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文檔簡介
1、 醫(yī)學類課程題庫管理與組卷系統(tǒng)需求分析及功能設(shè)計 嚴思靜摘要:首先對高校醫(yī)學類課程題庫管理、組卷等方面存在的問題與不足進行深入調(diào)查分析,然后以此為基礎(chǔ),對題庫管理與組卷系統(tǒng)有關(guān)需求進行詳細分析,科學設(shè)計系統(tǒng)功能模塊,確保該系統(tǒng)以后能滿足高校醫(yī)學類課程題庫管理及組卷的實際需要,通過該系統(tǒng)的設(shè)計和應用,提升高校題庫管理與組卷工作效率及課程教學質(zhì)量,使高校醫(yī)學類課程命題工作走向信息化、科學化道路。關(guān)鍵詞:醫(yī)學課程;題庫管理;組卷;需求分析;功能設(shè)計:tp311 :a :1009-3044(2016)22-0087-02醫(yī)學是高等院校重要學科分支,包
2、括口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理、藥學等專業(yè),該學科涉及的專業(yè)核心課程很多,包括生理學、病理學、人體解剖、藥理學等幾十門課,由于專業(yè)課的學習與考核關(guān)系到學生專業(yè)技能培養(yǎng),而醫(yī)學類課程專業(yè)性強,知識點繁多,考核點也較多,如何通過加強醫(yī)學類專業(yè)課程的考核和評價,促進學生更好掌握專業(yè)課程知識技能,成為醫(yī)學類高校面臨的重大課題。然而,據(jù)調(diào)查,目前,我國很多醫(yī)學類高校在醫(yī)學類專業(yè)課程考核出題出卷停留在較為原始的手工勞動層面,工作效率低,費時費力,缺乏有效管理軟件支持,在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,這種落后的出題出卷方式不夠科學,存在諸多弊端,已經(jīng)不能適應高校教學改革事業(yè)的發(fā)展需要。通過對醫(yī)學類高校現(xiàn)有題庫管理與組
3、卷工作存在的問題不足進行調(diào)查分析,在此基礎(chǔ)上,對醫(yī)學類課程題庫管理與組卷系統(tǒng)需求進行分析定位,進而對系統(tǒng)功能模塊進行科學劃分,確保設(shè)計的系統(tǒng)以后能滿足醫(yī)學類高校實際需要。1 醫(yī)學類課程出題出卷存在的問題與不足目前,醫(yī)學類高校大多采用手工組卷,對題庫建設(shè)不是很重視,存在的問題和不足主要有以下幾個方面:1)題庫管理有待加強由于很多高校采用手工出卷,對題庫沒有進行分類、分題型集中管理,導致每學期課程考核需要重新出題出卷,而一門課程教學可能由多個老師擔任,每個任課老師對所教班級出題可能不一樣,導致試卷難易不均、重復出題等問題,甚至造成不同班級相同課程分差相差過大,有失公允;另外還存在有個別老師為節(jié)省時
4、間,懶于找題,總用一套試卷考核學生的現(xiàn)象,這很不利于課程科學考核。2)組卷方法不夠科學現(xiàn)在很多老師出考試試卷,首先到網(wǎng)上查找題目,然后主觀選題組成試卷。這種組卷方法雖然題庫來源較廣,但是試卷題目還是很難涵蓋書本所有章節(jié)知識點,同時在選題時存在一定主觀隨意性,生成的試卷題目難度不一、不夠公平,對喜歡劃重點的老師來說,容易導致普遍高分,考核結(jié)果有可能與實際情況不符。3)其他不足之處題庫管理與組卷還存在的比較突出問題有:一是重視度不夠。有些高校對出題工作不是很重視,將出題工作直接交給任課老師,缺乏統(tǒng)一監(jiān)督和考核,造成出卷質(zhì)量不高。二是缺乏課程題庫建設(shè)和隨機抽題環(huán)節(jié)。題庫涵蓋課程所有章節(jié)知識點和隨機抽
5、題是確保考試試卷公平性的兩大法寶,而高校現(xiàn)有出題機制和方法均存在缺陷,很難保證考試試卷的公平性。三是試卷題目答案不一。由于同門專業(yè)課有時由不同的任課老師出題,有些相同的主觀題可能出現(xiàn)答案不一或者大相徑庭的現(xiàn)象。四是出題出卷保密性、安全性不夠高。由于專業(yè)課程考核多為學校、系部考核,對出題出卷保密性和安全性要求不高,造成泄題事情常有發(fā)生。2 醫(yī)學類課程題庫管理與組卷系統(tǒng)需求分析解決醫(yī)學類課程手工出題出卷存在的諸多問題與不足最好的辦法就是設(shè)計一款醫(yī)學類課程題庫管理與組卷系統(tǒng),為確保系統(tǒng)符合實際需要,現(xiàn)對系統(tǒng)有關(guān)需求分析如下:1)統(tǒng)一題庫建設(shè)醫(yī)學類專業(yè)課程題庫建設(shè)的好壞直接關(guān)系到組卷的好壞,題庫建設(shè)要
6、采取專人負責、分工協(xié)作的工作辦法,讓不同老師負責不同題型的收集與整理或者分章節(jié)出題,題目、答案編好后,由教研室主任或者專人負責收集整理,最后由熟悉計算機操作的老師將題目輸機,形成課程題庫;對建好的課程題庫派專門老師仔細閱讀校對,確保題目及答案準確無誤;2)題目覆蓋與難易度區(qū)分每門醫(yī)學類專業(yè)課程題目要覆蓋課程所有知識點,題目量大最好按正態(tài)分布;根據(jù)出題老師以及校對題庫老師的綜合意見,給每種題型題目標定難度系數(shù),比如1表示很難,0.8表示難,0.6表示較難,0.4表示一般,0.2表示容易,每次考試后對試卷題目難度進行分析,并根據(jù)學生答題情況不斷更新調(diào)整題庫難度系數(shù),使之貼近實際情況。3)試卷生成組
7、卷系統(tǒng)能導入不同醫(yī)學課程電子題庫,采取手工選題或者系統(tǒng)隨機抽題生成試卷,確保試卷生成公平性;根據(jù)課程考核需要,設(shè)置試卷題型構(gòu)成以及每種題型的數(shù)量,并能隨機抽取各種題型,根據(jù)題型順序生成試卷;生成的試卷中題目唯一,不存在重復的題目,且題目盡量覆蓋所有章節(jié)知識點;組卷系統(tǒng)能根據(jù)任課老師需要,生成不同難度系數(shù)的試卷。4)系統(tǒng)安全保密性隨著醫(yī)學類課程題庫管理與組卷系統(tǒng)的普及應用,系統(tǒng)安全性和題庫數(shù)據(jù)保密性日趨重要,采用安全性高的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理軟件對題庫進行管理,有必要時可對數(shù)據(jù)庫進行加密處理,確保題庫數(shù)據(jù)安全;采用用戶登錄、認證模式確保系統(tǒng)使用安全,系統(tǒng)針對不同用戶分配不同的權(quán)限,比如有些用戶只能生成
8、試卷,不能查看題庫,而有些用戶既能生成試卷,還能進行查看、導入題庫等操作。5)題庫生成與組卷管理流程經(jīng)研究分析,擬確定該系統(tǒng)題庫生成與組卷管理流程如下圖所示:3 醫(yī)學類課程題庫管理與組卷系統(tǒng)功能分析與設(shè)計經(jīng)征求多個任課老師意見和系統(tǒng)詳細需求分析,按照軟件工程結(jié)構(gòu)化思想,自頂向下分解系統(tǒng)功能,擬確定該系統(tǒng)主要功能模塊如下圖所示:簡要介紹系統(tǒng)各模塊功能如下:用戶登錄模塊:主要包括用戶管理和用戶登錄兩個子模塊,其中用戶管理模塊包括用戶添加、用戶刪除、用戶修改等操作,用戶添加操作可以添加系統(tǒng)用戶,并設(shè)置有關(guān)操作權(quán)限,用戶刪除操作可以刪除某個系統(tǒng)用戶,用戶修改操作可以對用戶密碼等基本信息進行編輯修改。用
9、戶登錄模塊主要包括用戶注冊、用戶登錄認證等操作,用戶注冊操作可以新注冊一個系統(tǒng)用戶,注冊時需填寫姓名、學校、部門、聯(lián)系電話、郵箱等基本信息,用戶登錄認證操作供用戶登錄系統(tǒng)認證使用,登錄認證成功方可進入題庫管理與組卷系統(tǒng)主界面。 課程管理模塊:主要包括課程添加、課程修改、課程刪除等操作,其中課程添加操作可以添加一門新的課程,包括添加課程大綱、章節(jié)等信息,課程修改操作可以對課程大綱、章節(jié)等信息進行編輯修改,課程刪除操作可以刪除某個課程所有信息。題庫管理模塊:主要包括新建題庫、導入題庫、試題編輯、難度設(shè)置等模塊操作,其中新建題庫操作可以進行試卷錄題,點擊打開錄題試卷文檔,進行試題添加等操作,保存文檔
10、則錄題操作完畢;導入題庫操作可以實現(xiàn)課程題庫導入,不過導入題庫界面須先進行課程選擇、題型選擇、難度選擇等操作,然后選擇電腦上的題庫word文檔,導入操作顯示成功,則導入題庫成功;試題編輯操作包括題型設(shè)置、試題修改、試題刪除等操作,題型設(shè)置操作可以添加、修改、刪除某種題型,試題修改操作可以查詢某個課程某種題型試題,并編輯、修改試題,試題刪除操作可以查詢、刪除某課程某種題型試題,難度設(shè)置操作可實現(xiàn)試題難度的查看、修改、編輯等,能夠設(shè)置、修改試題難度系數(shù),試題難度系數(shù)一般包括很難、難、較難、一般、容易等五個層次。組卷管理模塊:主要包括試卷設(shè)置、手工組卷、自動組卷、試卷管理等子模塊,其中試卷設(shè)置包括試
11、卷難度設(shè)置、試卷欄目設(shè)置、試卷題型及數(shù)量設(shè)置等操作,試卷難度設(shè)置主要用于設(shè)置試卷的總體難度系數(shù),試卷難度可設(shè)置為很難、難、較難、一般或容易,試卷欄目設(shè)置主要用于設(shè)置試卷格式等,試卷題型及數(shù)量設(shè)置操作可以設(shè)置試卷的題型以及設(shè)定每種題型題目數(shù)量。手工組卷模塊包括手工選題、設(shè)置試卷格式、生成試卷等操作。自動組卷模塊包括隨機選題、設(shè)置試卷格式、生成試卷等操作。手工組卷與自動組卷主要區(qū)別在于選題方式的不同,自動組卷隨機選題更能保證試卷生成的公平性。試卷管理模塊包括查看試卷庫、刪除試卷庫、試卷庫備份等操作。4 結(jié)束語對醫(yī)學類高校題庫管理與組卷工作存在的諸多問題及不足進行深入調(diào)查分析,以此為需求,設(shè)計一款醫(yī)學類課程題庫管理與組卷系統(tǒng),并對系統(tǒng)功能模塊進行詳細分析與設(shè)計,從而確保系統(tǒng)功能
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