1、.精品文檔.2019年九年級語文下冊全冊同步練習祖國啊，我親愛的祖國1 .我是你河邊上破舊的老水車，；我是你額上熏黑的礦燈，。2 .我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和；你 以傷痕累累的乳房喂養了、；那就從我的血肉之軀上去取得、；祖國呵，我親愛的祖國！3 .祖國啊，我親愛的祖國選自，作者 ，是當代 詩的代表詩人之一。4 .在這首祖國啊，我親愛的祖國中，作者將個體的“我”熔鑄在祖國的大形象里，并勇于承擔起為祖國取得“"”的重任，表達了5 .下列句子中，沒有運用比喻的修辭手法的一項是（）A.我是你河邊上破舊的老水車/數百年紡著疲憊的歌B.是“飛天”袖間/千百年未落到地面的花朵.我是

2、你雪被下古蓮的胚芽/我是你桂著眼淚的笑渦D.我是你的十億分之一 /是你九百六十萬平方的總和6 .下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創2/11.精品文檔.A.詩的第一節選取了一些富有象征意義的意象，如“破舊的老水車” “熏黑的礦燈”等，表現了祖國的貧困與落后。B.第二節中“是飛天袖問 /千百年未落到地面的花 朵” 一句，緊承上句中“痛苦的希望”，表現了千百年人們盼 望著對美好生活的祈愿能“落到地面” ，變成現實。.第三節中以“剛從神話的蛛網里換脫”比喻思想解放 的艱難，以“新刷生的雪白的起跑線”比喻希望就在現在。D.第四節中“我是你的十億

3、分之一 /是你九百六十萬平 方的總和”兩句，既是寫自己，又是寫這一代充滿希望的青年。7 .詩中所描寫的對象，有的有下句承接，如“老水車”在 “紡著疲憊的歌”；有的則沒有下句承接，如“干癟的稻穗”。仿照課，在下面的詩句后補寫一句詩，使它們盡可能與原詩和諧一致。(1)我是干癟的稻穗，。(2)我是失修的路基，。閱讀祖國啊，我親愛的祖國，回答問題。8 .下列對每一節詩末尾的“祖國啊 ！ ”所抒發的感情理 解不正確的一項是()A.第一句抒發了詩人難以言狀的悲哀之情。9 .第二句蘊含著詩人的痛苦與希望。.第三句是詩人對祖國騰飛的贊美。D.第四句是詩人為祖國的美好未感到無比自豪時抑制不住的深情呼喚。10 第

4、一節詩中，詩人為什么要在句中的 “老水車”和“礦 燈”兩詞前分別加上“破舊”和“熏黑”這樣的詞語？11 .詩人將陳舊的與新生的對比，將痛苦的與歡樂的對比，旨在表達什么？12 .這首詩是以第一人稱寫的，怎樣理解詩中的“我”？參考答案1 .數百年紡著疲憊的歌 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索2 .迷惘的我深思的我沸騰的我你的富饒你的榮光 你的自由3 .舒婷的詩舒婷朦朧4 .富饒榮光自由強烈的愛國之情和歷史責任感5 .D6 .解析：“新刷生的雪白的起跑線”比喻為了實現前方 的理想即將開展一場與時間的賽跑。7 . (1)示例：滋養你被勞作壓彎的身軀。(2)示例：承載你坎坷蜿蜒地前行。8 .D解析：第四句表達

5、了詩人忠貞不渝、獻身祖國的心 愿。9 .“老水車” “礦燈”分別代表的是農業生產方式與工 業生產方式，加上“破舊” “熏黑”可以表現生產方式非常陳 舊與落后。10 .旨在表達新生的中國充滿了蓬勃的朝氣，正在向明天進發。中國的明天一定會更好。11 .詩中“我是你”（或“我是”）的句式反復 由現，將“我”與“你”（祖國）兩者緊緊聯系在一起。“我” 和祖國生死相依、血肉相連 ，“我”的形象和祖國的大形象 熔鑄在一起。“我”代表了要為祖國的繁榮富強而承擔起重 任的一代人，這代人和祖國一起從苦難中走過，在新的歷史機遇面前，擔起了振興中華的歷史使命。（意思對即可）祖國啊，我親愛的祖國（B卷）1.下列詞語中

6、加點字的注音完全正確的一項是（）A.迷惘（&n g ） 富饒（r & ） 勒進（l B ）B.緋紅（f B ） 簇新（d ） 換脫（zh en g ）.淤灘（y u ） 熏黑（x m） 纖繩（xi cn）D.稻穗（su i ） 隧道（su i ） 干癟（bi 6 ）2 .解釋下列加點詞在中的意思。（1）我是你河邊上破舊的老水車 /數百年紡著疲憊的歌 疲憊：（2）我是你簇新的理想/剛從神話的蛛網里換脫簇新：（3）是緋紅的黎明/正在噴薄緋紅：（4）你以傷痕累累的乳房/喂養了 /迷惘的我、深思的我、沸騰的我迷惘：3 .下列詩句中,朗讀節奏劃分不正確的一項是（）A.我/是干癟的/稻穗；

7、是失修的/路基B.我/是你簇新的理想.我/是新刷生的/雪白的起跑線D.我親愛的/祖國4 .下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是（）A.是緋紅的黎明。（鮮紅）B.數百年紡著疲憊的歌。（非常疲乏）.我是你雪被下古蓮的胚芽。（種子發芽）D.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。（像蝸牛一樣爬行）5 .下面詞語中沒有錯別字的一項是（）A.照你在歷史的隧洞里渦行摸索。8 .我是你雪被下古蓮的胚芽。9 我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊。D.我是新涮生的雪白的起跑線。6.綜合性學習最近，教育部辦公廳打印發了關于在中小學校并展“崇 尚英雄 精忠報國”主題班會活動的消知。為積極響應號召， 學校準備在近日以班級為單位開展這活動。

8、假如你被推薦為這次主題班會的主持人，請按要求完成下面兩項任務。(1)請你為這次主題班會寫一段開場白。要求，突生主題、請言簡潔得體。(2)班會活動設計中，有一個人人參當的分享環節一“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰 ？請向同學 推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準確。我最崇敬的英雄是.,推薦理由是:閱讀下面的詩歌，回答問題。一句話聞一多有一句話說由就是禍，有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破，你猜得透火山的緘默？說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂爆一聲：“咱們的中國！”這話教我今天怎么說？你不信鐵樹開花也可，那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默，不要發抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一

9、個霹靂爆一聲：“咱們的中國！”7.這首詩以什么為中心進行構思？表達了詩人怎樣的 思想感情？8 .詩中多處運用比喻表達詩人對“咱們的中國”如 火的熱愛，請戰由兩處試作分析。9 .同是愛國主題的詩歌，舒婷的祖國啊，我親愛 的祖國和聞一多的一句話風格卻迥然不同。請你比較 一下他們的詩歌在風格上的不同。閱讀下面的詩歌，回答問題。長城謠席慕蓉盡管城上城下爭戰了一部歷史盡管奪了焉支又還了焉支多少個隘口有多少次悲歡啊你永遠是個無情的建筑蹲踞在荒莽的山巔冷眼看人間恩怨為什么唱你時總不能成聲寫你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你萬里的軀體有你千年的面容有你的云你的樹你的風敕勒川陰山下今宵月色應如水而黃河今夜

10、仍然要從你身旁流過流進我不眠的夢中10 .這是一首借景抒情詩，詩人所借的景物 是 、，所抒發的感情是、。11 .第一節詩中，高度概括了長城的歷史的句子 是：。12 .在第三節詩中，詩人提到“敕勒川” “陰山”“黃河”， 有什么用意？13 .詩中的“你”指代什么？這樣寫有什么好處？14 .請從詩中任我一個富有表現力的詞語進行賞析。參考答案1 .D解析：此題考查重點字的字音辨析。A項“惘”應讀wan g ; B項“換”應讀zh苗g ;項“纖”應讀qi cno對漢 字的認讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯，還有方言誤讀、習慣性誤讀都是常見的錯誤，學習和復習的過程中可以進行適當的分類整理。2 . (

11、1)非常疲乏。(2)極新，全新。(3)鮮紅。(4)因分辨不清而困惑，不知怎么辦。3 .A解析：正確劃分應為“我/是干癟的稻穗；是/失修的 路基”。4 .解析：項中的“胚芽”在句子中的意思是“比喻剛萌 生的事物”。點評：本題考查的是詞語在語境的含義，在項 中用了比喻義，不能再按本意理解。5 .解析：此題考查對字形的掌握能力。A項，“渦”應為“蝸” ；B項，“連”應為“蓮” ；D項，“涮”應為“刷”。點 評：錯別字，主要是因音同或形似而錯，閱讀短，注意漢字 這個特點，注意易錯字，仔細辨析。6 . (1)示例：親愛的同學們，大家好！千百年，我國歷 史上涌現由了大批精忠報國的英雄。他們前仆后維，不畏犧

12、牲，救民族于危亡之際：他們發憤圖強，無私奉獻，為國 家的強盛做由了巨大貢獻。正是一代代英雄的引領，才有我 們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方！今天，讓我們一起緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進事跡， 將英雄的愛國情懷和報國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之 材。(2)示例：岳飛 國難當頭他挺身而生、以雄才大略支 撐起半壁江山、以精忠報國構建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣、贏得一世英名、萬世傳頌一一“撼山易、撼岳家軍 難”。7 .這首詩以一句話一一“咱們的中國”為中心進行構思。 表達了詩人對覺醒的中國終將如霹靂般震驚世界的信心以 及愿為振興中國而奮斗和獻身的決心與勇氣。8 .示例：“鐵樹開花”比喻建設“咱們的中國”艱難萬 分，但終會成為事實；“青天里一個霹靂”比喻人民的反抗 力量之大。9 .舒婷的祖國啊，我親愛的祖國是通過一系列的意 象委婉曲折地抒情，聞一多的一句話則是直白熱烈地抒 情。10 .長城 黃河 對故鄉的思念 對歷史的觀照和反思11 .盡管城上城下爭戰了一部歷史/盡管奪了焉支又還了焉支12 .“敕勒川” “陰山”是詩