1、xx年7月學校骨干教師培訓總結 【學校骨干教師培訓總結范文】 我非常榮幸參加了20xx年南寧市農村完小語文學科骨干教師高級研修班培訓活動，因為時機難得，所以我非常珍惜，始終以認真、嚴謹的標準要求自己，積極參加培訓班的每一次活動，認真做好筆記。雖然五天的時間非常短，但是培訓活動給我帶來的收獲卻是無限的。 這次培訓內容豐富，形式多樣，有全國特級教師的上課，有各級教育專家的講座。通過觀摩課，理論學習。這五天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的一個月，也是促進我教學上不斷成長的一次學習。 帶著一顆好奇心和種種疑問，我走進了培訓課堂。課堂上

2、，師范學院老師精彩的講課一次次激起我內心的感應，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著培訓教師們們思想的精髓，理論的精華。我進一步體會到了參與式教學的重要性。知道教師組織活動的能力對于課堂參與式教學的意義，在教學中，多創造互動時機，讓學生與學生互動，教師與學生互動，激發學生學習興趣，提高學習效率。聽了專家分析的當前閱讀教學的問題及原因，我觸動很大，以前評課時只是覺得老師課上得好還是不好，沒方法理解這種不好背后的深層次的原因，聽課之后，我將盡可能的防止重犯類似的錯誤。備課的教學設計讓我今后教學內容的選擇，教學流程的安排，教學方法的選擇有一個質的飛躍，讓我的備課事半功倍。聽了黃亢美的講

3、課提高了識字寫字教學效率，讓我學到了識字的小竅門，使我今后的識字教學多了許多手段，有助于提高教學效率。 在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是聽師院老師的課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的時機，因為他們為我提供了珍貴的教學案例和資源，讓我從自身出發尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結。對我來說，骨干教師培訓，不管從理論還是教學上，都是一個讓我鍛煉和進步的有效良機。在交流過程中，我也積極參與交流討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和希望。 骨干教師培訓，讓我感

4、受到學習的路還很長，但我對教育教學充滿了信心和希望，雖然這次培訓已經結束，但學習還在繼續。這次培訓，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。 在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責，處處以身示范，積極主動承當各種教學任務，與學校其它教師共同學習，共同進步。 【學校骨干教師培訓總結范文】 教師是學校的第一資本，是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的，擁有德才兼備、充滿愛心、甘于奉獻的骨干教師群體，才能辦出最好的學校，所以，我校把骨干教師培養作為學校開展的根本大計來抓。近年來，在市教育局的指導下，我校按照引進優秀的人、用好現在的人、留住關鍵的人、培養未來的人的培養思路，加強領導，周密組織，認真落實

5、骨干教師培養工作，取得了初步成效。現將本學期的骨干教師培養工作總結 一、領導重視，科學規劃，確定骨干教師隊伍建設的目標。 幾年來，學校把骨干教師隊伍建設作為加快開展和提高教育質量的關鍵，列入學校開展規劃和年度工作方案，搶占教師隊伍建設的制高點，建設骨干教師隊伍。為此，學校制定了骨干教師評定標準、骨干教師管理方法，明確了骨干教師的標準和培養目標，鼓勵教師拔尖、成名成家，打造我校骨干教師隊伍。 本學期在全校進行中小學骨干教師培訓對象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件，遵循公開推薦，公平競爭，公正選拔的原那么，并且兼顧不同學歷和學科的合理分布，擬篩選中小學市級骨干教師培養對象5名(其中，中學部3

6、名，小學部2名)，鎮級骨干教師培養對象10名，校級骨干教師培養對象15名，共30名各級骨干教師培訓對象。 二、積極培訓，提高骨干教師素質。 骨干教師(學科帶頭人和名教師)培養是學校工作重點，同時也是繼續教育工作的核心，按上級要求，學校要本著選好對象、培養骨干、分層培訓、講究實效的原那么，采用集中培訓，師徒結對等形式，繼續組織好骨干教師的校級培訓。同時，還要積極支持教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓活動，為參訓教師提供經費保障，著力打造一批名符其實的不同等級的骨干教師和學科帶頭人，不斷提高學校教師的整體素質。 一是在結對幫扶工作中，采取骨干教師上公開課青年教師上公開課骨干教師點評青年教師反思

7、-修改教案-再上匯報課的雙向互動的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡送。二是舉辦職業道德輔導講座，圍繞思想建設、理論素質建設、師德建設、自身修養建設等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設，鼓勵骨干教師積極投身教育事業。多年來，學校堅持年年評選師德標兵，提出永遠讓愛灑滿校園，使骨干教師的事業心、責任心、師德水平不斷提高，通過師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現出蓬勃向上的精神風貌。三是搭建骨干教師專業化開展的平臺，學校堅持唯才是舉，千方百計創造條件，將骨干教師送上個人開展的快車道，學校通過名師工程、青藍工程，在全校開展骨干教師、首席教師、新秀教師評選活動，通過實施專家引領導航，學術研

8、討促動，外派研讀進修，校本開展培訓等策略，培養德業雙馨的骨干教師隊伍，讓他們走雙師型路子，在學科前沿中占領制高點。通過這些措施，加強了中青年骨干教師的培養工作，形成了尊重人才，人才樂于奉獻的局面，真正使骨干教師能引進來、留得住、用得上、干得好，為開展職業教育奠定了堅實的根底。 三、壓擔子、引路子、搭臺子，加快骨干教師成長 學校明確要求骨干教師每年做到五個一：即在地市級以上刊物發表一篇以上教研論文;上一次水平較高的公開課;帶動一個學科組;在本校以上做一場專題講座;參加一項以上教育科研課題研究和實驗。為了使骨干教師都能完成上述五個一任務，學校積極總結交流教師教育教學經驗、指導骨干教師培訓、指導青年

9、教師學習和實踐、展示教師科研成果的陣地，為骨干教師展示教研成果創造條件。至今日止本學期已有骨干教師在省級以上刊物上發表教研論文4篇;14位骨干教師的15篇教學案例、論文被選送參加市教育局組織的世界銀行貸款/英國政府贈款西部地區根底教育開展工程論文大賽;5名在學校舉行的ptt(參與式教學)優質課比賽中脫穎而出的骨干教師，近期將代表學校參加市教育局組織的ptt(參與式教學)優質課比賽。通過壓擔子、引路子、搭臺子，使骨干教師有壓力，有動力，有成就感，他們已成為學校的學科帶頭人和科研骨干。 四、 制定標準，落實考核，實行動態管理 為了加強教師隊伍建設，不斷提高教師整體素質，促使青年教師不斷成長，培養一

10、批思想作風扎實，教學水平較高，教研能力較強的高水平青年骨干教師，切實發揮青年骨干教師在教學中的帶頭示范作用，學校制定骨干教師考核方法：1、思想政治素質(12分)：堅持四項根本原那么，熱愛教育事業，熱愛學生，教書育人，為人師表，敬業勤奮，樂于奉獻。2、課堂教學水平(12分)：高質量地執行教學五認真要求，課堂教學做到根底性、主體性、創造性有機統一;勇于開展教改實踐與創新，并形成一定的風格特色，教學效果明顯。3、帶頭示范作用(12分)：在學科教學中起帶頭和示范作用，每學年在本校舉行一到兩次示范課，或赴其他學校進行一次借班示范或講學活動。4、教學成績(16分)：積極探索提高教學質量的新路子，在各級各類

11、統考或抽考中，所任學科教學成績較好，名次靠前。 5、課題研究(12分)：主持一個校級以上立項課題的研究，課題方案與實施方案的理論性和可操作性較強，研究過程完整、課題研究成果材料充實，具有一定的推廣價值。6教研論文(12分)：積極總結教改經驗，認真撰寫教研論文，每年有兩篇以上論文在縣級以上刊物上發表。7、幫帶工作(12分)：發揮幫帶指導作用，承當培養1-2名青年教師的任務，具有明確的培養方案和活動內容，并在三年內將其培養成為校級骨干教師、教壇新秀或校級教學能手。8、班主任工作(12分)：擔任班主任多年，取得b級以上班主任以上資格，所帶班級班風好、學風濃。按照這個標準，每年考核認定一次，使骨干教師

12、整體素質有了明顯提高。 建設高質量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高我校教育教學質量和辦學水平的根本保證。我們在以后將盡量拓展培養模式，提高骨干教師在思想政治與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等方面的綜合素質，造就一批高素質、高水平，具有終身學習能力和教育創新能力，在教育教學實踐中能真正發揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊伍。盡快把骨干教師培養成一代名師或教育專家，促進我校教師隊伍整體實力的全面提升，實現我校教育的飛躍開展。 一、通過兩天的學習，我有以下幾點心得體會：(一)收獲知識通過兩天的學習，我對黃山煙草的開展歷史、管理體制、總體規劃等概

13、況有了大體的認識，并且對公司的運營管理職能有了初步的了解，明確了它們之間的關系。. 入職*公司已有2月有余,期間,公司組織了1次新員工入職培訓會。主由公司高層領導就公司的戰略開展思路,技術工程開展方向,現代企業員工的觀念和公司的規章制度進行了1次全面系統的培訓。此次培訓雖然時間就短短兩天,但大家都感覺受益匪淺。 為了讓我們新進員工更快地了解公司、適應工作，公司特地在上周星期天進行了第一次的新員工入職培訓。對員工培訓的重視，反映了公司重視人才、培養人才的戰略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次時機，早早地就來到公司，為會議做準備。 校本培訓是使教師更專業化的手段之一。我校結合本校的教師隊伍現狀、教育教學工作的需要以及教師開展與培養規劃，以師德和業務學習為重點，將觀念的轉變，理念的提升貫徹于培訓的全過程，堅持在學習中實踐，在實踐中研究在研究中反思，將. 20xx年，按照公司(局)的整體部署，結合我公司礦井建設的根本需求，在公司(局)人力資源部和平安監察部關心與指導下，我公司進一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會同各部門、各工程施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓. 【xx最新幼兒園教師培訓總結范文】時間飛逝，轉眼四期的近五年內新聘用幼兒園新教師培訓即將結束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師，這次我是帶著迷茫帶著疑問來學習的。 20xx年xx月x