1、    大學(xué)生公寓文化建設(shè)自主管理模式研究    吳榮梅+陳家旭摘要：大學(xué)生公寓是教育、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要場(chǎng)所，大學(xué)生公寓文化是校園文化的重要組成部分。積極健康的公寓文化，不僅可以促進(jìn)公寓建設(shè)的發(fā)展和變革，而且可以引領(lǐng)高校文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高校育人的終極目標(biāo)。在大學(xué)生公寓文化建設(shè)研究中，如何通過(guò)大學(xué)生自主管理來(lái)高效地開(kāi)展公寓文化建設(shè)，是一個(gè)很重要且很有價(jià)值的課題。廈門(mén)大學(xué)在公寓文化建設(shè)方面做了有益嘗試，并提出了在自主管理模式下加強(qiáng)大學(xué)生公寓文化建設(shè)的方法和建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；公寓文化：自主管理大學(xué)生公寓是教育、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要場(chǎng)所

2、，大學(xué)生公寓文化是校園文化的重要組成部分。積極健康的公寓文化，不僅可以促進(jìn)公寓建設(shè)的發(fā)展和變革，而且可以引領(lǐng)高校文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高校育人的終極目標(biāo)。目前，大學(xué)生公寓文化建設(shè)并沒(méi)有引起高校及社會(huì)足夠的重視，思想觀念淡薄、體制機(jī)制不暢通、制度文化建設(shè)不健全、管理隊(duì)伍能力欠缺等影響、制約著大學(xué)生公寓文化建設(shè)的進(jìn)程。真正的教育是自我教育。如何充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性，使其積極參與到公寓文化的建設(shè)中，是高校學(xué)生管理工作的重要課題。一、大學(xué)生公寓文化公寓文化涉及大學(xué)生公寓生活的各個(gè)方面，包括公寓成員的價(jià)值觀、群體意識(shí)、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等，公寓文化的核心是公寓成員的價(jià)值觀。我們把公

3、寓文化分為物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等四個(gè)維度。物質(zhì)文化是公寓文化的基礎(chǔ)，它主要包括大學(xué)生公寓的居住環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、宿舍衛(wèi)生等。精神文化反映了大學(xué)生的理想和追求，是指大學(xué)生在公寓活動(dòng)中形成的統(tǒng)一的價(jià)值觀、精神面貌、宿舍氛圍等，它是大學(xué)生公寓文化的靈魂，影響著公寓文化的其他方面。制度文化反映了大學(xué)生公寓文化的規(guī)范性，是大學(xué)生公寓文化的制度化和具體化，通過(guò)大學(xué)生公寓文化建設(shè)中的各種規(guī)章制度的制定、執(zhí)行與完善情況體現(xiàn)出來(lái)。行為文化是大學(xué)生在公寓內(nèi)行為模式、人際溝通等方面的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)，通過(guò)大學(xué)生在公寓的生活以及參加活動(dòng)的情況體現(xiàn)出來(lái)。二、自主管理模式自主管理是一種科學(xué)的管理思想，它通過(guò)給予基

4、層組織和個(gè)人充分的自主權(quán)，促進(jìn)組織和個(gè)人主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。公寓文化建設(shè)的自主管理模式，即學(xué)校在公寓文化建設(shè)工作中要以促進(jìn)學(xué)生個(gè)人的全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展為原則，充分尊重學(xué)生的主體性地位，最大限度地激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極倡導(dǎo)學(xué)生自我管理，鼓勵(lì)學(xué)生參與到公寓文化的建設(shè)工作之中，強(qiáng)化學(xué)生公寓自主管理的權(quán)限。這種自主管理模式是對(duì)西方人本主義哲學(xué)的充分體現(xiàn)，它注重人的全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展。依據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)理論，高校開(kāi)展的一切教育管理工作，都應(yīng)該以發(fā)展學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、自由性、創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生的自主性，與學(xué)生平等地溝通、對(duì)話，賦予學(xué)生更多的自主管理權(quán)，

5、引導(dǎo)學(xué)生從被管理者過(guò)渡為管理者。對(duì)應(yīng)馬斯洛的需求層次理論，高校學(xué)生的需求也表現(xiàn)為若干層次，最低層是健康需求、生活消費(fèi)需求等，往上一層是校園安全需求等，再往上是和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系需求等，之后，是自我威望需求、班級(jí)地位需求等，最上層是學(xué)習(xí)優(yōu)良、班級(jí)管理、獲得滿意工作崗位需求等。學(xué)校如果能在學(xué)生公寓文化建設(shè)中為學(xué)生提供一個(gè)良好的自主管理的發(fā)展平臺(tái)，正好可以促進(jìn)學(xué)生高層次需求的實(shí)現(xiàn)。（一）自主管理模式的特征自主管理模式具有以下四個(gè)典型特征，即主體性、自治性、參與性和合作性。首先，自主管理模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生在管理活動(dòng)中占據(jù)的主體地位，這也是區(qū)別于傳統(tǒng)高校學(xué)生管理模式的關(guān)鍵點(diǎn)。其次，自主管理模式是學(xué)生自治

6、最直接的表現(xiàn)形式，能夠促使學(xué)生的主觀能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性得到最大程度的發(fā)揮。再次，每一位學(xué)生都是自主管理的參與主體，學(xué)生自主管理的參與形式和參與內(nèi)容則多種多樣。最后，雖然學(xué)生在進(jìn)行自我管理的過(guò)程中是以個(gè)體的方式參與的，但在參與過(guò)程中，更多地表現(xiàn)為合作，離開(kāi)了合作，學(xué)生自主管理就難以實(shí)現(xiàn)。（二）自主管理模式的原則1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則大學(xué)生公寓文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)高校全面建設(shè)有著重要意義，高校管理機(jī)構(gòu)要充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生公寓文化建設(shè)和學(xué)生自主管理的重要性，高度重視，將公寓文化建設(shè)納入學(xué)校的整體規(guī)劃。學(xué)校要處理好校園文化與公寓文化之間的關(guān)系，要明確各職能部門(mén)、院系、學(xué)生組織的任務(wù)分工，協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系，密切

7、配合，發(fā)揮合力。2.指導(dǎo)性原則學(xué)生作為學(xué)生自主管理的主體，在自我教育和自我管理中處于核心地位。但是，我們也不能片面夸大他們的主體作用而忽視教師的指導(dǎo)作用。大學(xué)生正處在特殊的發(fā)展時(shí)期，思想不是很成熟，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，他們的自主管理水平和效果必然會(huì)受到限制。因此，學(xué)生的自主管理不是絕對(duì)的自我教育、自我管理，還需要高校管理機(jī)構(gòu)、管理者的引導(dǎo)和指導(dǎo)，并通過(guò)不斷摸索，才能提高自主管理的效果。3.開(kāi)放創(chuàng)新原則文化在本質(zhì)上就具有開(kāi)放性。大學(xué)生公寓文化的建設(shè)不能因循守舊、故步自封，要群策群力、集思廣益，不斷地創(chuàng)新。只有充分尊重大學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，在開(kāi)放中不斷創(chuàng)新，大學(xué)生公寓文化建設(shè)才能獲得源源不斷的動(dòng)

8、力，始終保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，獲得長(zhǎng)足發(fā)展。三、公寓文化建設(shè)現(xiàn)狀研究長(zhǎng)期以來(lái)，廈門(mén)大學(xué)積極建設(shè)良好的公寓文化，并嘗試采用學(xué)生自主管理的模式開(kāi)展多樣化的公寓文化建設(shè)，使大學(xué)生的公寓生活更加豐富多彩。在此模式下，多數(shù)二級(jí)學(xué)院都建立了學(xué)生自主管理的組織，積極開(kāi)展公寓文化活動(dòng)，極大地豐富了大學(xué)生的公寓文化和宿舍生活，公寓文化建設(shè)卓有成效。為了對(duì)自主管理模式下大學(xué)生公寓文化建設(shè)現(xiàn)狀做深入的調(diào)查研究，筆者于2015年12月，以廈門(mén)大學(xué)全體在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)他們進(jìn)行了問(wèn)卷抽象調(diào)查，采用個(gè)別訪談和發(fā)放問(wèn)卷相結(jié)合的方式進(jìn)行。本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷200份，回收162份，回收率為81%。其中，本科生占85.8

9、%，研究生占14.2%：學(xué)院涉及管理、經(jīng)濟(jì)、外文、人文、能源、土木建筑等10多個(gè)學(xué)院，其中人文社會(huì)科學(xué)類最多，占54.32%，理工類次之，占38.89%；在性別比例上，女生占61.11%，男生占38.89%。因此，本次問(wèn)卷調(diào)查研究可參考性相對(duì)較高。endprint對(duì)于本次問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，我們從公寓文化的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化四個(gè)方面進(jìn)行了分析和概括。（一）物質(zhì)文化調(diào)查結(jié)果顯示，廈門(mén)大學(xué)大學(xué)生公寓基礎(chǔ)設(shè)施較完善，整體環(huán)境不僅有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，也有利于學(xué)生以自主管理的模式參與到公寓文化建設(shè)中去，但部分設(shè)施仍有提高和改善的空間。公寓區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施較完善，也非常人性化，學(xué)校充分考慮到

10、了學(xué)生日常生活的需求，為大學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展和自主管理奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校為了改善學(xué)生的居住環(huán)境和提高學(xué)生的生活質(zhì)量，加大投入，對(duì)一系列設(shè)施進(jìn)行了配置和改善。學(xué)校的學(xué)生寢室都配備有空調(diào)，大部分學(xué)生對(duì)此表示很滿意；絕大部分寢室都配有網(wǎng)絡(luò)端口；85%以上的寢室配有室內(nèi)衛(wèi)生間和熱水器；宿舍區(qū)周圍籃球場(chǎng)、報(bào)刊欄、宣傳欄、開(kāi)水房以及公共洗衣機(jī)配備程度較高，均在60%以上，其中學(xué)生對(duì)宿舍區(qū)周圍擁有籃球場(chǎng)及開(kāi)水房的滿意程度較高：55%左右的宿舍周圍有羽毛球場(chǎng)。由此可見(jiàn)，宿舍基本設(shè)施的配備情況總體良好，學(xué)生的滿意程度總體較高，但仍有改進(jìn)的空間。例如：50%以上的宿舍周圍沒(méi)有乒乓球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、自習(xí)室、健身房

11、、圖書(shū)室。學(xué)生認(rèn)為，宿舍周邊環(huán)境需要進(jìn)一步改善，以讓學(xué)生公寓生活更加方便、豐富多彩。（二）精神文化大學(xué)生公寓精神文化主要指大學(xué)生在公寓生活中體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀、精神面貌、宿舍氛圍等。筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，63%的學(xué)生覺(jué)得宿舍對(duì)自己的影響很大，僅次于院系，而且本宿舍學(xué)生的精神面貌和行為習(xí)慣對(duì)他們的影響程度也很大。由此可見(jiàn)，宿舍文化是大學(xué)生生活中的一個(gè)重要組成部分，這也反映出宿舍文化建設(shè)的重要性。一個(gè)良好的宿舍文化氛圍可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的、積極向上的人生觀和價(jià)值觀。但是宿舍文化對(duì)大學(xué)生的影響并非單向的，宿舍文化在影響大學(xué)生的同時(shí)，也被大學(xué)生建設(shè)、改變著。所以，一個(gè)良好的宿舍文化氛圍能夠造就一個(gè)良性循環(huán)

12、系統(tǒng)，彼此相互促進(jìn)。86%的學(xué)生認(rèn)為，一個(gè)好的宿舍文化首先要宿舍成員具備良好的自控力：其次是高尚的思想品德，約占60%；積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的個(gè)人奮斗目標(biāo)約占40%。這說(shuō)明一個(gè)好的宿舍文化的塑造，主要依靠每個(gè)宿舍成員的自制力和高尚的思想品德。在調(diào)查對(duì)象對(duì)宿舍氛圍的描述中，和諧穩(wěn)居首位，接下來(lái)依次是活躍、安靜、整潔、好學(xué)、雜亂、吵鬧、頹廢、沉悶、猜忌。這說(shuō)明廈門(mén)大學(xué)宿舍整體氛圍還是較為和諧的、活躍的、整潔的、好學(xué)的，宿舍整體氛圍是積極向上的。64.2%的學(xué)生認(rèn)為：宿舍讓自己有強(qiáng)烈或者較強(qiáng)烈的歸屬感。由此可見(jiàn)，對(duì)于多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，宿舍作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間，能夠給予他們精神上的依托感和安全感。宿舍

13、歸屬感的缺乏會(huì)讓大學(xué)生與室友關(guān)系冷淡，性格越發(fā)內(nèi)向，進(jìn)而對(duì)校園生活失去熱情。積極向上的宿舍氛圍則能促進(jìn)學(xué)生間的交流，激發(fā)他們的校園生活熱情，使他們的潛能得以發(fā)揮。所以，我們要重視大學(xué)生室友間的相互關(guān)系，盡力營(yíng)造良好的宿舍氛圍。調(diào)查結(jié)果顯示，廈門(mén)大學(xué)大部分學(xué)生對(duì)宿舍有比較強(qiáng)的歸屬感，舍友間人際關(guān)系比較融洽，發(fā)生矛盾時(shí)也能找到較為合理的方式去解決矛盾。但是，在調(diào)查對(duì)象中，有學(xué)生反映舍友生活習(xí)慣不同會(huì)給自己帶來(lái)一些困擾，其中，可以協(xié)調(diào)的占70%；約26%的人表示舍友生活習(xí)慣不同不會(huì)給自己帶來(lái)困擾；有極少部分的學(xué)生認(rèn)為這給自己帶來(lái)了很大的困擾。舍友來(lái)自全國(guó)各地，生活習(xí)慣難免會(huì)有差異，調(diào)查數(shù)據(jù)反映出廈門(mén)

14、大學(xué)學(xué)生在舍友關(guān)系上的協(xié)調(diào)能力相對(duì)較強(qiáng)。公寓文化和校園文化既相對(duì)獨(dú)立，又相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。校風(fēng)是學(xué)校的整體氛圍，宿舍作為校園的一部分，顯然會(huì)受到一定程度的影響。所以要建設(shè)公寓文化，建設(shè)良好的校風(fēng)是必不可少的。積極向上的校風(fēng)校紀(jì)以及良好的公寓文化對(duì)于大學(xué)生的身心健康的影響非常大。（三）制度文化公寓制度文化建設(shè)是大學(xué)生公寓文化建設(shè)的重要組成部分，是大學(xué)生公寓文化建設(shè)的制度保障。對(duì)于公寓制度文化的建設(shè)情況，筆者用制度的制定、制度的遵守、制度的評(píng)價(jià)三個(gè)維度來(lái)衡量，選擇了衛(wèi)生、作息、水電、宿舍評(píng)比、設(shè)施保護(hù)、張貼懸掛、活動(dòng)審批、黨團(tuán)員制度等八個(gè)公寓制度作為調(diào)查的對(duì)象。調(diào)查后數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1所示。表1

15、中的數(shù)據(jù)反映了公寓制度的制定情況和遵守情況。公寓區(qū)相關(guān)制度的制定情況平均值達(dá)到73.g%，制度的遵守情況平均值高達(dá)85.3%。數(shù)據(jù)反映了相關(guān)的公寓管理制度建設(shè)比較完整、健全，絕大部分大學(xué)生能在日常的學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)地遵守和執(zhí)行公寓區(qū)的各項(xiàng)管理制度。但是，調(diào)查中也有43%的學(xué)生表示：雖然目前宿舍的規(guī)章制度比較健全，但還不夠合理，還需要不斷改進(jìn)和完善。另外，50%以上的學(xué)生認(rèn)為，規(guī)章制度執(zhí)行得不好，主要是因?yàn)檫^(guò)程管理不到位，這是制度本身不合理或是大學(xué)生自覺(jué)性差導(dǎo)致的。因此，要想將規(guī)章制度落實(shí)到位，高校應(yīng)當(dāng)加大管理力度，確保規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，并且應(yīng)當(dāng)不斷完善制度本身，增強(qiáng)其合理性。學(xué)生本身也應(yīng)該增

16、強(qiáng)自己的自覺(jué)性。近60%的學(xué)生表示，自己所在的寢室有一些寢室成員自己制定或約定規(guī)定。值得注意的是，在調(diào)查中，部分大學(xué)生也對(duì)學(xué)校的公寓管理方式提出了自己的看法。他們希望學(xué)校對(duì)宿舍的管理能夠以學(xué)生為本，采取“以學(xué)生為本，寓管理于服務(wù)之中”和“教育與管理結(jié)合，學(xué)校管理和學(xué)生自我管理相結(jié)合”的方式，另外強(qiáng)調(diào)“學(xué)生自我管理，學(xué)校以服務(wù)為主”尤為重要。這說(shuō)明大部分學(xué)生具有良好的自主管理意識(shí)。公寓管理應(yīng)把教育與管理結(jié)合起來(lái)，重視發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促使他們進(jìn)行自我教育、自我管理。（四）行為文化調(diào)查中，85%的學(xué)生反映學(xué)校幾乎沒(méi)有舉行過(guò)公寓區(qū)的文體活動(dòng)，而且，學(xué)生對(duì)這些活動(dòng)的參與情況更是不容樂(lè)觀。文體活動(dòng)

17、主要為學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織，活動(dòng)娛樂(lè)性質(zhì)過(guò)強(qiáng)，但教育性質(zhì)不明顯。公寓區(qū)文體活動(dòng)的稀少顯示出公寓文化建設(shè)的不足，學(xué)生的不重視、缺乏興趣也在一定程度上影響了公寓文化的建設(shè)。而絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校大力推進(jìn)大學(xué)生公寓文化建設(shè)工作十分有必要，學(xué)生們并非對(duì)公寓區(qū)文體活動(dòng)完全沒(méi)有興趣，關(guān)鍵在于這些活動(dòng)是否貼近生活、輕松有趣。營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍需要一系列成功的文體活動(dòng)，循序漸進(jìn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的興趣。無(wú)論是在質(zhì)量上還是在數(shù)量上，學(xué)生公寓區(qū)文體活動(dòng)都有待提高。學(xué)生參加最多的是“寢室評(píng)優(yōu)活動(dòng)”，但也有30%的學(xué)生表示“沒(méi)興趣參加”。學(xué)生對(duì)宿舍文化建設(shè)的積極性不夠，進(jìn)一步可以追溯到宿舍文化建設(shè)的力

18、度不夠。endprint學(xué)生大多數(shù)課外時(shí)間都在宿舍，最常做的事有上網(wǎng)、看電視、聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)習(xí)等，在如今電子產(chǎn)品橫行的時(shí)代，宿舍文化活動(dòng)可以讓學(xué)生從電腦、手機(jī)中解放出來(lái)，更多地融入宿舍、班級(jí)、學(xué)院的大家庭中，增強(qiáng)交際、實(shí)踐等能力。大多數(shù)學(xué)生使用電腦用于瀏覽網(wǎng)頁(yè)、看電影、學(xué)習(xí)，其中瀏覽網(wǎng)頁(yè)的比例最高。學(xué)生在宿舍的時(shí)間更多地用于娛樂(lè)而非學(xué)習(xí)，宿舍文化活動(dòng)的舉辦可以豐富學(xué)生的宿舍生活，使其在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，而不是一味地沉浸于娛樂(lè)。宿舍成員之間最常做的事首先是逛街、看電影、其次是上自習(xí)，這些都是大學(xué)生們普遍的生活習(xí)慣。這些活動(dòng)也促進(jìn)了宿舍成員間關(guān)系的發(fā)展。從調(diào)查結(jié)果可以看出，部分宿舍有睡前聊天的習(xí)慣，經(jīng)常夜聊

19、的占了44%，這在很大程度上促進(jìn)了舍友們的相互了解以及情感溝通。關(guān)于聊天內(nèi)容的調(diào)查，結(jié)果顯示，生活瑣事和學(xué)習(xí)是大家聊得最多的內(nèi)容，而就業(yè)以及與時(shí)政相關(guān)的聊天內(nèi)容相對(duì)較少。接近一半的學(xué)生對(duì)于睡前宿舍聊天這種形式比較贊成。這種聊天方式被大家所認(rèn)同的原因是：可以促進(jìn)彼此間的了解，增進(jìn)彼此間的感情，也在一定程度上豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為此種聊天方式對(duì)思想以及價(jià)值觀念影響一般。睡前的宿舍聊天對(duì)于大學(xué)生們的身心健康有一定的好處，畢竟良好的宿舍關(guān)系對(duì)于宿舍的每個(gè)人都有很大的好處。我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，只有極少數(shù)學(xué)生宿舍成員關(guān)系不太融洽。當(dāng)遇到爭(zhēng)吵時(shí)，大多數(shù)學(xué)生的做法是事后和解。相互忍讓才能更好地

20、維持宿舍關(guān)系。室友作為朝夕相處的對(duì)象，也是大部分學(xué)生最好的朋友，這更加反映出良好室友關(guān)系的重要性。在相處中，大多數(shù)人最反感的就是在沒(méi)有得到他人允許的情況下隨便使用他人的物品，或者翻看他人的東西，或者室友不注意個(gè)人衛(wèi)生，這應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生要注意的問(wèn)題。對(duì)于公寓文化的各方面的功能，很多學(xué)生認(rèn)為公寓文化的教育導(dǎo)向功能、約束規(guī)范功能、調(diào)節(jié)慰藉功能、激勵(lì)凝聚功能和同化輻射功能較明顯或者很明顯。與此同時(shí)，認(rèn)為這些功能不太明顯的學(xué)生也不少，在40%左右。由此可見(jiàn)，與一些意見(jiàn)呈兩極分化的問(wèn)題相比，學(xué)生對(duì)于公寓文化功能的看法分布較為均勻。而目前公寓區(qū)宿舍文化活動(dòng)的舉辦數(shù)量較少，所以公寓文化的實(shí)際功能還有待挖掘。四

21、、如何用自主管理模式促進(jìn)公寓文化建設(shè)（一）改善和提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，培育公寓環(huán)境文化完善的公寓基礎(chǔ)設(shè)施、宜人的居住環(huán)境，是大學(xué)生公寓自主管理的基礎(chǔ)和必要條件。首先，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加大對(duì)學(xué)生公寓區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入，以保證公寓區(qū)基建設(shè)施能夠最大程度地滿足大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的需要。大學(xué)生公寓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包含兩個(gè)方面。一是學(xué)生宿舍內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。如公寓樓建設(shè)、空調(diào)、洗衣房、自習(xí)室等。二是公寓區(qū)的公共設(shè)施建設(shè)，包括基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施、體育設(shè)施等。其次，培育高雅、怡人的環(huán)境文化。環(huán)境文化需要以完善的基礎(chǔ)設(shè)施為基礎(chǔ)進(jìn)行培育，良好的公寓環(huán)境文化才能培育出和諧、溫馨、高雅的公寓文化氛圍，從而使公寓區(qū)的大學(xué)生受到潛移默化

22、的影響。只有完善的基礎(chǔ)設(shè)施和高雅的公寓環(huán)境文化，才能使大學(xué)生公寓文化朝著正確的方向發(fā)展，才能最大程度地激發(fā)大學(xué)生參與公寓文化建設(shè)的熱情，達(dá)到公寓文化建設(shè)自主管理的目的。（二）強(qiáng)化學(xué)生自主意識(shí)，自覺(jué)參與公寓文化建設(shè)自主意識(shí)是大學(xué)生參與公寓文化建設(shè)與管理的原動(dòng)力。大學(xué)生只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同公寓文化建設(shè)，才能投入熱情，推動(dòng)公寓文化建設(shè)的發(fā)展。目前，因?yàn)槊媾R升學(xué)和就業(yè)壓力，很多大學(xué)生有強(qiáng)烈的功利心態(tài)，參加公寓文化活動(dòng)不太積極，而將大部分精力用在對(duì)學(xué)業(yè)、就業(yè)有直接利害關(guān)系的事情上。這是缺乏集體責(zé)任感和主人翁意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。為此，我們需要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的這種認(rèn)識(shí)，從心理上、意識(shí)上激發(fā)他們的公寓文化需求，使其在

23、主觀上認(rèn)同公寓文化建設(shè)，自覺(jué)參與到公寓文化建設(shè)中來(lái)。高校管理機(jī)構(gòu)可以結(jié)合時(shí)代特征與大學(xué)生特質(zhì)，加大公寓文化建設(shè)的宣傳力度，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。例如：可以充分利用新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用微博、微信、易班等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳公寓文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與公寓文化活動(dòng)，自覺(jué)參與到公寓文化建設(shè)中去，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人高層次需求的過(guò)程中促進(jìn)公寓文化的發(fā)展。（三）成立自主管理機(jī)構(gòu)，建立有效的監(jiān)督管理體制和考核體系大學(xué)生公寓文化建設(shè)自主管理的主體是學(xué)生，只有引導(dǎo)、激勵(lì)大學(xué)生直接參與公寓的管理與服務(wù)，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)作用。必須組建、運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障，使學(xué)生的自主管理制度化、可行化。例如：可以設(shè)立學(xué)生公寓自律委員會(huì)、學(xué)生委員聯(lián)席會(huì)、樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)等，這些自主管理機(jī)構(gòu)和學(xué)生干部可以通過(guò)協(xié)助學(xué)校管理機(jī)構(gòu)開(kāi)展宣傳教育、宿舍衛(wèi)生檢查、考勤、文明行為監(jiān)督、學(xué)生權(quán)益保護(hù)等工作，監(jiān)督、管理大學(xué)生在公寓的活動(dòng)和行為，充分發(fā)揮大學(xué)生自我管理與服務(wù)的作用。學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)建立后，要有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，還要建立科學(xué)合理的監(jiān)督管理體制和考核體系，這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與