1、有關小學寫人作文600字三篇 小學寫人作文600字 篇1 一雙水汪汪的大眼睛，一張能說出文章似的道理來的嘴，一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的流海，笑的時候右臉上印著一個又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴王曉娟。第一次見面我們就很友好，可能是我們的性格、愛好都一樣。可這一件事，讓我們的友誼更長久，永不忘記。今天中午回家時，粗心大意的我將語文書弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書不好，偏偏弄丟語文書，怎么辦。快上語文課了，曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，關切地問道：“你怎么啦？為什么不把書拿出來？”我傷心地說道：“語文書弄丟了，怎么辦？”我的淚水已經充滿眼眶。我的手緊張

2、地把曉娟的衣服給扭皺了“啊！語文書弄丟了！”接著，她把自己的語文書給了我，說：“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行，不行。你給了我，你怎么辦？”“沒事，我自有辦法。”曉娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。第二天早讀，只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發現她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著，一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書上。“叮鈴鈴”語文課開始了，她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認真地讀起來。到現在，那本

3、語文書還在我的書柜里保存著，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書。” 小學寫人作文600字 篇2 我的爸爸是一位美術老師，今年38歲了，油亮油亮的頭發，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛下，有一張能說會道的嘴巴。我的爸爸是一個善于教育人的人。有一次，因為數學題我沒過關，雖然老師又給我講了一遍，可不知為什么，我就是聽不明白，因此影響了我們組的成績，我傷心極了，不斷的責怪自己太笨了、我真是太笨了。中午回到家里，我想著、想著，不由地痛哭流涕。爸爸見狀，走到我身旁，用手輕輕地拍了拍我的肩膀，低下頭，和藹地問：“你怎么了？”在他的追問下，我把事情的經過清清楚楚地 說了一遍，爸爸聽后語重心長地說：“琪琪，困難就像一塊

4、小石頭，如果你不把它 踢開，日積月累，它就會成為大山、阻擋你的成功道路啊！”他頓了頓，“知道我的女兒絕不會被伴腳石絆倒的，對吧？”看著爸爸充滿鼓勵的目光，我馬上鼓足了勇氣，馬上拿出數學本在他的輔導下終于把不會的地方弄明白了。心情輕松的我不由地向爸爸投去感激的目光，此時，爸爸也朝我豎起了大拇指。我的爸爸不但對我如此，對同學們也一樣，一次美術課上，爸爸教們畫“五福娃”，其中“貝貝”頭上的浪花最難畫，同學們都畫不像，這時，爸爸仿佛知道了我們的心思，他朗聲一笑：“同學們跟我來，說著在黑板上畫起來，邊畫邊給我們講要領，就這樣他一筆同學們一筆，不知不覺中，一個個活靈活現的“貝貝就出現在了學們面前，大家不由

5、地歡呼起來，爸爸臉上也露出了滿意地笑容。這就是我的爸爸，一個令人可親又可敬的人。我真的會永遠愛他。 小學寫人作文600字 篇3 每當同學問我：“你的媽媽做什么工作的？”我準會自豪的說：“我的媽媽是服務員。”但是從前我就不會告訴他們的。記得去年的一天，放學的路上，同學問我：“你媽媽做什么工作呀？”我沒有回答他。而且小聲的說：“不想告訴你。”放學回家后，我悶悶不樂的看著媽媽，她中等個子，臉上有一雙明亮的大眼睛，但眼角已經有幾條很深的皺紋了。這時媽媽發覺我在看她，就親切的問：“小琦，你在想什么呢？”我不高興的說：“媽媽，你干嘛要做服務員呢？”同學問我您做什么工作，我都不愿意說。媽媽聽了，先是一怔，然后閃動著眼睛，眉毛一挑，不滿意的對我說：“服務員，有什么不好嗎？如果各行各業沒有服務人員服務，那不是什么都不能正常運行嗎？”比如說：“我們去飯店吃飯，如果沒有服務員為我們上菜，拿筷子，難道你們自己去做這些事嗎？媽媽的話讓我想起一件事：那是去年的一天，我放學后在媽媽的班上做作業。這時一位住宿的客人打電話來讓送東西，可他要的東西并沒有，他有些生氣了，朝媽媽發了火，我在旁邊聽了覺得很生氣，可媽媽一點也不生氣，依然微笑的對客人解釋，最后，媽媽說：“你別生氣，我幫你去買。”見媽媽如此的態度，客人有些不好意思了，并向媽媽道了歉！想到這些，我開始佩服我的媽媽了，她用自