中學生愛校園演講稿_第1頁
中學生愛校園演講稿_第2頁
中學生愛校園演講稿_第3頁
中學生愛校園演講稿_第4頁
中學生愛校園演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中學生愛校園演講稿祝你成功!中學生愛校園演講稿 中學生愛校園演講稿1 尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是我愛我的校園。我愛那寬敞的教室,我愛我的校園。我愛那廣闊的操場、碧綠的草坪,更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。我們在這個校園里撒滿了歡聲笑語,留下了成長的腳步,奠定了成長的堅實的基礎。同學們希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我生生世世永難忘懷的記憶!歲月無情,時光匆匆。從小學升入中學,轉眼就兩年多年了這兩年歲月里,從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求

2、上進的好學生。更主要的時間的匆匆流逝中,對我學校的感情更深了更濃了再有八個月,就要初中畢業,離開學校了這怎么可能不讓我留戀啊!降臨校園時,校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地。常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,而我記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種Ji勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我小百戶中學每一個學生的追求。學校同全國各地一樣,學校是一個歡樂、幸福的大家庭。非典”時期。不

3、論領導、老師和全體同學,都能統一認識,團結合作,這就更增加了對學校的解,對學校的熱愛。這特殊的日子里,學校領導和老師們給予了親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我溫暖著我使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。世間萬物充滿生機,學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火。就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業,哪里沒有小百戶人在貢獻,哪里沒有小百戶中學的畢業生?單是近幾年,學校是農村初級中學的樣板。遠的不說。學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校

4、行列。與此同時,學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。讓我們一起來愛我們美麗的校園吧!我的演講完畢,謝謝大家! 中學生愛校園演講稿2 敬愛的老師,親愛的同學們:早上好!今天國旗下講話的主題是愛護校園環境,從我做起同學們,你們還記得創衛期間的校園嗎?那么整潔,那么舒服,我們的校園煥發著青春的活力,校舍是老了點,地面是白的,墻壁是白的,欄桿是白的,滿眼滿眼都是干凈的,我們的校園顯得年輕了。為迎接全市的創衛,我們每個同學都貢獻了自己的一份力,打掃,保持,校園環境是那樣賞心悅目,以至于國家創衛檢查組給予了我

5、們學校高度的評價,作為大司學子我感到無比自豪。可是,不知從什么時候開始,每當我們走進校園時,總有那么幾處大煞風景。學校的大門口和校園里的角角落落躺了些食品包裝袋,他們在地上那么顯眼,卻無人問津。教室里、樓梯上常有一些紙屑,白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點,廁所里沒有扔進垃圾筒的紙巾都在向我們每個人呼喚:擁有一個整潔的環境勢在必行。同學們,是誰讓原本整潔的校園失去了應有的容顏?是我們,是我們平時隨手一扔,隨便一踩,圖一時之便,帶給了我們校園極大的傷害。捫心自問,你扔過呢?你踩過嗎?或許有的同學會大聲地回答,我沒有!那么請問,你看見垃圾你撿過嗎?同學們,我們是大司學子,大司就是我們三千人共同的家,這

6、個家,哺育我們成長,我們有義務為她的整潔買單。不需要豪言壯語,只需要我們舉手投足之間多一份文明。為了使我們的校園多一份綠色,多一份生機,多一份潔凈,讓我們的家園更加美麗而富有魅力。行動起來,保護好我們的校園環境,我提出倡議“愛護校園環境,從我做起”。從我做起,養成良好衛生的好習慣。從我做起,愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏花壇,不亂折樹枝。從我做起,提倡“彎腰精神”,一見垃圾就能彎彎腰去撿起,把它扔進垃圾桶里。從我做起,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為校園環保小衛士。老師們同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。校園是我家,

7、整潔靠大家,校園無垃圾,需要你、需要我、需要我們大家共同努力!謝謝大家! 中學生愛校園演講稿3 親愛的老師們、同學們:大家早上好!春風吹過,校園再次迎來了全新的一個學期。在大家的熱情下,我們的校園在此洋溢起了青春的色彩。但是,隨著我們再次開始走訪小賣部、食堂。隨著我們將那些本該在就餐地點食用完的餐品帶了出來。我們的學校,不知不覺也染上了一些不好的色彩!沒錯,同學們,今天我所帶來的演講題目就是“愛護校園環境”!同學們,在我們印象中,除了自己的家,也許學校就是我們最為熟悉的場所了。我們在這里生活,在朋友們的幫助下成長,在老師們的教導下學習。學校,就像是我們的第二個家一樣。生活在這里,我們有過歡笑,

8、也曾哭泣,更是為自己的學習拼命努力過!但是,對于我們的第二個家,大家卻總是沒能小心的去對待!同學們,仔細的看看吧!在我們的學校里,在xxx中學本該干凈整潔的道路上,潛藏著多少垃圾廢品!這些,還有這些,多少,都曾在我們學生們的手中待過!他們曾經是我們的手中的塑料袋,是我們零食的包裝,是我們曾經用過的'器具!但是,我們沒有在使用完后讓它們回歸本該回去的地方。甚至!因為我們的懶惰和隨意,就這樣將它們隨手丟棄!我們常說垃圾的不好,常說塑料會污染環境。但仔細的想想,這是它們的意愿嗎?它們本該有一個安穩的歸宿,有一個正確的去向!但是,是我們!將這個錯誤留給了自己,是我們將自己的錯誤強加在了學校上!

9、就因為如此,我們美麗的學校一去不復返。甚至因為同學們的行為,變得垃圾滿地!有的同學們會說:“反正每天都會打掃”。確實,為了保證學校的清潔,我們總會打掃衛生。但是,相信打掃衛生的同學們自己也能感受到!每天的打掃越來越辛苦!越來越困難!親自參加過衛生的打掃就能明白。打掃,總比保護更加的困難。甚至因為風和其他的原因,有些地方我們都不得不放棄!只能任由垃圾留在那里!這樣的校園,倒成了一幅“別樣的景色”!各位同學!我們知道大家都明白垃圾不能隨便亂丟的道理!但是我們不能在這件事上看別人的行動!我們必須要主動,自覺的遵守這條規則!讓我們的行動,去影響更多的人!這樣,才能換來我們美麗的校園!我的演講結束,謝謝

10、大家! 中學生愛校園演講稿4 尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今天我國旗下講話的題目是愛護校園環境,從你我做起。同學們,每當我們走進校園,都能感覺到她的美麗:整齊的教學樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場無處不滲透著她的生機和活力,當我們步入明亮的教室,看著自己精心培育的綠植,充滿智慧結晶的班級文化,如同讓我們走進了自己第二個家。的確,校園就是我們的家,我們在這里學習、生活、成長。然而,你可曾注意到掉落在你腳邊的一片廢紙?你可曾注意到走廊上的一個空瓶?你可曾注意到水池里的一團紙巾?你可曾注意到操場上的塑料袋和雜物也許你會回答,可能見過,不過沒有留意。我們每位同學都是學校里的一名成員,都有維護校

11、園環境的義務和責任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們學習的樂園,學校將3月份每月一事的主題定為環保,倡議大家講究環境衛生、愛綠護綠、共建生態校園。“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。”彎彎腰,動動手,撿起垃圾紙屑,也許只是一個很不經意的小舉動,但是它體現出的,卻是你高尚的品行、良好的習慣,你對班級、對校園的愛。當你彎下腰撿起垃圾時,你會發現一種未曾體驗的喜悅:原來我很愛我的校園,教室因為我變得更干凈了,校園因為我變得更整潔了,你的舉動會贏得同學的尊敬和老師的贊賞,會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。當我們都愿

12、意彎腰動手撿起散落的垃圾紙屑時,我們的校園才會體現出一份真正的美:一份不只是環境上的,更是大家心靈的美。老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!謝謝大家! 中學生愛校園演講稿5 尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是保護校園環境,從我做起當我們在環境怡人的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時,會倍感心情舒暢。在這樣的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養;我們滿懷激情,暢想未來。校園,是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活。同時,校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論