1、xx年本年關團員教導評斷總結范文 xx年度團員教育評議小結 為進一步加強團員思想教育、提高團員素質、強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰斗力，我系16個團支部認真學習了院團委本科教學工作水平評估宣傳手冊的精神，精心組織，切實做好了各個環節，認真完成了團員民主評議的各項活動，使本系的團員民主評議活動取得了成效?，F對我系的這項工作的開展情況作如下書面小結。學習教育階段：（4月1日5月9日） 圍繞學校迎評促建和學風建設的中心任務，以“我與學校共榮辱、我為迎評做奉獻”為主題，認真地組織了廣闊團員學習本科教學工作水平評估宣傳手冊以及其它的評估知識和要求；利用各種宣傳陣地宣傳學習內容，通過團員組織生活，開

2、展學習、討論、競賽等，開展“我與學校共榮辱、我為迎評做奉獻”主題實踐活動，讓廣闊團員在生活、學習和實踐中自覺遵守學校評估的有關要求，做到熟知評估知識，了解評估的內容和時間，服從大局，聽從指揮，標準言行；禁止在公共場所抽煙，男女交往要得體，對師長要有禮貌；標準作息時間，按時起床、就寢，并保持宿舍內務干凈整潔，積極參加早鍛煉（晨讀）；提前15分鐘進教室等待上課，嚴禁帶食物進教室，杜絕遲到曠課，課前起立，課堂上關閉 ，認真聽課，做好筆記；堅持上好早晚自習，禁止喧嘩， 要靜音；在校園內必須佩帶?；铡?2、自我小結階段：（5月10日5月28日） 迎評在即，此次團員小結要求每個團員對自己在學校迎評促建期間

3、的思想、學習、工作表現等情況進行書面總結。各支部積極響應并認真執行在規定的時間內上交?？偟膩碚f，每個團員都很重視迎評工作，對自我進行了較好的階段性總結。借此自我小結也對自己有了新的定位和打算，并表示在迎評期間對自己要求更加嚴格，不折不扣的完成自己定的標準。 3、教育評議階段：（5月30日6月5日） 以團支部或團小組為單位，通過團員組織生活會，召開民主評議會，開展批評和自我批評，我系幾個團支部團員教育評議開展在期中考試之后，圍繞期中考試成績團員也進行了充分的總結。最后團支部以小組形式對每個團員進行評議，肯定成績，對缺乏的方面提出改良意見。 團支部結合團員的個人在學校評估期間的表現和撰寫的小結，根

4、據支部大會或者團小組的民主評議意見對團員作出評價，初步確定優秀團干部、優秀團員、合格團員、經幫助能夠合格的團員、不合格團員。并在此根底上推薦或自薦五四獎章獲得者。各支部各團員都能認真總結自身的優缺點并積極改正。 4、總結表彰階段（6月6日6月中下旬） 各班團員對照團章進行年度個人小結，各支部召開支部大會，對每個團員進行評議，認真開展批評和自我批評。各支部經支部大會討論推選出本單位的優秀團干部、優秀團員，報系團委審批，系團委匯總審核后，對評選出來的五四紅旗團支部、優秀團干部、優秀團員進行公示，公示通過后報校團委審批。團支部、團小組評議意見，結合團員的日常表現，作出綜合評議：具體情況我系16個團支部，共評議出“五四”獎章獲得者1名，優秀團員16名，優秀團干部11人，五四紅旗團支部3個。團員合格率為100%。 在系黨組織的正確領導下，在各方面的努力下，我系本次團員教育評議工作取得了應有的成效，結合教育評議工作，認真抓好了全系個團支部的班子建設，