1、計算機網絡實習活動及心得三篇計算機網絡實習活動及心得三篇計算機網絡技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、 家里或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提 高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動 化的開展，計算機網絡是效勞現代科技的開端。經過這三周 的實習練習讓我們第六組學到了許多知識，回頭想想實習這 些天我們確實是有很大收獲的。三周、說長不長，說短也不短，在這三周中我們學到了 很多東西，并且與交換機、路由器、防火墻來了一次全面的 親密接觸。這三周我們在學習的同時。也進一步懂得了合作 的重要性。實習過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都 是以昊昊為重點然后大家一起商量解決的。

2、這次實習讓我明 白了我們實習的主要目的是讓我們通過不斷的學習來積累 經驗，進而才能把書本的知識轉化為技能。實踐出真理，在 這三周的實習確實是有些累但是累得有價值。學海無涯，好 多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以 后的工作、生活和學習中，開展自己的優勢，彌補自己的不 足和缺陷。通過這次實習學習，我學到了很多。原先以為網絡只是 簡單的網線連接，現在明白網絡也是那么復雜。首先一個完 整的網絡網絡需要很多必要的設備，例如：交換機，路由， 防火墻等，雖然我們只做了八個任務但是鍛煉了我們的動手 能力和學習能力。老師講解也很好的把我們當時在課堂上學 到的東西及時的實踐，讓我們記在腦子了。我

3、們通過這三周 的網絡實習，了解很多東西。通過這次的實習我們也認識到 自己的缺乏，就是對網絡的了解太少。我們了解都是外表上 的東西，需要了解更深的東西還需要多多看一些相關書籍。這次實習我們主要學習了單臂路由、靜態路由、交換綜 合、廣域網接入、 AAA 接入控制、防火墻技術、流控技術和 效勞器技術這八個工程，在這次實習中，給我們上課的老師 并不是我們平常給我們上課的老師，而是學校請的外教，所 以開始的時候不免需要一番介紹已經大致此次實習的介紹， 所以第一天就這么過去了，第二天開始我們小組就開始痛苦 了，因為我們小組的組長和我們小組的精英都因找到了工作 而去那家公司上班去了，這樣一來，我們小組就只剩

4、下了四 個，加我在內三個女生，另外一個男生，我們都是那種不大 懂的，所以學起來很痛苦，時不時的需要跑去問別的小組的 同學，勉勉強強的在最后我們還是在當天就完成了當天安排 的任務，而且我們是第一次用真是的路由器、交換機和防火 墻來進行配置，所以弄的手忙腳亂的，不過過程不重要，結 果才是重點。第二天有點小郁悶，因為今天的配置因為設備的問題， 大家一整個上午都差不多沒做出什么實質的東西，第三天學 校有個小型的招聘會，在招聘會上我們小組的兩位也回來 了，然后他們告訴我們說之后的實習他們也都會和我們一起 完成，讓我們小組都小快樂了一下，畢竟人多力量大，而且 還是兩個重量級的人。在這次實習中，我知道了好多

5、平時上課我沒認真學到的 知識，比方說交換機的工作特點：擁有一條很高帶寬的背板 總線和內部交換矩陣，所有的端口都掛接在這條背板總線 上。二層交換機的問題是其工作是基于MAC地址的，不涉及網絡層的功能，沒有路由功能。路由器存在的問題是，路由 器的大局部功能均由軟件實現，造成延時長，吞吐率受到限 制。路由器對數據包的處理需要拆包、查看第三層信息。交 換機是基于硬件結構的，對幀的轉發處理過程非常簡單，可 以到達很高的吞吐量，使交換機既保持高性能，又具有路由 能力，這種思想導致了三層路由交換機的出現，簡單的說， 三層交換技術就是二層交換技術 +三層轉發技術，三層交換 機就是“二層交換機 +基于硬件的路由

6、器 。就這樣實習的日子很快過去了，實習是每一個大學生必 須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解自己所學的知識 在實際操作中的意義，明白了要多了解相關知識，多思考， 多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網絡使學 習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用 的都是咼科技，也隨著現在的社會日新月異，咼科技的，需 要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過 有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各 項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知 識，打好根底。在學到知識的同事，更重要的是增進了和其他同學以及 老師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言， 互相討論

7、，交流， 把自己不理解，不明白的地方提出來，讓同學或者老師來幫 助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，穩固知識的時機，提高了學習的效率。計算機知識更新是很快的，只有不斷地 學習，才能掌握最新的知識。我相信在更多的學習時機中，我們懂的也會越來越多。 不管是現在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自 己“充電，才能不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被 社會淘汰。經過幾天的學習計算機的過程，我感到了學習的 快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧！此次實習過程中老師也是精心的為我們講解一些重點 要注意的東西，遇到問題老師也會耐心的跟我們討論，然后 幫我們解決一些問題，學到了很多。經過了老師

8、和同學的互 相交流，學習變得很輕松而快樂的事情。總之這次學了不少東西的了，大家都很認真，學的不了 不少有用的東西。最重要的是還和同學之間的相互討論，探 討的問題，也明白了很多東西，只要大家一起困難就會解決 的，小組之間相處也很融洽。計算機網絡實習活動及心得 2轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回憶這兩個月的 實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事 們的悉心關心和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了 人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結 計算機網絡技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：一、努力學習， 理論結合實踐， 不斷提高自身工作能力。在計算機網絡技術崗位工作

9、的實習過程中，我始終把學 習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條 重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推 開工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社 會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月 的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多 的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大 大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無 法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的缺乏的有效 方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所 以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結 合計算機網絡技術崗位工作的

10、實際情況，認真學習的計算機 網絡技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使 工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的 學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的 開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。在計算機網絡技術崗位工作中我都本著認真負責的態 度去對待每項工作。雖然開始由于經驗缺乏和認識不夠，覺 得在計算機網絡技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛 煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認 識到自己的缺乏，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定 位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間 查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一

11、方面我虛心向領 導、同事請教使自己對計算機網絡技術崗位工作的情況有了 一個比擬系統、全面的認知和了解。根據計算機網絡技術崗 位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難 點，盡心盡力完成計算機網絡技術崗位工作的任務。兩個月 的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中從大學校門跨入到計算機網絡技術崗位工作崗位，一開 始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題， 認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有 點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱 情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇 于協助同事做好各

12、項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明 白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大 的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不 好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一 位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的 轉變。四、發揚團隊精神，在完本錢職工作的同時協同其他同 事。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分 配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處 理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大 的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團 隊如同一盤散沙。相互合作

13、，團隊就會齊心協力，成為一個 強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其 實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、 觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同 時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標 分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目 標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自 己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同 工作而帶來的增值效應。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要 求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提 高，對計算機網絡技術崗位工

14、作崗位還不夠熟悉等等，這些 問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改良 和解決，使自己更好地做好本職工作。計算機網絡實習活動及心得 3課程設計是每一個大學生在大學生涯中都不可或缺的， 它使我們在實踐中了穩固了所學的知識、在實踐中鍛煉自己 的動手能力；實習又是對每一位大學生所學專業知識的一種 拓展手段，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知 識，不僅開闊了自己的視野，增戰了自己的見識，也為我們 以后進一步走向社會打下了堅實的根底，是我們走向以后走 向工作崗位的奠基石。一、實習目的計算機網絡，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多 臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網絡操

15、作系統，網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下，實 現資源共享和信息傳遞的計算機系統。針對于此，在經過相應的課程如?計算機網絡?、?計算機根底知識?、?操作系統?等課程的系統學習之后，可以說 對計算機網絡已經是耳目能熟了，所有的有關計算機網絡的 根底知識、根本理論、根本方法和結構體系，我都根本掌握 了，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設將這些理論性極強的東 西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手， 一竅不通。 自認為已經掌握了一定的計算機網絡理論知識在這里只能 成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準下， 認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的網絡設計操 作中去，才能真正掌握這門知識

16、。二、實習的過程計算機網絡的設計是一個要求動手能力很強的一門實 踐課程，在課程設計期間我努力將自己以前所學的理論知識 向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在課程設計 期間能夠遵守紀律規章，不遲到、早退，認真完成老師布置 的任務，同時也發現了自己的許多缺乏之處。在課程設計過程中，我一共完成了 11 個實驗，分別是 1. 制作直通電纜和交叉 UTP、2. 交換機 Console 口和 Telnet 配置、3.交換機端口和常規配置、 4.虛擬局域網VLAN配置、 5. 路由器 Console 口 Telnet 配置方法和接口配置、 6. 路由 器靜態路由配置、 7 單臂路由配置、 8. 動態路由協議配置、 9.PPP 協議配置、 10 路由器訪問控制表 ACL、 11. 網絡地 址轉換 NAT。在制作直通電纜和交換 UTP的實驗中，我起初不能完全 按照要求來剪切電纜， 導致連接不通， 后來在同學的幫助下， 終于將實驗完成。在做到單臂路由配置和動態路由協議配置的實驗，由于 自身的根底知識掌握不牢，忘掉了一些理論知識，在重新翻 閱課本和老師的指導之下，也成功的完成了試驗。從抽象的理論回到了豐富的實踐創造，細致的了解了計 算機網絡連接的的全