驗應用：密度小于水的物質，像木材，實驗應用：密度小于水的物質，像木材，做成獨木舟做成獨木舟“空心空心”，能增大可以利，能增大可以利用的浮力，運送更多的人和貨物密度大用的浮力，運送更多的人和貨物密度大于水的物質，像橡皮泥、鋁，做成空心，于水的物質，像橡皮泥、鋁，做成空心，也能調節它受到的重力和浮力的關系，使也能調節它受到的重力和浮力的關系，使它下沉、懸浮或漂浮它下沉、懸浮或漂浮輪船：輪船：1 1、用、用”空心空心“法增大浮力。（增大自身體積從而增法增大浮力。（增大自身體積從而增大浮力）大浮力）2 2、排水量：輪船滿載時排開水的質量。、排水量：輪船滿載時排開水的質量。3 3、輪船漂?。?/p>

6、、輪船漂?。?F F浮浮= G= G物物 4 4、輪船的排開水的質量，等于輪船和貨物的總質量、輪船的排開水的質量，等于輪船和貨物的總質量鋼鐵的密度大于水的密度 四、采用改變自身重力的方法改變浮力四、采用改變自身重力的方法改變浮力 潛水艇潛水艇“下潛下潛”：向潛水艇水艙中充水，潛水艇逐漸加：向潛水艇水艙中充水，潛水艇逐漸加重，潛水艇重大于它受到的浮力，就逐漸潛入重，潛水艇重大于它受到的浮力，就逐漸潛入水中。水中。 “懸浮懸浮”：當水艙中充滿水時，潛水艇重等于：當水艙中充滿水時，潛水艇重等于浮力，潛水艇可以懸浮在水中。浮力，潛水艇可以懸浮在水中。 “浮出水面浮出水面”：用壓縮空氣將水艙：用壓縮空氣

7、將水艙中的水排出一部分，潛水艇變輕，潛中的水排出一部分，潛水艇變輕，潛水艇重小于它受到的浮力，從而浮出水艇重小于它受到的浮力，從而浮出水面。水面。 用改變水艙中水量的辦法，使潛用改變水艙中水量的辦法，使潛水艇受到的重力大于、等于或小于受水艇受到的重力大于、等于或小于受到的浮力到的浮力 節日氣球或攜帶氣象儀器的高空探測氣節日氣球或攜帶氣象儀器的高空探測氣球里充的是氫氣或氦氣；熱氣球充的是被燃球里充的是氫氣或氦氣；熱氣球充的是被燃燒器燒熱而體積膨脹的熱空氣；飛艇中充的燒器燒熱而體積膨脹的熱空氣；飛艇中充的是氫氣或氦氣。這些氣體的密度比空氣的密是氫氣或氦氣。這些氣體的密度比空氣的密度小。由于氣球或飛

8、艇的總重小于氣囊排開度小。由于氣球或飛艇的總重小于氣囊排開的空氣重，即重力小于浮力，氣球和飛艇就的空氣重，即重力小于浮力，氣球和飛艇就能上升。當上升到一定高度，由于越高空氣能上升。當上升到一定高度，由于越高空氣密度越小，它受到的浮力變小，浮力等于重密度越小，它受到的浮力變小，浮力等于重力時，它就不再上升，停留在這個高度。力時，它就不再上升，停留在這個高度。五、采用改變自身密度從而改變自重的方法五、采用改變自身密度從而改變自重的方法 來改變浮力來改變浮力飛艇、氣球飛艇、氣球 如何讓升上空中的氫氣球和熱氣球降下如何讓升上空中的氫氣球和熱氣球降下來？可以通過減小自己體積來改變所受浮力來？可以通過減小

9、自己體積來改變所受浮力的大小來實現下降。的大小來實現下降。作用：作用：用來測液體密度的儀器。用來測液體密度的儀器。六、密度計六、密度計工作條件：工作條件：密度計漂浮在液面。此時密度計漂浮在液面。此時浮力等于重力。浮力等于重力。原理：原理：由由F F浮浮= G= G排排=液液gVgV排排，得到液體，得到液體的密度越大，排開液體的體積越小，的密度越大，排開液體的體積越小，密度計露出液面部分越多。密度計露出液面部分越多。密度計刻度的特點：密度計刻度的特點：上面的刻度小，下面的刻度大，上面的刻度小，下面的刻度大，即上小下大；刻度線的間隔是不均勻的。即上小下大；刻度線的間隔是不均勻的。3 3一個重一個重

10、5N5N的金屬球，浸沒在水中時，排開的金屬球，浸沒在水中時，排開了了3N3N的水，則金屬球受到的浮力為的水，則金屬球受到的浮力為_N_N；如；如果將它放在酒精中，則金屬球在靜止時受到果將它放在酒精中，則金屬球在靜止時受到的浮力為的浮力為_N_N；如果將它放入水銀中，則；如果將它放入水銀中，則金屬球在靜止時受到浮力為金屬球在靜止時受到浮力為_N_N。4. 4. 質量為質量為0.1kg0.1kg的物體，放入盛滿水的容器的物體，放入盛滿水的容器中，溢出了中，溢出了0.08kg0.08kg的水，則此物體在水中的的水，則此物體在水中的狀態是狀態是 ( )( )A A下沉下沉 B B懸浮懸浮 C C漂浮漂

11、浮 D D無法判斷無法判斷3 32.42.45A 5. 5. 能讓原來懸浮在水中的小球上浮，能讓原來懸浮在水中的小球上浮，最后漂浮在水面上的方法是最后漂浮在水面上的方法是 A A往水中加些水往水中加些水 B B往水中加一些酒精往水中加一些酒精C C往水中加一些鹽往水中加一些鹽 D D往水中投一些小石塊往水中投一些小石塊C（1 1）物體上?。海┪矬w上?。篏 G物物FF浮浮 物物 液液 （1 1）物體上?。海┪矬w上?。篏 G物物FF浮浮 物物 液液 （2 2）物體漂?。海┪矬w漂?。篏 G物物=F=F浮浮 物物 液液 （2 2）物體漂?。海┪矬w漂?。篏 G物物=F=F浮浮 物物 FF浮浮 物物 液液

12、 （4 4）物體下沉：）物體下沉：G G物物FF浮浮 物物 液液 1 1、物體的沉浮條件：、物體的沉浮條件：1 1、物體的沉浮條件：、物體的沉浮條件：2 2、輪船：、輪船：（1 1）用）用”空心空心“法增大浮力。法增大浮力。（2 2）排水量：輪船滿載時排開水的質量。）排水量：輪船滿載時排開水的質量。（3 3）輪船漂?。海┹喆。?F F浮浮= G= G物。物。（4 4）輪船的排開水的質量，等于輪船和貨）輪船的排開水的質量，等于輪船和貨物的總質量。物的總質量。（1 1）用）用”空心空心“法增大浮力。法增大浮力。（2 2）排水量：輪船滿載時排開水的質量。）排水量：輪船滿載時排開水的質量。（3 3

13、）輪船漂?。海┹喆。?F F浮浮= G= G物。物。（4 4）輪船的排開水的質量，等于輪船和貨）輪船的排開水的質量，等于輪船和貨物的總質量。物的總質量。3 3、潛艇：、潛艇：靠改變靠改變“自重自重”實現上浮和下沉。實現上浮和下沉。3 3、潛艇：、潛艇：靠改變靠改變“自重自重”實現上浮和下沉。實現上浮和下沉。4 4、氣球和飛艇：、氣球和飛艇：利用熱空氣或密度小于空氣的氣體，從而利用熱空氣或密度小于空氣的氣體，從而改變自身的浮力，來實現上升。改變自身的浮力，來實現上升。4 4、氣球和飛艇：、氣球和飛艇：利用熱空氣或密度小于空氣的氣體，從而利用熱空氣或密度小于空氣的氣體，從而改變自身的浮力，來實

14、現上升。改變自身的浮力，來實現上升。懷丙和尚懷丙和尚 北宋出色的工程家北宋出色的工程家, ,河北真定（今河北正定河北真定（今河北正定縣）人。據史書記載，懷丙和尚聰明善思，曾多縣）人。據史書記載，懷丙和尚聰明善思，曾多次解決當時誰也解決不了的工程難題。真定次解決當時誰也解決不了的工程難題。真定1313級級寶塔，中間的柱子壞了，寶塔向西北傾斜，懷丙寶塔，中間的柱子壞了，寶塔向西北傾斜，懷丙和尚另做一根柱子，把壞柱子換下，把寶塔扶正和尚另做一根柱子，把壞柱子換下，把寶塔扶正了。趙州洨河石橋歪斜欲倒，懷丙和尚說，往橋了。趙州洨河石橋歪斜欲倒，懷丙和尚說，往橋下石頭中灌鐵，可以扶正。鄉民們踴躍捐助石塊，

15、下石頭中灌鐵，可以扶正。鄉民們踴躍捐助石塊，懷丙和尚在石頭上鑿洞，溶化鐵水橫貫其中，果懷丙和尚在石頭上鑿洞，溶化鐵水橫貫其中，果然扶正了石橋。然扶正了石橋。古人利用浮力的故事：古人利用浮力的故事： 宋朝時候，有一回黃河發大水，沖斷了河中府宋朝時候，有一回黃河發大水，沖斷了河中府城外的一座浮橋。黃河兩岸的八只大鐵牛是拴住浮城外的一座浮橋。黃河兩岸的八只大鐵牛是拴住浮橋用的，也被大水沖走了，陷在河底的淤泥里。橋用的，也被大水沖走了，陷在河底的淤泥里。 洪洪水退了，浮橋得重修?？墒潜恐氐蔫F牛陷在河底，水退了，浮橋得重修。可是笨重的鐵牛陷在河底，有哪個大力士能把它們一只一只撈起來呢？人們正有哪個大力士

16、能把它們一只一只撈起來呢？人們正在議論紛紛，一個和尚說：在議論紛紛，一個和尚說：“讓我來試試。鐵牛是讓我來試試。鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它們送回來。被水沖走的，我還叫水把它們送回來。”和尚先請和尚先請熟悉水性的人潛到水底，摸清了八只鐵牛沉在哪兒。熟悉水性的人潛到水底，摸清了八只鐵牛沉在哪兒。然后讓人準備了兩只很大的木船，船艙里裝滿泥沙，然后讓人準備了兩只很大的木船，船艙里裝滿泥沙，劃到鐵牛沉沒的地方。船停穩了，他再叫人把兩只劃到鐵牛沉沒的地方。船停穩了，他再叫人把兩只船并排拴得緊緊的，用結實的木料搭個架子，跨在船并排拴得緊緊的，用結實的木料搭個架子，跨在兩只船上。兩只船上。( (轉下一頁轉

17、下一頁) )又請熟悉水性的人帶了很粗的繩子潛到水底，把繩又請熟悉水性的人帶了很粗的繩子潛到水底，把繩子的一頭牢牢地拴住鐵牛，繩子的另一頭綁在兩只子的一頭牢牢地拴住鐵牛，繩子的另一頭綁在兩只大船之間的架子上。大船之間的架子上。 準備工作做好了。和尚請水手們一起動手，把準備工作做好了。和尚請水手們一起動手，把船上的泥沙都鏟到黃河里去。船里的泥沙慢慢地減船上的泥沙都鏟到黃河里去。船里的泥沙慢慢地減少，船身慢慢地向上浮，拴住鐵牛的繩子越繃越緊。少，船身慢慢地向上浮，拴住鐵牛的繩子越繃越緊。船靠著水的浮力，把鐵牛從淤泥里一點兒一點兒地船靠著水的浮力，把鐵牛從淤泥里一點兒一點兒地向上拔。船上的泥沙鏟光了，

18、鐵牛也離開了河底。向上拔。船上的泥沙鏟光了，鐵牛也離開了河底。和尚不急著把鐵牛撈上船，而是讓水手們使勁把船和尚不急著把鐵牛撈上船，而是讓水手們使勁把船劃到岸邊，再讓許多人一齊用力，把水里的鐵牛拖劃到岸邊，再讓許多人一齊用力，把水里的鐵牛拖上了岸。和尚用這樣的辦法，把八只笨重的鐵牛，上了岸。和尚用這樣的辦法，把八只笨重的鐵牛，一只一只地拖了回來。一只一只地拖了回來。 這個和尚就是懷丙，是當時出色的工程家。這個和尚就是懷丙，是當時出色的工程家。阿基米德螺旋提水器阿基米德螺旋提水器 阿基米德對於機械的研究源自於他在亞阿基米德對於機械的研究源自於他在亞歷山大城求學時期。有一天阿基米德在久旱歷山大城求學時期。有一天阿基米德在久旱的尼羅河邊散步，看到農民提水澆地相當費的尼羅河邊散步，看到農民提水澆地相當費力，經過思考之后他發明了一種利用螺旋作力，經過思考之后他發明了一種利用螺旋作用在水管里旋轉而把水吸上來的工具，后世用在水管里旋轉而把水吸上來的工具，后世的人叫它做阿基米德螺旋提水器，埃及的人叫它做阿基米德螺旋提水器，埃及一直到二千年后的現在，還有人使用這種器一直到二千年后的現在，還有人使用這種器械。這個工具成了后來螺旋推進器的先祖。械。這個工具成了后來螺旋推進器的先祖。 ( (轉下一頁轉下一頁) )1 1、浮力在生活中的應用：下