1、校企合作協議（2018年7月新模版）注意事項：根據學校項目化管理要求，現在校企合作項目所有協議（包括A/B/C 類）的簽訂，都要上項目化管理平臺走流程，其中C類合作項目請把所需材料：協議、黨政聯席會議記錄（蓋章掃描件）、合作單位營業執照（掃描件）、合作單位簡介四項材料電子版上傳至項目化管理平臺，走 合同管理-收入類合同流程即可。2、上傳協議的時候，請把紅色字體刪掉，把協議中無關的句子刪掉，每個合作協議的具體內容應根據實際情況有所區別，在此模板上進行修改，避免千篇一律。3、如有不明白的地方，可聯系蘇老師 （637790）甲方：廣東輕工職業技術學院乙方：甲、乙雙方本著互惠互利原則，集成優勢資源，提

2、升創新能力，經共同協商，一致同意在共同發展的基礎上建立校企合作關系，實現產教深度融合，優勢互補，合作雙贏，達成以下協議。第一條 合作原則 （供參考，請根據國家及學校發展要求及最新趨勢進行修改）為落實國家促進科技創新，加快經濟社會發展，推進廣東輕工職業技術學院與企業進步，充分利用學校的人力資源及技術成果，滿足企業高素質技術技能人才需求，提高企業人力資源質量，提升企業技術與管理水平，同時，不斷提升學校專業技術技能人才培養質量。甲、乙雙方各自發揮優勢，共同構建校企合作創新體系，形成專業與產業相互促進、共同發展，努力實現校企雙贏的格局。第二條 甲方的權利與義務（供參考，請根據實際情況修改、補充）2.1

3、為乙方提高企業的自主創新能力提供相應的技術支持。2.2對乙方提出的高新技術項目需求與企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化與技術攻關，支持企業技術創新。2.3幫助乙方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題與管理問題。2.4協助乙方做好企業所需人才的培養、技術咨詢、技術培訓與職業技能鑒定工作。2.5在不影響甲方正常教學與管理的情況下，經雙方協商確定，甲方的教師可以接受乙方的邀請，參與企業的管理與技術工作。第三條 乙方的權利與義務（供參考，請根據實際情況修改、補充）3.1充分利用企業的設備優勢與生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件與學生校外實踐基地。在不

4、影響企業正常生產經營活動的情況下，接受甲方學生在乙方進行教學實踐活動。3.2接受甲方科研人員在乙方進行實踐，為甲方進行科學研究提供良好的試驗條件，合作完成科研任務。3.3為甲方的專業設置、人才培養目標、學生的知識與能力結構、提高人才培養質量提出建設性意見。3.4在不影響乙方正常生產的情況下，經雙方協商確定，乙方的企業專家接受甲方的邀請擔任其兼職教師或開展講座活動。 第四條 主要合作內容 （供參考，請根據實際情況修改、補充）4.1根據就業市場需求，合作設置專業、研發專業標準，開發課程體系、教學標準以及教材、教學輔助產品，開展專業建設；4.2合作制定人才培養或職工培訓方案，實現人員互相兼職，相互為

5、學生實習實訓、教師實踐、學生就業創業、員工培訓、企業技術與產品研發、成果轉移轉化等提供支持；4.3_第五條 合作期限5.1本合作協議有效期不超過五年，自20 年 月 日至20 年 月 日，共 年 個月。5.2如有一方希望本協議屆滿后繼續履行，應在本協議屆滿前2個月通知另一方，并在該2個月內由雙方進行協商續約。第六條 違約責任任何一方違反本協議，在守約方指定的期限內仍未糾正的，守約方可單方解除協議，同時造成守約方經濟損失的，違約方應賠償守約方損失，包括但不限于直接經濟損失、律師費、交通費。第七條 其他條款7.1合作期間甲、乙雙方共同保守合作項目及企業的技術與商業秘密。7.2甲、乙雙方合作過程共同

6、中取得的科研成果的知識產權歸雙方共同所有。7.3甲、乙雙方應根據合作項目的具體情況，協商簽訂更加具體的書面單項合作協議。7.4其他未盡事宜，甲、乙雙方應根據具體情況另行協商簽訂書面的補充協議或變更協議，與本協議具有同等的法律效力。7.5因履行本協議而產生爭議的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。7.6合作期間每年12月20日前，由乙方配合甲方 學院該項目負責人 提交年度合作項目進展情況。7.7本協議一式兩份，雙方各保存一份，自甲、乙雙方授權代表簽字并加蓋公章之日起生效。7.8本協議簽章處的聯系方式與聯系信息適用于雙方往來聯系、書面文件送達及爭議解決時法律文書送達，如簽章處聯系方式與聯系信息發生改變時，甲乙雙方須及時通知對方。否則，因簽章處聯系方式與聯系信息錯誤而無法直接送達的，自交郵后第7日視為送達。（以下無正文）甲