山東、湖北部分重點中學2018屆高三高考沖刺模擬考試(三)生物試題含答案_第1頁
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文檔簡介

1、1 齊魯名校教科研協作體山東、湖北部分重點中學2018 年高考沖刺模擬試卷(三)理科綜合生物試題1 (原創容易)下列有關細胞結構和功能的說法錯誤的是()a細胞膜主要由脂質和蛋白質組成,功能復雜的細胞膜上蛋白質的種類和數量較多b染色體和染色質是同一種物質在不同細胞分裂時期的兩種形態,嚴格地說,只有在細胞分裂時才出現染色體c能將染色質染成深色的物質有醋酸洋紅、龍膽紫和改良苯酚品紅溶液等堿性染料d細胞核是控制細胞代謝活動的中心,也是細胞物質代謝和能量代謝的主要場所【答案】 d 【解析】細胞膜主要由脂質(或磷脂)和蛋白質組成,細胞膜含有大量的磷脂,磷脂的作用在每種細胞膜中是相同的,細胞膜功能的復雜程度

2、靠膜上多種多樣的蛋白質來決定,如載體蛋白、受體蛋白、通道蛋白、糖蛋白等,故a正確;染色體和染色質本質是相同的,是同一種物質在不同細胞分裂時期的兩種形態,嚴格地說, 只有在細胞分裂時的有絲分裂前期或者是減數第一次分裂前期染色質螺旋變粗形成染色體,在顯微鏡下才能看清,故 b正確; 能將染色質染成深色的物質有醋酸洋紅、龍膽紫是必修一中提到的,改良苯酚品紅溶液對染色體染色是在必修二中低溫誘導染色體數目加倍的實驗中提到的,故 c對;細胞核是是遺傳信息庫,是細胞代謝代謝和遺傳的控制中心,不是細胞代謝和能量代謝的主要場所,細胞代謝和能量代謝的主要場所應該是細胞質,故d錯?!究键c】細胞的結構和功能2. (原創

3、中檔)下列實驗能證明蛋白酶具有水解蛋白質作用的最佳方案是()a在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色b在裝有蛋清的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加斐林試劑加熱后觀察是否變成磚紅色c在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,然后滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色d在裝有煮熟的蛋白塊的兩試管中分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,一段時間后直接觀察2 蛋白塊的大小【答案】 d 【解析】 兩個試管中均加入了蛋白酶,蛋白酶本質是蛋白質,所以無法通過滴加雙縮脲試劑觀察是否變成紫色來判斷蛋白質是否被分解,只能通過蛋白塊是否變小或消失來判斷蛋白

4、酶的作用。【考點】有關酶的實驗設計3 (原創中檔)下列有關物質跨膜運輸的敘述正確的是a人工的無蛋白質的脂雙層膜與細胞膜在功能上的主要區別是前者無選擇透過性b物質通過主動運輸、協助擴散、胞吞和胞吐的方式進出生物膜均需要消耗能量c洋蔥不同部位的鱗片葉外表皮細胞在相同濃度的溶液中發生質壁分離程度可能不同d低溫影響礦質元素離子的吸收速率,但是不會影響水分子通過半透膜的速率【答案】 c 【解析】 a 錯誤,兩者均有選擇透過性,他們的主要區別應該是前者無主動轉運功能。b 錯誤,協助擴散不需要消耗能量。c 正確,無論是同一個洋蔥還是不同的洋蔥,不通過部位的細胞內液滲透壓可能不同。d 錯,低溫既影響礦質元素離

5、子的吸收速率也影響水分子通過半透膜的速率,前者可以影響酶活性,從而影響呼吸速率;后者是影響水分子的運動速率。【考點】物質跨膜運輸的方式4. (改編容易) 某生物黑色素的產生需要如下圖所示的三對獨立遺傳的基因控制,三對基因均表現為完全顯性。由圖可知下列說法正確的是a基因與性狀是一一對應的關系,一個基因控制一個性狀b基因可通過控制蛋白質的結構來直接控制生物的性狀c若某生物的基因型為aabbcc ,該生物可以合成黑色素d若某生物的基因型為aabbcc ,該生物自交產生的子代中含物質乙的占3/16 【答案】 d 【解析】由圖可知,黑色素合成的過程中,受到a、b、c三個基因的控制,所以基因與性狀3 并不

6、是一一對應的關系。a錯誤。圖中的a、b、c三個基因都是通過控制酶的合成從而控制性狀的,錯誤。若某生物的基因型為aabbcc時, a 基因不能表達,酶無法合成,所以無法合成黑色素。c錯誤。 d、若某生物的基因型為aabbcc ,該生物自交子代中含物質乙的基因型是 aab_的比例是 (1/4) (3/4)=3/16 【考點】中心法則,以及基因對性狀的控制方式、基因與性狀的數量關系。5(改編中檔)在寒意陣陣的隆冬季節人們既感覺到寒冷又容易感覺到饑餓,但人體的體溫卻保持相對穩定,下列相關說法錯誤的是a當寒冷刺激溫度感受器時,受刺激部位的細胞膜內外兩側的電位變化為外負內正b當人體感覺到寒冷時,血液中促甲

7、狀腺激素和甲狀腺激素的含量都會增加c當人體感覺到寒冷時,人體需要釋放大量熱量以維持體溫,從而容易形成饑餓感d當人體感覺到寒冷時,下丘腦受到刺激后發出信號,導致汗腺分泌減少,毛細血管舒張,減少散熱【答案】 d 【解析】受刺激部位的細胞膜變為動作電位,a正確;甲狀腺激素有促進代謝的作用,物質氧化分解加快,產熱增加,b正確;氧化分解加快,產熱增加,消耗有機物增加從而容易形成饑餓感, c正確; 當人體感覺到寒冷時,下丘腦受到刺激后發出信號,導致汗腺分泌減少,毛細血管收縮,減少散熱,d錯誤。【考點】神經體液調節的關系6(原創容易)下列有關群落和生態系統的敘述正確的是a在生態系統中,n、p等元素在生物群落

8、和無機環境之間進行循環往返b生態系統的食物鏈中相鄰營養級之間的能量流動方向是可逆的c生態系統的抵抗力穩定性和恢復力穩定性大小都是呈負相關的d人為因素和自然環境因素對演替方向的影響是相反的【答案】 a 【解析】在生態系統中,n、p 等元素在生物群落和無機環境之間進行循環流動,a 正確。能量只能單向流動,只能從低營養及向高營養級流動,b 錯誤;生態系統的抵抗力穩定性和恢復力穩定性大小一般是呈負相關的,但是也有兩者都很低的情況,比如沙漠和北極凍原生態系統, c 錯誤; 生態系統中的群落的演替過程人為因素和自然環境因素對演替方向的影響可能相同,也可能是相反,d 錯誤。【考點】群落和生態系統的結構和功能

9、29.(原創中檔題)( 9 分)某生物興趣小組探究煙草浸出液對種子萌發和幼苗生長的影4 響,用不同的實驗材料分組進行歷時5 天,每天定期給每個培養皿中的種子(培養皿鋪上了等量的棉花,種子置于棉花上)施以等量的對應濃度的溶液,整個實驗在暗室中進行,記錄每個培養皿中發芽種子數和平均芽長,設計表格 (第五天不同濃度煙草浸出液處理3 種作物種子芽長和萌發率記錄表)如下:第 5 天的平均芽長和萌發率綠豆黃豆紅豆芽長 /cm 萌發率 /cm 芽長 /cm 萌發率 /cm 芽長 /cm 萌發率 /cm 0% 15 100% 12 99% 10 98% 40% 5 90% 4 95% 2.8 81% 70%

10、1.2 86% 1.4 63% 1.5 45% 100% 原浸液0.4 73% 0.5 34% 0.6 30% (1)該實驗得出的結論至少有兩個, 請在給出結論一的基礎上,寫出結論二并寫出結論一的根本原因。結論一:同一濃度的煙草浸出液對不同種子的萌發率和幼苗生長的影響效果不同;結論二: _ ,結論一的根本原因是_ 。(2) “黑農五號”大豆是榨油的好材料,種子中含有淀粉、脂肪和蛋白質,在萌發時相關酶的活性較高,物質之間可以相互轉化,大分子有機物可水解形成小分子有機物,種子在萌發初期有機物質量先上升后下降,先上升的原因是_ _ 。第5 天的種子質量相對萌發前要高得多,主要是由_(chon)元素引

11、起的。(3) 統計完畢后,將萌發的種子葉片進行色素的提取和分離實驗,在操作和加入試劑都沒有錯誤的情況下,在濾紙條上只出現_條色素帶。29.(9 分)【答案】(1) 不同濃度的煙草浸出液對同一種種子的萌發率和幼苗生長影響效果不同(2 分)不同種植物種子的基因(或遺傳物質)不同(2 分)(2) 物質轉化和有機物水解過程中水( 等無機物 ) 參與反應形成了有機物,并且增加的有機物的量大于呼吸作用消耗有機物的量(2分) o (2 分)(3) 兩( 1 分)【解析】 (1) 根據結論一的模板寫出結論二:不同濃度的煙草浸出液對同一種種子萌發率和種類結果溶液5 幼苗生長的影響效果不同結論一的根本原因(注意是

12、根本原因,不是直接原因)是不同種植物種子的基因(或遺傳物質)不同(2) 有機物質量上升,一定考慮來路和去路,即來路- 去路 0, 來路有兩個方面:一方面是物質之間相互轉化(如脂肪轉化成葡萄糖)過程中有機物會增加,另一方面大分子有機物水解形成小分子有水反應形成有機物,去路只有呼吸作用消耗有機物的量。第 5 天的種子質量相對萌發前要高得多,主要是種子萌發過程中吸收的水導致的。(3) 葉綠素的形成需要光,本實驗在暗室中進行,所以葉綠素沒有形成,只有類胡蘿卜素和葉黃素,所以只有兩條色素帶。【考點】 本題考查種子的相關知識,意在考查學生獲取信息的能力以及把握知識間的內在聯系,結合所學知識解決相關的生物學

13、問題的能力。30. (改編中檔) (10 分)激素作為一種化學信使,能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。圖示影響血糖調節的因素及激素發揮作用的過程。(1) “刺激 x”最可能是 _。(2)腎上腺素增多可以使神經系統興奮性增強從而引起甲狀腺激素分泌增加,與圖中刺激x 下 丘 腦 胰 島a 細 胞 的 過 程 相 比 較 , 這 兩 個 過 程 調 節 方 式 的 區 別 是_ (此空加長)。(3)靶細胞依靠膜上受體接受信號,受體的化學本質是_,靶細胞接受激素刺激后,促使_ ,從而升高血糖。(4)有同學以血糖為例構建一個概念模型如下圖所示,請填寫缺失的部分和,圖中激素分泌量穩態的維持是通過

14、_(選填“正”、 “負” )反饋調節來實現的。30.(10 分)【答案】(1)血糖濃度降低(2 分)(2)前者是神經- 體液調節,后者是神經調節(2 分)+ 胰島 b細胞飲食6 (3)蛋白質(糖蛋白) (1 分)肝糖原的分解及非糖物質轉化為葡萄糖(2 分)(4)血糖濃度升高(1 分)胰島素分泌增加(1分)負 (1 分)(2)腎上腺素增多可以使神經系統興奮性增強從而引起甲狀腺激素分泌增加的過程含有激素調節和神經調節,而“刺激x”下丘腦胰島a細胞只有神經調節。(3)受體的化學本質是蛋白質(或糖蛋白),胰高血糖素作用于靶細胞,促使靶細胞肝糖原水解及非糖物質轉化為葡萄糖,從而升高血糖。(4)血糖濃度升

15、高,胰島b 細胞產生胰島素,胰島素分泌增加,可以抑制肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖,從而抑制血糖濃度升高,所以存在負反饋調節?!究键c】 本題考查激素調節和神經調節的關系,重點在考查胰島素和胰高血糖素對血糖的調節過程,對神經調節和神經體液調節以及正負反饋調節的辨析。31.(改編中檔)( 12 分)下圖是有關xy染色體及部分基因的位置分布,圖甲中表示x和 y染色體的同源區域,在該區域上基因成對存在,和是非同源區域,在和上分別含有 x和 y染色體所特有的基因,在果蠅的x和 y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中 b和 b 分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,r和 r 分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請據

16、圖分析回答下列問題。(1) 自然界中性別決定方式有很多種,果蠅與人的性別決定方式均為xy型,人類男性的性別取決于是否含_染色體, 該染色體上基因的遺傳特點是_,果蠅的性別決定與 x染色體的數目有關,蜜蜂的性別決定與_有關(2) 在減數分裂時,圖甲中的x和 y染色體之間不可能發生交叉互換現象的是_( 填序號) 區域。(3) 紅眼和白眼基因位于圖甲中的_區域,紅眼雌果蠅的基因型為_。(4) 已知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有b和 b 兩種基因,該果蠅可能的基因型有_種,請用一次雜交實驗確定b和 b 在性染色體上的位置,寫出最佳實驗設計方案。_ (5)在火雞 (zw型性別決定 ) 中,有人發現少數雌雞的

17、卵細胞不與精子結合,而與某一極體結合形成二倍體,并能發育成正常個體( 注: ww 胚胎致死 ) 。這種情況下,后代總是雄性,其原因是 _ 。7 31. (12 分)【答案】(1) y (1 分)傳男不傳女( 1 分)染色體組數目(1 分)(2) 和( 1 分)(3) (1 分)xrxr、xrxr(1 分)(4)2 (2 分)讓該果蠅與截毛雌果蠅雜交,分析后代的表現型(及比例)情況(2 分)(5) 卵細胞只與次級卵母細胞形成的極體結合,產生的zz為雄性, ww 胚胎致死 ( 2分)【解析】 (1) 人類男性的性別取決于是否含染色體,染色體上基因的遺傳只有男性才有,所有其特點是傳男不傳女,蜜蜂中的

18、雄蜂是單倍體,雌峰是二倍體,所以它的性別決定與染色體組數有關(2) 在減數分裂時,發生交叉互換的是同源染色體的同源區域,圖甲中的x和 y染色體之間不可能發生交叉互換現象的是同源染色體和區域。(3) 如圖所示紅眼和白眼基因是x特有的,所以是圖甲中的區域,紅眼雌果蠅可能是純合子也可能是雜合子,所以基因型是xrxr、xrxr。(4) 某一剛毛雄果蠅的體細胞中有b和 b兩種基因,該果蠅可能的基因型有2種,分別是xbyb或 xbyb,確定 b 和 b 在性染色體上的位置,也就是判斷其基因型是xbyb還是 xbyb,所以最佳方案是讓該果蠅與截毛雌果蠅雜交,分析后代的表現型(及比例)情況即可。(5) 根據火

19、雞的性別決定特點,卵細胞只與次級卵母細胞形成的極體結合,產生的zz為雄性(ww 胚胎致死 ) 。剛好符合題意。【考點】本題考查xy型和 zw 型性別決定的遺傳基本規律32 (原創容易 ) (8 分) 2016 年 9 月 20 日消息,因清江(長江支流)梯級水電站泄洪,湖北省長陽、宜都地區養殖網箱中近萬噸外來鱘魚、雜交鱘魚逃逸。這些逃逸的外來鱘魚、雜交鱘魚的數量很大,目前已經擴散到長江中下游干流中,洞庭湖、鄱陽湖等都有,這些逃逸的鱘魚會擠占中華鱘等土著魚群在生態環境中的位置,并與中華鱘雜交,造成基因污染。導致以后純種中華鱘難覓,對于這些現象回答相關問題。(1).近日,江西湖口縣漁民意外捕撈到一

20、條大型雜交鱘,發現鱘魚的尾鰭比較發達,且穿孔不易死, 但受傷后更難捕撈,想要知道湖中大約有多少尾雜交鱘,可以用 _法進行統計, 不過該方法統計的數據比理論值偏_,要判斷這種雜交鱘與純種中華鱘是否是同一個物種方法是_。(2).外來鱘魚進入洞庭湖、鄱陽湖,造成湖中生物多樣性_(選填“降低”或“增大”),該過程_(選填“屬于”或“不屬于”)群落演替。(3).鱘魚是底棲魚類,食性非常狹窄,屬肉食性魚類,在江中主要以一些小型的或行動遲緩的底棲動物為食,雜交鱘與中華鱘之間的關系主要是_關系。 與其它魚之間還存在_關系。32( 8 分)【答案】(1)標志重捕法(1 分)大( 1 分)將該雜交鱘魚與純合中華鱘

21、雜交,看能否8 產生可育后代(2 分)(2)降低( 1 分)屬于( 1 分)( 3)競爭( 1 分)捕食( 1 分)【解析】 (1).教材課后題中統計鯽魚種群數量用的是標志重捕法,本題還提到鱘魚的尾鰭比較發達,且穿孔不死,更說明可以使用標志重捕法,受傷更難捕捉,導致二次捕捉中被標記的鱘魚數量降低,所以該方法統計的數據比理論值偏大。判斷一個新物種的方法就是與原來物種雜交是否能產生可育后代,不能產生可育后代說明有生殖隔離,從而判斷產生了新物種。(2).外來物種入侵,一般會造成生物多樣性降低,雜交鱘與中華鱘之間的關系主要是競爭關系。還以其他魚為食,所以與其他魚之間還存在捕食關系?!究键c】 本題以實際

22、材料為例,考查種群密度調查的標志重捕法和外來物種和群落演替的關系,特別是對“物種”這個核心概念以及生殖隔離的聯系進行考查,重在考查學生的知識遷移能力。37. (改編中檔) 生物技術實踐 (本題共15 分,除特別說明外,每空2 分)殺蟲脒,又名氯苯脒,是一種有機氮農藥,具有高效廣譜殺蟲殺螨的作用,但長期使用容易導致土壤污染,為探究能降解殺蟲脒的細菌進行了以下實驗。(1)微生物生長繁殖所需的主要營養物質有碳源、_、水、無機鹽四類,該實驗所用的選擇培養基只能以殺蟲脒作為唯一氮源,其原因是 _,從功能上講, 該培養基屬于 _培養基。(2)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,這兩

23、種方法在功能上的區別是_,此外, _也是測定微生物數量的常用方法。(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力 _。(4)通常情況下,在微生物培養過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和_。培養基一般不使用干熱滅菌的原因是_ ?!敬鸢浮浚ū绢}共15 分,除特別說明外,每空2分)(1)氮源只有能利用殺蟲脒的微生物才能正常生長和繁殖選擇(2)稀釋涂布平板法可以用于統計樣品中活菌數目顯微鏡直接計數(3)強( 1 分)(4)高壓蒸汽滅菌濕度低會破壞培養基中的營養成分【解析】9 (1)本題中的選擇培養基的特點是只有能利用殺蟲脒的微生物能正常生長和繁殖。(2)平板劃線法和稀釋涂布平板法都可以接種,但是,稀釋涂布平板法除了接種還能用于統計樣品中活菌數目。此外,顯微鏡直接計數也是測定微生物數量的常用方法。(3)分解圈大說明該菌株的降解能力強,是需要的高效菌株。(4)通常情況下,在微生物培養過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法, 干熱滅菌法濕度低會破壞培養基中的營養成分,因此不適合對培養

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