1、.定邊鎮西園子小學實習老師結對幫扶計劃根據定邊縣教育局有關文件規定及定邊鎮學區師資隊伍建設規劃：實習教師在上崗前必須完成60 學時的理論和實踐培訓，經實習學?？己撕螅_到合格以上成績方可任教。為了幫助實習教師盡快適應角色轉換，成長為一名具有高尚道德素質、新課改教育觀念、良好的終身學習意識的合格教師，我校對任思雨、陳云、付茹、趙娜娜、冉琴林和白月嬌老師 , 特制定如下培訓方案：一、培訓對象2015 年 11 月安排到我校實習的老師有任思雨、陳云、付茹、趙娜娜、冉琴林和白月嬌老師。二、培訓目標1. 通過培訓，使實習老師完成從學生到教師的角色轉換， 適應教育教學環境，熟悉教師常規工作，增強工作信心。

2、2. 使實習老師進一步鞏固專業知識， 加強職業道德修養， 熱愛教育教學工作，熱愛學生，增強事業心和責任感。3. 引導實習老師熟悉大綱及教材， 熟悉班級管理工作， 盡快提高教育教學技巧與能力。三、培訓內容與形式1. 培訓內容：(1) 對任思雨、陳云、付茹、趙娜娜、冉琴林和白月嬌老師進行.教育政策法規、 現代教育理論與教育改革發展動態、教師職業道德修養及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等。(2) 要求任思雨、陳云、付茹、趙娜娜、冉琴林和白月嬌老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務。主要內容包括：a、聽課不少于 60 節。要

3、求認真寫聽課記錄及收獲、體會。b、本人對任思雨、陳云、付茹、趙娜娜、冉琴林和白月嬌老師的班級管理進行輔導， 同時對課堂教學常規進行指導并寫出評析意見。c、課堂教學的兩次考核課，一次教研組的匯報課，另一次校級公開課，并對任思雨、陳云、付茹、趙娜娜、冉琴林和白月嬌老師的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。2. 培訓形式：結合學校課題研究，課前輔導課后跟蹤 ; 參加校本培訓的形式對教師進行培訓。四、培訓工作的組織和管理1. 我校要把對實習教師的培養做為學校工作的重點之一， 使實習教師成為學?？沙掷m發展的師資來源。 要精心為新教師選配指導教師 ;新教師在指導教師的指導下，盡快熟悉全學年的學科教材和教法，

4、并在教學實踐中滲透新課改理念。2. 我校培訓工作的領導要定期檢查新教師各項培訓任務 ( 教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等 ) 的完成情況。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環節進行重點把關.和督促，要求指導教師平時對新教師思想上要關心幫助、業務上要傳、幫、帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。3. 我校組織評估實習教師課堂教學的兩次考核課 ( 教研組的匯報課和校級公開課 ) ，并對實習教師的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。五、師徒安排任思雨老師由柳曉瑞老師帶；陳云老師由趙世杰老師帶；付茹老師由劉彩梅老師帶；趙娜娜老師由衛春艷老師帶；冉琴林老師由宋金蓮老師帶；白月嬌老師由薛曉莉老師帶；六、學校培訓工作安排1.2015 年 11 月 2015 年 12 月份完成校本培訓20 學時。2.2015 年 11 月 2015 年 12 月完成教學綜合實踐活動20 學時。3.2015 年 12 月 2016 年 1 月份培訓處對新教師進行聽課活動，了解新教師新課