1、中學201*年工會工作總結充分發揮教代會職能,深入推進校務公開 中學201*年工會工作總結充分發揮教代會職能,深入推動校務公開 中學201*年工會工作總結充分發揮教代會職能，深入推動校務公開 充分發揮教代會職能深入推動校務公開丹陽市云林中學xx年工會工作總結 黨的十五大提出要“擴展基層民主，保證人民群眾直接行使民主權利，依法管理自己的事情，創造自己的幸福生活以及“執行公開辦事制度。為此，我校遵照這一指示精神，從保證教職工參加學校民主管理、民主監督的權利出發，進一步健全和完善教職工代表大會制度，全面推動校務公開，全心全意依靠教職工辦好學校，使我校的民主管理和民主監督取得了可喜的成績。 一、我校開

2、展校務公開的主要做法 一強化組織領導，加強開展校務公開的自覺性 為保證校務公開健康有序地開展，學校保持黨支部統一領導、行政負責、工會組織、群眾參加的領導格局，并在此基礎上成立了校務公開領導小組，校長對校務公開工作負總責，并且把校務公開列入領導班子的重要工作日程，強有力的組織領導為校務公開的正常運行提供了切實的保證。學校常常組織黨員干部、教職工認真學習黨的十五大關于民主監督的論述，并定期開展校務公開的研討活動，進一步統一了全體教職工的思想，加強了開展校務公開的自覺性。 二發揮工會作用，保證開展校務公開的規范性 學校工會是具體負責實施校務公開的主要職能部門。我校工會在黨支部的正確領導下，不斷強化教

3、代會建設，使民主管理制度化、規范化。學校每年召開兩次教代會，在教代會召開之前，校工會廣泛聽取群眾看法，征集提案，精心組織，使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間，校工會積極組織教職工參加日常的民主管理活動，催促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。在保持教職工代表大會制度的基礎上，建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯席會議制度，并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組，協調處理教代會閉會期間屬于教代會職權范圍的學校重大問題，初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網絡。以xx年第二次教代會為例，23名代表無一人缺席，代表們審議并通過了學校工作報告、云

4、林中學章程、xxxx學校發展規劃、關于校務公開的實施方案修訂稿、學校持續教育“十五規劃的報告，并對9名行政領導作了民主測驗，測評結果顯示，學校行政在“德、能、勤、績等方面的表現得到了廣大代表的充分肯定。 三拓寬公開渠道，體現開展校務公開的實效性。 通過教代會這一重要載體，向全校教職工進行校務公開是我校工作中的主要舉措。同時，我們還注重拓寬渠道，利用多種形式有針對性地加以彌補和完善，真正將校務公開工作落到實處。我們采納校務公開欄、家長會制度、設立看法箱等多種形式，使學校更多的工作置于廣大教職工及人民群眾的監督之下，有力地強化我校的民主建設。 校務公開的推行進一步加強了廣大教職工的責任感，促使他們

5、自覺參加民主管理與民主監督，積極投身教育教學改革，人人爭當師德標兵、教學能手，從而進一步推動學校的各項工作再上新臺階。學校在創建省示范初中的過程中，廣泛聽取并采納教職工的合理化建議，僅基建一項就節省經費數十萬元；一批優秀青年教師在教學基本功比賽中脫穎而出。近幾年來，我校先后被授予“丹陽市模范學校、“丹陽市精品管理學校、“鎮江市模范學校、“江蘇省示范初中等光榮稱號。 本文檔由蝸牛閣()整理公布 二、深入推動校務公開的假設干思索 一切實轉變觀念是深入推動校務公開的前提和基礎 我們認為，在推動校務公開工作中，觀念極為重要，沒有正確的觀念，校務公開就會流于形式，起不到應有的效果。從現代學校的運行來看，

6、校務公開主要具有以下三個方面的意義：1、有利于強化學校的管理工作，提升管理水平。校務公開能夠使廣大教職工在全面了解學校重大事務的基礎上，提出自己的看法和建議，有利于學校汲取群眾智慧，完善規章制度，調整優化改革方案，改善工作作風；有利于協調學校內部各種利益關系，調動各方面的積極性，使學校管理再上新臺階。 2、有利于促進依法治校和黨風廉政建設。定期或不定期地公開學校發展進程中的大事，一方面告誡學校領導班子成員，一定要科學決策，慎重行事，依法行使職權，清廉自律，自覺抵制不正之風；另一方面，能夠促進領導班子成員進一步強化黨性和思想道德修養，自覺遵守黨紀國法，嚴格規范自身行為，切實做到清正清廉。 3、有

7、利于強化學校民主監督。校務公開的實施使民主監督進一步具體化、常常化、制度化，使廣大教職工對學校的管理工作進行監督有了可靠的保證，從而使群眾的民主監督權利得以充分行使。 二發揮教代會職能是深入推動校務公開的有效載體 首先，校務公開要以教代會為基本載體，這是由教代會獨特的優勢所決定的。 1、教代會具有廣泛的群眾性，最能代表群眾的看法和呼聲，能最廣泛地集中群眾的智慧。2、教代會在學校內具有較高的權威性，教代會在其職權范圍內作出的決議和決定，學校各處室必須執行，這樣就能較好地體現教職工的主人翁地位。 3、教代會具有較嚴密的組織性，在黨支部的正確領導下，保持正確的辦學方向，把全校上下統一起來，組織廣大教

8、職工正確行使民主權利。 其次，校務公開要以教代會為基本載體，也是由教代會的性質決定的。 教代會是民主管理學校的基本形式，是教職工行使民主權利的機構。教代會的性質包含三層含義：一是教代會具有一定的職權和權利，這種職權和權利受法律保護，不以任何人的意志為轉移，對教職工和學校行政均有約束力；二是教代會行使的權利是民主管理和民主監督的權利，而不是取代行政管理的權利；三是教代會的這種權利屬于全體教職工，教代會在其職權范圍內形成的決議必須體現大多數教職工的意志和愿望。三正確處理三個關系是深入推動校務公開的有力保證。 1、要正確地處理好執行校務公開、強化民主管理、民主監督與支持校長依法行政的關系。校務公開不

9、是對校長職權的否定，現代化的學校不能沒有校長的集中指揮，但是校長要正確行使職權，光靠個人的聰慧才智和權力是不夠的，還需要調動全體教職工的積極性和創造性，還需要集中教師群體的智慧和力量。校務公開正是使校長依法行使職權，取得教職工理解和支持的有效形式。 2、要處理好執行校務公開與教代會制度的關系。校務公開是強化學校民主管理的一項重要舉措，教代會制度是學校民主管理的基本形式，也是推行校務公開的基本載體。校務公開在一定意義上彌補了教代會的不夠，是學校民主管理、民主監督的一個革新。 3、要處理好校務公開與其它監督形式的關系。校務公開是對學校已經執行的群眾監督、行政監督和黨內監督在制度上的完善，形式上的拓

10、展，群眾監督是各項監督的基礎。四建立有效機制是深入推動校務公開的重要保證 1、執行校務公開負責制。校務公開領導小組、工作小組、監督評議小組共同構成健全的組織體系，并且明確分工，責任到人，層層落實，校長要對校務公開負總責，并把校務公開納進領導班子的重要工作日程，常抓不懈。 本文檔由蝸牛閣()整理公布 2、建立有效的校務公開運行機制。應進一步完善組織保證體系，保持黨支部統一領導、行政負責、工會組織、群眾參加、黨政工齊抓共管的領導格局，負責校務公開的領導和具體工作。 3、充分發揮監督機制作用。為防止校務公開流于形式，必須強化檢查監督，成立以工會干部和教職工代表組成的監督小組，檢查監督校務公開事項是否

11、真實、全面，公開是否及時，程序是否規范，群眾反映的問題是否得到了解決等，并催促有關處室認真解決各項問題。目前，我矯正抓住深入推動校務公開的有利時機，不斷強化和深入民主管理、民主監督工作，力求使學校的民主管理水平邁上新的臺階。xx年十二月 本文檔由蝸牛閣()整理公布 擴大閱讀：充分發揮教代會職能作用 充分發揮教代會職能作用，積極推動民主管理 學校重視教代會工作，充分發揮教職工的主人翁作用，認真落實校務公開，形成了行之有效的民主管理、民主監督機制，多次被評為民主管理先進單位。一、機構健全、領導重視 學校黨政領導十分重視教代會和校務公開工作。教代會組織和各項制度健全，分工明確。成立了教育教學、學校管

12、理、校務公開、職工福利和師資建設等幾個專門工作小組；成立了由校長任組長，各部門主要負責人擔任成員的校務公開領導小組和執行小組；同時成立了由工會主席和教代會代表組成的校務公開監督小組，具體負責校務公開監督工作。 二、充分發揮教代會的民主管理和民主監督作用 1學校領導和教師代表廣泛征求、聽取教職工的看法建議，加強廣大教師的主人翁意識，做好每學年一次的提案建議征集活動，對每一項提案認真研究及時答復，落實好教師的各項權益。 2落實教代會職能，嚴格教代會程序，每學期定期召開的1次教代會，學期初討論審議校長和各處室計劃、規劃，學期末對領導班子和領導干部工作狀況進行評議，各項議案經教代會審議通過后，才成文公

13、布，公開實施。學校重要決策，如：方案、推先、評優、后備干部培養以及制度出臺等都及時提交教代會討論審議，經教代會審議通過后公開實施，如職評方案每年在職評后及時征求看法建議，進行整理 和修改，報請教代會審議通過，形成新的方案，避免了臨時修改，針對人的問題。 3認真做好提案工作。教師代表深入到教師、家長和學生中，積極征求看法和建議，結合學校工作進行認真分析和思索，如劉炳剛等多位老師的好點子被局工會評為“金點子，很多建議被學校采納，有力地促進了學校工作。 三、多渠道、多形式執行校務公開 我校不斷地拓寬校務公開渠道和形式。設置對校內、校外兩個校務公開欄，利用學校網站、宣揚櫥窗等公開校務；通過學生家長會、全體教師會議等形式公開校務；以各種通知、通報、文件、公告等形式公開校務。 通過各種形式及時把學校的重大決策、規章制度、職工福利、職稱評審、推優評優、工作考核、民主評議、財務收費以及其他關乎教師和學生切身利益的事項公開公示。如每學期面向全體教師做財務分析報告，讓全體教師了解學校的財務收支狀況。通過各項公開切實維護好教師和學生的合法權益。校務公開監督組認真履行職責，對校務公開的真實性