1、教務(wù)處工作方案教導(dǎo)處工作方案 xx教務(wù)處工作方案xx年教導(dǎo)處工作方案三篇 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命根子。那么教務(wù)處如何做好工作方案呢?下面是為大家的xx教務(wù)處工作方案,供大家閱讀! 在過去的一學(xué)年，城關(guān)中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職的共同努力，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，取得了一系列可喜的成績，被評為“xx市第十二屆文明單位”、“xx市科普示范校”、“長豐縣創(chuàng)立文明縣城先進(jìn)單位”，獲“中學(xué)生稅收知識優(yōu)秀組織獎”和“xx-xx年度全國青少年校園足球聯(lián)賽(xx賽區(qū))優(yōu)秀組織獎”，順利通過“xx市繼續(xù)教育基地”復(fù)查驗收。xx年中考再創(chuàng)輝煌：全縣

2、中考前十名，我校占6人;720分以上，全縣63人，我校31人;700分以上，全縣199人，我校76人;600分以上多達(dá)466人。xx年中考取得大面積豐收，成績喜人，令人鼓舞。 新的一學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持“以人為本、以德育人、質(zhì)量立校、特色強校”辦學(xué)方針;牢固樹立依法治校、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的理念，強化內(nèi)部教育，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提升城關(guān)中學(xué)的辦學(xué)品位，力爭實現(xiàn)創(chuàng)立“安徽省特色初中”的奮斗目標(biāo)。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主旋律，認(rèn)真貫徹落實安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)，加快教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐。進(jìn)一步解放思想，深化素質(zhì)教育，以創(chuàng)新求實效，以文化促提升，以質(zhì)量為核心，以

3、信息化為手段，促進(jìn)綜合教育水平再上新臺階，凸現(xiàn)我校的信息化辦學(xué)特色，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，追求各項工作的新跨越。 二、主要工作目標(biāo)及措施 (一)強化學(xué)校管理，爭創(chuàng)“安徽省特色初中”。 在“xx市特色初中”的根底上，牢固樹立“以人為本”、“依法治校”的辦學(xué)理念，創(chuàng)立和諧校園，推廣信息化特色成果。 1、對照安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步健全校園常規(guī)管理，使學(xué)校的各項規(guī)章制度符合學(xué)校實際，并切實遵照執(zhí)行，表達(dá)制度面前人人平等，不斷增強廣闊師生熱愛校園、建設(shè)校園的意識，人人爭做主人翁，打造平安校園、和諧校園。 2、強化內(nèi)部管理，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，進(jìn)一步完善工資管理制度和崗位設(shè)置及職稱評聘制度，真正做到獎勤罰懶

4、，以充分調(diào)動教師工作的積極性，本學(xué)期實行周一班主任例會制度。 3、進(jìn)一步完善校園管理網(wǎng)絡(luò)，分工明確，職責(zé)到人，各部門要全面、協(xié)調(diào)、主動地開展工作，對上級的會議精神及時貫徹落實，對學(xué)校布置的任務(wù)要不折不扣完成，做到令行禁止。 4、舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強校園文化建設(shè)。一是開展以“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”為主題的“三風(fēng)”建設(shè)，熔鑄學(xué)校的精神文化;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實教育法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為;三是開發(fā)校本課程，改革課堂教學(xué);四是改造校園環(huán)境，滲透文化內(nèi)涵，增強校園設(shè)施的育人功能;五是開展各類文化藝術(shù)活動，豐富校園文化，積極為縣中學(xué)生文藝展演選拔人才。 5、加大教育宣傳力度，實行“一崗雙責(zé)”

5、。各部門要為學(xué)校的辦學(xué)多動腦筋，多做宣傳。積極向有關(guān)媒體投稿，大力宣傳我校的新人新事新風(fēng)，及時報道我校在改革中取得的業(yè)績，不斷擴大學(xué)校的影響，提升學(xué)校的對外形象。 6、重視語言文字工作，穩(wěn)固“xx市語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校”成果，積極申報“安徽省語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校”。 7、重視“家長學(xué)校”工作，穩(wěn)固省“家教名校”的成果，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能，關(guān)注“留守兒童”及學(xué)困生的成長，積極創(chuàng)立“五好”關(guān)工委。 8、加強校園環(huán)境治理和綠色環(huán)保理念教育，穩(wěn)固“安徽省綠色學(xué)校”成果。做好“六五”普法教育和依法治校工作，著力打造平安校園。 9、做好防震救災(zāi)宣傳和演練工作，提高學(xué)生的防震救災(zāi)意識和自救能力。

6、10、明確奮斗目標(biāo)，為創(chuàng)立“安徽省特色初中”提供一切和物力保障，確保目標(biāo)實現(xiàn)。 (二)加強隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 1、重視班子建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)，不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，更好地完成各項任務(wù)，并為全體師生做出典范，身體力行，率先垂范。 2、提高教師素質(zhì)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行城關(guān)中學(xué)師德形象“十不準(zhǔn)”要求和縣局“六條禁令”，加大師德在中的權(quán)重，杜絕體罰、變相體罰和有償家教。 3、進(jìn)一步抓好教師的學(xué)習(xí)和工作，有方案地派教師到xx名校及其他學(xué)校學(xué)習(xí)交流，并充分利用農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，

7、促進(jìn)教育教學(xué)觀念的更新，以適應(yīng)當(dāng)前新課程改革開展的需要。 4、加強教師電子白板和新課標(biāo)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學(xué)技能。 (三)創(chuàng)新德育手段，爭創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校。 1、將學(xué)生的思想道德教育擺上突出位置，以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見、公民道德建設(shè)實施綱要為依據(jù)，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習(xí)為教育核心，不斷對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、法制紀(jì)律教育、心理健康教育、衛(wèi)生平安教育、環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生團結(jié)友愛、文明守紀(jì)、自尊自律、自護(hù)自強，有責(zé)任心、進(jìn)取心，切實樹立正確的社會主義榮辱觀、價值觀和世界觀。 2、堅持從實際出發(fā)，堅持德育與校園文化相結(jié)合、與家庭社區(qū)相結(jié)合、與

8、社會實踐相結(jié)合。鼓勵教師，特別是班主任要充分利用每一個教育契機開展德育教育。積極創(chuàng)設(shè)有價值的社會實踐活動時機，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神和實踐能力的教育培養(yǎng)。 3、積極開發(fā)地方德育課程，充分利用縣內(nèi)德育史料及現(xiàn)實生活中的德育資源，豐富德育內(nèi)容，增設(shè)德育基地，并有效組織德育實踐活動。 4、繼續(xù)堅持每周一升旗儀式和國旗下講話，分年級開展不同形式的德育教育主題活動。 5、加強共青團工作。充分發(fā)揮團干、團員的模范帶頭作用，成立志愿者效勞隊并積極參加社會公益活動。 6、重視德育隊伍建設(shè)。提高德育隊伍的管理水平，力求管理方法的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，適應(yīng)學(xué)生身心開展的需要。 (1)加大對班主任培訓(xùn)的力度。每月舉行一次班主

9、任工作例會，學(xué)習(xí)德育文件和德育理論，獲取教育前沿信息，通過交流、參觀等途徑，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。 (2)牢固樹立全員育人、全程育人、全面育人的觀念。各科教師要挖掘教材中的德育因素，在教學(xué)過程中滲透思想品德教育。 7、加強常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，強化養(yǎng)成教育。 (1)做好新生入學(xué)教育，做好守那么和標(biāo)準(zhǔn)教育，辦公室每月對學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況進(jìn)行一次檢查，并做詳細(xì)記錄，跟蹤整改。 (2)繼續(xù)實行城關(guān)中學(xué)班級管理百分制，創(chuàng)立小組每天兩次對各班衛(wèi)生創(chuàng)立情況進(jìn)行檢查，并及時通報。 8、充分發(fā)揮育人陣地的作用，班主任要認(rèn)真開好班會、團會，并及時記錄會議過程，及時更新黑板報。團委要繼續(xù)辦好校園播送站，布置好

10、宣傳櫥窗。 9、進(jìn)一步加強平安管理和法制教育。平安工作重于泰山，加強門衛(wèi)管理，實行來訪登記，對學(xué)生實行出門登記制度。繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值日制度，確保校園秩序和平安。積極開展交通平安和法制宣傳教育活動。 10、繼續(xù)辦好“留守兒童之家”，做好留守兒童工作。 (四)狠抓教學(xué)常規(guī)，著眼素質(zhì)教育。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全校每位教職工都要深刻理解“質(zhì)量立校”的內(nèi)涵，牢固樹立質(zhì)量意識，從嚴(yán)落實教學(xué)常規(guī)，加強過程管理，力爭教學(xué)質(zhì)量的再提升。 1、加強教學(xué)常規(guī)管理與考核。本學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)檢查，各年級進(jìn)行兩次月考，結(jié)合績效工資實施方案，繼續(xù)實行城關(guān)中學(xué)期末考績方案。 2、繼續(xù)實行聽課評課

11、制度，校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)。 3、增加教學(xué)管理的科技含量，不斷創(chuàng)新管理模式。一要加強教學(xué)工作過程管理，抓好每個環(huán)節(jié)，要求老師將功夫凝聚在備課上，效率表達(dá)在課堂上，根底寄托在練習(xí)上，提高實現(xiàn)在輔導(dǎo)上，鼓勵落實在機制上。二要加強教學(xué)工作的精細(xì)化管理，牢固樹立教學(xué)無小事，細(xì)節(jié)決定成敗的觀念，講究課堂教學(xué)語言的準(zhǔn)確、生動，板書的工整簡潔，手段的先進(jìn)適用，點撥的及時到位，作業(yè)的適量適度和效果的最正確。作業(yè)批改及時認(rèn)真，輔導(dǎo)重點突出。 4、扎實搞好備課組活動，特別要注重電子備課質(zhì)量，促進(jìn)廣闊教師不斷提高駕馭文本、把握教材的能力，增強課堂的趣味性和針對性。進(jìn)行學(xué)生作業(yè)改革嘗試，切實減

12、輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，未雨綢繆，提前方案，以學(xué)科組為單位制定畢業(yè)班年度教學(xué)方案，精選輔導(dǎo)資料。 6、堅持學(xué)生大課間和課外體育鍛煉制度，把陽光體育制度化、長效化。 7、繼續(xù)開展體育藝術(shù)2+1活動。 (五)深化教育科研。 1、教務(wù)處要積極履行部門職能，帶著全體教學(xué)人員投身教學(xué)研究，鼓勵教師走科研之路，大力營造科研氣氛，同時要加強指導(dǎo)和監(jiān)督，防止走過場，搞形式。 2、充分發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用，做好骨干教師結(jié)對和培養(yǎng)青年教師工作，同時加強對骨干教師的考核工作。 3、加大論文、課件、創(chuàng)新作品的評比與投稿力度，對在國家級、省級、市級刊物上發(fā)表的論文或教研成果，學(xué)校將給予一定的獎勵，屬于

13、學(xué)校特色方面的獎勵加倍。 4、開展有效課堂的教師課堂教學(xué)大練兵活動。 5、做好省級課題現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用與實踐研究研究工作。語文組做好“少教多學(xué)”實驗工程研究。 6、團委、語文組要聯(lián)合辦好校報和小記者站。 (六)加強信息化建設(shè)，推廣特色化成果。 1、加大教師培訓(xùn)力度。從制作課件、有效利用網(wǎng)絡(luò)資源入手，指導(dǎo)廣闊教師獨立掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，指導(dǎo)班主任為本班建立博客，搭建家校聯(lián)系新平臺。 2、鼓勵教師積極利用移動多媒體進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真做好日常檔案的收集工作，并積極參與各級電教論文、課件制作競賽。 3、充分發(fā)揮校園網(wǎng)和師生信息互動平臺功能。各部門、各室要加強對網(wǎng)絡(luò)的管理，保證電子備課室

14、、農(nóng)遠(yuǎn)工程教室、電子閱覽室、多媒體教室、電子白板等信息化設(shè)施正常與高效的使用。嚴(yán)禁利用電腦玩游戲，嚴(yán)禁進(jìn)入非法網(wǎng)站，及時做好網(wǎng)絡(luò)維修工作，保證正常運行，為師生和信息化辦公提供優(yōu)質(zhì)效勞。 4、加強信息發(fā)布，不斷充實更新網(wǎng)頁內(nèi)容，加大對外宣傳力度，擴大對外影響，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳功能。 5、繼續(xù)做好各種活動的攝像、照相工作，必要時刻錄光盤保存，為學(xué)校各項工作的開展留存電子檔案。 6、加強對微機室、信息課的管理，用制度引導(dǎo)和約束師生的行為，保證微機室整潔衛(wèi)生有序，課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效。 7、各年級成立富有特色的信息化興趣小組，積極組織師生參與各類相關(guān)競賽活動。 一、指導(dǎo)思想 以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促

15、進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、開展特色管理理念，進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以開展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。 二、工作思路: 牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。初中教務(wù)處工作方案。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作: 1、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試

16、等。 2、加強對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。 三、工作中心 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的上下，關(guān)系到學(xué)校的生存和開展，關(guān)系到廣闊教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作: 第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶著本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教

17、研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。 第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶著教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標(biāo)。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。初中教務(wù)處工作方案。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。 第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校開展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。 四、工作內(nèi)容及

18、措施 (一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理 制定各類方案。包括教研組工作方案，教師教學(xué)工作方案，畢業(yè)班工作具體日程安排等。 1、加強教學(xué)檢查 第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改良管理方法認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。 具體要求:上課要有教案，教案要能表達(dá)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有方案、有過程、有總結(jié)。 2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教

19、務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反應(yīng)、調(diào)控與總結(jié)。 3、組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反應(yīng)，到達(dá)以考促教，以考促學(xué)的目的。 (二)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查 1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進(jìn)事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。 2、組織好各類考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與反應(yīng)，到達(dá)以考促教，以考促學(xué)的目的。 3、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 (三)增強

20、畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考突破120人。 畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好效勞，做好信息搜集與，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會或家長會，做好九年級學(xué)生的的中考報考、職中報考工作。 (五)做好“三心”效勞工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)效勞 教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強對實驗室物品的使用與登記

21、。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的效勞。 加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和效勞意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命根子，“抓質(zhì)量、創(chuàng)品牌”是教學(xué)工作的總目標(biāo)。全面抓好教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，是立校之本，也是學(xué)校開展之源。在新的學(xué)年里，教務(wù)處將“以效勞大局、效勞教學(xué)、效勞學(xué)校開展為宗旨，加強課堂常規(guī)管理，深化課堂改革，加強教學(xué)研究，全面貫徹黨的教育方針，努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高”。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹科學(xué)開展觀，圍繞并落實學(xué)校對教學(xué)工作的具體

22、部署，進(jìn)一步加大課程改革的實施力度，深化課堂教學(xué)改革，全面落實素質(zhì)教育，發(fā)揚團結(jié)拼搏、敢為人先的開拓精神，以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，營造和諧、民主、積極成功的育人環(huán)境，充分挖掘師生的內(nèi)在潛力，切實走內(nèi)涵開展之路，以“改革、實驗、示范、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”作為教務(wù)處工作的指導(dǎo)方針，為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)而努力工作。 二、主要目標(biāo) 1、強化過程管理，有方案的經(jīng)常性督查，認(rèn)真落實各項制度。 2、堅決不移推行課改，打造高效課堂，增強效益意識。 3、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任意識。 4、提高工作效率，實現(xiàn)資源共享，積極推進(jìn)學(xué)科資源科建設(shè)。 5、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互

23、學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。 6、積極研究在優(yōu)質(zhì)生源大批外流的形勢下，如何促進(jìn)教師成長，學(xué)生成才提高教學(xué)質(zhì)量的方法。 7、重點效勞高三，確保xx年高考取得圓滿成功。 8、彰顯特色、鑄造品牌：拳頭學(xué)科2個、藝術(shù)品牌1個、課改明星1-2人。 三、工作思路 (一)加強教學(xué)常規(guī)管理以正教風(fēng)、引學(xué)風(fēng) 1、鼓勵制度作保障。本著以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，過程管理為根底，情感管理為動力，質(zhì)量管理為核心，在管理機制創(chuàng)新上下功夫、做文章、找出路。首先要突出領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視程度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級，集中時間，集中主要精力親自抓教學(xué)，將教學(xué)工作作為重要內(nèi)容列入任期目標(biāo)，把教學(xué)質(zhì)量的提高放在學(xué)校工作首要位置。蹲點年

24、級領(lǐng)導(dǎo)，立足實際，夯實常規(guī)，為年級管理起定盤心作用;二是教務(wù)處建立教學(xué)常規(guī)督查制度，加強對教學(xué)工作的經(jīng)常性監(jiān)督，使教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實處;三是完善鄖陽區(qū)第一中學(xué)高考獎勵方案和鄖陽區(qū)第一中學(xué)教育科研獎勵規(guī)定，加大教學(xué)質(zhì)量獎勵力度，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供強有力的制度保障，讓學(xué)校有限的資金主要投入到教學(xué)上來，提高教學(xué)管理的力度和效度，充分調(diào)動教師的工作積極性。 2、過程管理為指導(dǎo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，全體教師認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實，從而以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，全面提升教育

25、教學(xué)質(zhì)量。 具體措施:堅持“四查一聽兩評”，狠抓教學(xué)常規(guī)。 “四查”：一是檢查教師教案、作業(yè)批改、集體備課、優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)情況;二是隨時抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度;三是抽查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。 “一聽”是指加強聽課。一是單獨聽評課。學(xué)校實行推門聽課制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、學(xué)科主任組長都可以隨時到教室聽課，不一定要先與講課教師打招呼。聽課后要及時評課。講課教師應(yīng)熱情歡送別人聽課，課后應(yīng)主動征求聽課人員的意見。二是集體聽評課。每學(xué)期教師人人講公開課。各學(xué)科組在學(xué)期第二周訂好聽課方案和安排上報教務(wù)處，任課教師根據(jù)安排按時至少講一節(jié)公開課(含研究課、示范課、觀摩課、匯報課等)。學(xué)科主任組長認(rèn)真組織本學(xué)科

26、全體教師聽評課。三是跟班聽評課。對新進(jìn)教師，學(xué)校通過拜師制已為他們安排了指導(dǎo)教師。新教師應(yīng)主動向指導(dǎo)教師請教，匯報聽課心得，探討教學(xué)問題，指導(dǎo)教師要認(rèn)真聽評課，幫助其提高教學(xué)水平。四是聽課次數(shù)。根據(jù)教育局檢查要求，每學(xué)期校長、分管教學(xué)校長、教務(wù)主任每學(xué)年聽課不少于30節(jié)，教師每學(xué)年聽課不少于30節(jié)。 “兩評” 指開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評選活動，在組內(nèi)初評，校級復(fù)賽的根底上，評選出一批教學(xué)常規(guī)表現(xiàn)優(yōu)異的教師。 此外，結(jié)合“省教育廳課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家的活動方案”和“一師一優(yōu)課”活動方案，抓好每學(xué)期開學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)月”活動，明確標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。實行領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂、推門聽課制，形成領(lǐng)導(dǎo)

27、聽課、評課經(jīng)常化，以便隨時掌握教學(xué)動向。鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短。定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改良管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反應(yīng)等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔。 3、“六個有效”是方向。根據(jù)鄖陽區(qū)第一中學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定，教學(xué)常規(guī)要深入貫徹有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效自習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效考試。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，自習(xí)要“靜”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，考試要“嚴(yán)”。具體要求：一是各學(xué)科組把推進(jìn)有效備課方式和加強對備課情況的督查作為教學(xué)管理的第一要務(wù)，認(rèn)真抓好集體備課制度的建設(shè)與落實，倡導(dǎo)教師集體研究根底教案與個

28、體設(shè)計創(chuàng)新教案相結(jié)臺的備課方式，充分利用集體的智慧，表達(dá)個性特色，增強備課的實效性。做到上課有教案，作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;二是組織好各級各類考試。考試安排如下：周練：年級、備課組負(fù)責(zé)，教務(wù)處匯總。要求：命題為本周授課內(nèi)容，有針對性的檢測教學(xué)重點、難點。時間40分鐘，當(dāng)天批改。月考：年級組織命題考試。期中：教務(wù)處組織命題考試。期末統(tǒng)考、“三診”考試：由市統(tǒng)一組織期末考試。監(jiān)考要求：按教務(wù)處考務(wù)細(xì)那么要求。對于月考、期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反應(yīng)，到達(dá)以考促教，以考促學(xué)的目的，并為教師個人教學(xué)成績考評提供較準(zhǔn)確的依據(jù)。三是落實學(xué)生輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)。年級根據(jù)月考成績和平

29、時成績制定好尖子生、邊緣生和后進(jìn)生輔導(dǎo)方案，堅持以課堂輔導(dǎo)為主，課間輔導(dǎo)為輔，采取“集中補課、專人輔導(dǎo)”、“人盯人、手把手”等措施，用最原始、最實在、最切合學(xué)生實際的、最有效果的方法，在最根底知識上下功夫，使優(yōu)等生吃好，中等生吃飽，后進(jìn)生吃得了。 (二)抓好課堂教學(xué)改革以成特色、出品牌 自xx年9月學(xué)校制定了鄖陽區(qū)第一中學(xué)課堂教學(xué)改革工作方案以來，雖取得一定成績，但在具體實施上大多數(shù)教師還在扮演者學(xué)生的媽媽，不敢放手，個別教師因小組合作探究過程中學(xué)生亂象而心生疑慮，考試成績比同學(xué)科教師差不作深入分析把帽子直接扣在課改頭上，甚至出現(xiàn)了“往回走”的思想，究其原因一是把課改想得過于神秘而無法企及，二

30、是自己的思維還定格于傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中，從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學(xué)模式，思想認(rèn)識的不徹底嚴(yán)重阻礙了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。為堅決不移推行課改，我們必須深入貫徹“三個必須”，以穩(wěn)固課堂教學(xué)改革成果。 三個必須的具體內(nèi)容：1、講課時間必須控制在20分鐘左右。2、必須有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。3、必須有學(xué)生訓(xùn)練的時間。 “三個必須”的提出針對的是課堂“講、學(xué)、練”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和行為，目的在于促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。落實“三個必須”就是在“導(dǎo)學(xué)精講勤練”上下功夫。一是盡可能多的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生能夠親身體驗的平臺，讓課堂由注重文本轉(zhuǎn)向注重實踐。二是培養(yǎng)學(xué)生自主、合作與探究的能力，讓課堂由注重傳承轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新。做到“三不講”：學(xué)生自己已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，老師