1、致六年級學生家長的一封信 尊敬的六年級家長朋友們： 你們好！時間過的真快，彈指一揮間，您的孩子已經結束六年的小學生活了，六年來，在老師、學校、家長、家庭的教育下，孩子們一步一步的成長起來。六年的朝花夕拾，孩子們雖然有過失敗的辛酸，但是更多的是收獲了成功的喜悅，回想剛入學時孩子的天真活潑，看到他們今天的懂事與大方，每個做老師的、做父母都是滿臉欣慰，滿心喜悅。今天在他們離開母校的時候，我們荔園小學感謝家長朋友們六年來對學校工作大力支持的同時，感謝您為孩子的成長付出的心血和汗水，是您陪伴孩子共同走過這一段美好時光；六年來您對學校的工作也給予了很多的理解和支持，在此向你們表示衷心的感謝！ 暑假將至，如

2、何讓孩子盡快地適應初中生活，順利完成小學生到初中生的角色轉換，有效化解“小升初”時的心理難題，度過一個安全、健康、有益、多彩的假期呢？請家長們做好以下工作： 一、幫助孩子制定好暑期活動計劃，合理安排好暑期生活，讓孩子的生活、學習、活動有規律。 二、請各位家長把孩子的安全工作放在首位，做到警鐘長鳴： 1、外出旅游、走親訪友時，注意交通安全，教育學生不要在馬路上追逐打鬧。 2、教育學生不私自到湖泊或大海里游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，防止溺水事故的發生。 3、教育學生不玩火，不玩電，不出入網吧和游戲廳，指導孩子在家里正確上網、做文明小網民。 4、教育學生注意飲食衛生，不吃三無食品和發霉變質的東

3、西。 5、教育學生要加強自我保護意識，提高警惕，防范壞人。 6、做好流行病的預防工作。教育學生盡量少去人流聚集的地方；保證睡眠、勤于鍛煉；注意營養和個人衛生。 三、這個暑期漫長而又處于小學和初中的銜接階段，沒有課業負擔，孩子們容易養成懶散、沉迷網絡等不良習慣。為此，向家長朋友提出以下建議： 1、教育和督促孩子參加一些有益的社會實踐活動，搞一些社會調查，讓孩子在活動中增長知識，發揮特長，鍛煉能力。 2、幫助孩子做好上初中的心理準備。初中課程由于知識量大、課時安排較為緊張，老師們沒有大量的時間與孩子進行重復溝通。希望家長們適當“放手”，培養孩子獨立解決問題的能力，要讓孩子提前有一種要進入初中階段的

4、緊迫感，同時告訴孩子初中是一個新的起點，幫助他們樹立足夠的自信心。 3、幫助孩子養成好的學習方法和學習習慣。希望家長可根據自己孩子的學習狀況，指導孩子復習鞏固小學的知識，為初中學習打下基礎；讀一些有益的課外讀物，開闊知識視野，增加知識儲備；也可以指導學生預習功課，養成預習和記筆記的習慣。如果能養成這樣的好習慣，那么孩子就會在以后的學習中不斷得到發展。 祝您的孩子們都過一個愉快、充實、有意義的暑假！祝您的家庭健康、幸福、美滿！several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box betwe

5、en of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical b