1、中學2021學年第二學期學校工作總結 今天我給大家帶來了中學2021學年第二學期學校工作總結，有需要的小伙伴一起來參照一下吧，希望能給大家帶來幫助！ 本學期，學校始終保持以"黨的十九大精神'和國家中長期(20212021)教育改革和發展規劃綱要為指導，在上級教育行政部門的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，嚴格遵循"育人為先，以人為本，構建和諧校園'的辦學理念，把"學生健康快樂成長，教師幸福愉悅工作'作為全體師生的共同愿景，把學生和教師的發展放在首位，積極推動課程改革，精心實施素養教育， 努力提升教育教學質量。 本學期，學校主要從以下幾個方

2、面做了相關工作，現總結如下： (一)強化安全管理，保證師生生命安全。 1強化領導，提升熟悉。把學校安全工作放在一切工作的首位。學校安全處與教師及班主任簽訂安全責任狀，通過例會、周會、安全知識教育講座、板報、宣揚櫥窗等多種形式，在廣大師生中牢固樹立安全意識，進行安全教育。 2抓實抓牢，強化安全措施。 1強化了學校安全檢查保衛工作。學校對保衛人員不定期進行思想教育和工作要求，按時開關大門，執行入校門人員審查、登記制度，領導帶班，保衛人員和值日教師輪換值勤制度，在重要場所強化了防范措施。 2強化了校舍、設施、設備安全管理。由安全處、總務處、班主任定期對學校校舍和學校設施、設備進行排查，校長不定期抽檢

3、，發現隱患及時排除，并建立好安全檢查臺帳，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。 3強化飲食衛生的檢查。由學校安全領導小組和膳食管理委員會對學校食堂和飲水系統進行不定期檢查，做好衛生防疫工作。認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關。食堂工作人員定期體檢，杜絕帶病操作，保持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。 4強化交通安全管理。護學崗做好學生上下學交通安全教育與管理，消除交通隱患。 3. 安全教育不放松。未雨綢繆，認真落實消防、防震及防暴恐演練，積極開展自防自救教育。通過升旗儀式、主題班會、宣揚櫥窗、微信群、告家長書等渠道，切實強化學生安全意識教育，培養

4、學生自防自救能力，本學期學校無任何重大安全事故發生。 二強化隊伍建設 1.強化干部隊伍建設，牢固樹立"管理即服務'的理念，提升管理水平。 1進一步加強了行政人員的責任意識、大局意識、服務意識、凝集力，充分發揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。 2強化理論學習，切實提升執行教育教學法規的意識和自覺性，本學期，學校獲得常州市依法治校示范校榮譽稱號。 2.修師德、練師能，積極推動教師隊伍建設 1持續抓好師德建設，加強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。堅決杜絕體罰、進行有償家教或社會兼職等現象；學校與持續簽定師德承諾書，開展師德模范評比活動，陳職旭老師被推舉

5、為溧陽市"師德模范'；田粉英老師被推舉為常州市優秀班主任。 2做好校本培訓工作，積極開展切實有效的"校本教研'活動，提升教師的業務素養和業務能力。落實教學常規工作。在"備課、上課、作業、批改、輔導、考核'等環節上促進教師形成優良的教研氛圍。 3嚴格規范教師上班紀律。教師上班期間外出必須履行請假手續，出校門時必須出具由校長簽發的出門證，請假狀況由校長辦公室做好記錄、統計和公示。 4開展教師業務大練兵活動。本學期所有任課老師完成了一篇教學制定，并開設了校級優秀課評選活動，評比結果與績效工資、評優評先掛鉤。本學期，趙楓老師拍攝的微課獲得江蘇省二等

6、獎、溧陽市一等獎；唐治英、王國繡老師獲得省三等獎。 三提升校園德育影響力 1舉行有體驗的德育活動，推動學生公民道德建設。 1培養學生優良的行為規范，鞏固文明城市、文明校園創建成果。通過積極開展校園文化教育活動、理想前途教育活動，文明禮儀教育活動等形式多樣的學生活動培養學生"愛校愛家愛自己'的意識，努力提升學生的"文明守紀，團結合作，勤奮求知，全面發展'的綜合素養。 2注重學科滲透，提升學生素養。課堂教學是開展學校德育工作、強化學生思想道德建設的主要陣地。教師注重在學科教學中的有機滲透，力爭做到人人都是德育工。 3強化陣地建設，進一步豐富校園文化建設。強化教室

7、走廊、板報、學習園地、校園櫥窗、網站等建設，開展豐富多彩的班會活動，努力營造有利于學生思想道德建設的深厚氛圍，積極創建書香校園，讓學生在耳濡目染中受到教益，使學生養成有孝心、有愛心、有恒心的健全人格。本學期，學校為外來務工子女專門舉行了"愛在新中，情暖端午'活動；與此同時，學校成功舉行了校園文化藝術節。 4強化誠信和感恩教育。加強學生的誠信意識，樹立"誠實光榮、失信無恥'的道德理念。大力開展感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會、感恩祖國的感恩系列活動。以主題班會，征文比賽、演講比賽等形式為載體，使學生牢固樹立感恩意識，成為一名懂得感恩報效社會的好學生。使每

8、名學生都能成為在校是名勤學文明的好學生，在家是名勤快孝順的好孩子，在社會上是名勤勞遵守法律的好公民。 2家校合作，通過教師家訪、分層家長會和家教講座等途徑指導和健全家庭教育作用，引導家長參加班級管理，推動家長學校建設，發揮家庭教育的積極作用，形成家校教育合力，共同構建育人平臺。 3.強化班團干部隊伍建設。 大力強化班團學生干部建設，發揮團支部、班委等組織的陣地作用，組織開展好學生干部競聘、培訓指導等活動，推動班干部的自主管理能力，進一步加強學生的自律、自強、自立意識。 四強化質量強校意識 1落實教學常規，完善評價體系。 持續規范和完善"常態課'聽課、評課制度，強化教學過程的管

9、理，即備課、上課、作業、批改、反饋、考查、總結和反思等環節的管理，執行校長推門隨堂聽課制度，其他人員停課節數符合規定，所有教師每學期必須開設2次校級公開課。 2優化教學環節，構建高效課堂。 1優化備課環節。各備課組定期開展導學案研討，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思索，著力質量提升，嚴格按照導學案編制有關要求，將內容落到實處，積極做好二次備課，杜絕形式主義，杜絕網絡教案。 2優化上課環節。建議課堂教學：預習檢查要保證5分鐘，新授解疑要控制25分鐘，當堂訓練要達到8分鐘，課堂小結要留有2分鐘，真正做到向四十分鐘要質量。 3開展分層教學，做好培優輔差，做好目標分層，施教分層，作業分層，

10、評價分層。圍繞分層教學精心制定課堂和課后作業。 4優化檢測與輔導環節。催促所有學生做好"糾錯本'，落實"限時作業'和"限時訓練'制度，加大矯正反饋補償制度。搞好檢測與總結，發現問題及時輔導。 5抓好薄弱學科、薄弱環節教學和薄弱工作。教師重視對學生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課后各別輔導、作業采用面批等方式，保證學生各科均衡發展。 3健全教研組建設，推動學科發展。 1強化指導教研組的建設與管理，全面提升教研組教研質量。 2著力落實課堂"導學案'的編制質量，使"導學案'工作為課堂質量的提升做好保證，充分

11、關注學生自我學習能力的培養。 3強化了初三畢業班教學過程管理和質量監控。開展初三教育教學研討會，及時發現和解決教學過程中的問題。定期組織學科教師進行教學調研和中考導向研究，初三文化課教師認真學習了課程標準和考試說明，認真研究三年內中考卷，教導處做好催促、檢查工作。本年度中考中，九年級完成了重點高中的招生分配名額，取得了較大的進步。 5積極創造條件，搭建平臺，激發青年教師自我發展的愿望，提供青年教師外出學習、鍛煉機會。開展形式多樣的教研活動，提供青年教師展示才干的舞臺。 五細化后勤管理，提升服務育人質量。 1強化對后勤工作人員的管理，提升后勤人員辦事效率和服務質量，更好地為教學工作服務。 2進一

12、步強化了門衛、食堂的管理，加強有關人員的責任心，加強服務意識，提升服務質量，做到服務育人。 3進一步做好校園凈化、美化工程，強化校園文化建設，做到環境育人。 六實施依法治校，樹立優良教育形象。 1.嚴格執行上級有關教育的政策法規，規范辦學行為，提升校務公開的規范性和科學性，實現"零舉報'。本學期，學校成功創建成為"常州市依法治校示范校'。 2.嚴格按照江蘇省中小學管理規范執行課程計劃，開齊開足各類課程，保證教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。 3.嚴格規范財務管理工作，規范財務使用程序。減少學校一切不必要的開支，把有限的教育經費投入到教育事