1、教師晉級履職總結 本人自xx年9月晉升為小學一級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，形成比擬完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民-主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作情況的總結。 一.政治思想 自xx年9月履行小學一級教師職務以來，我始終堅決不移地堅持四項根本原那么，努力學習馬列主義、毛澤東思想和 理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國 的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團

2、結協作，遵紀守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學高為師，身正為范”的原那么。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 二.教育教學及科研能力 自履現職以來，我擔任小學語文及班主任工作，工作中我始終以教學質量為中心，為了上好課，我做了下面的工作： 1.課前準備：備好課。 2.認真鉆研教材，對教材的根本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握

3、知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3.了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 5.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。 6.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩

4、，缺乏自控能力，經常不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。 7.積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8.熱愛學生，平等地對待每一個學生。 在教學中我非常注重教學研究，研究的市級小學品德課低年級的主體活動化教學研究順

5、利結題。 三、工作成績 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一份耕耘，一份收獲，我的優質課屢次獲獎，xx年6月魚游到了紙上獲縣一等獎，xx年8月丑小鴨獲省一等獎;論文屢次獲獎，輔導的學生作文也屢次獲獎;xx年10月我再次被評為縣學科帶頭人。 “金無足赤，人無完人”，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量! 教師履職晉級總結xx-01-17 19:14 | #2樓 楊家富，男，漢族，1976年9月出生，現年39歲，1999年7月畢業于保山師范高等專科學校數學系，1999年9月分配到龍陵縣象達鄉蘇帕河中學任教至今，工作后繼續努力學習，于xx年3月考入云南師范大學函授數系，xx年7月畢業，成功獲得本科學歷。本人從參加工作至今，一直擔任中學數學課教學工作和數學教研組的工作。并于xx年5月10日被認定為中學一級教師。自履職以來，本人參加了繼續教育培訓，共培訓4個科目，獲得20個學分。本人參加了xx年的云南省專業技術人員素質教育成功篇培訓、xx年的云南省專業技術人員素質教育低碳經濟培訓、xx年的云南省專業技術人員目標與時間培訓、xx年的云南省專業技術人員權益保障培訓、均取得了合格證書。回憶自己1