1、青年教師個人成長參考計劃范文一、個人情況簡介，24歲，任小學段低段一二年級的英語教學工作，教齡四年，小教一級職稱，兼?zhèn)湔n組長一職。二、個人專業(yè)成長現(xiàn)狀分析個人優(yōu)勢：踏上工作崗位至今已4個年頭，在4年的鍛煉中已初步具有一名英語老師應(yīng)有的專業(yè)水平，在課堂教學上，不斷學習新理念更新教育方法，初步構(gòu)成了本人的教學風格。作為一名一般老師，我熱愛本職工作，在工作中能謙虛向有經(jīng)歷的老師請教，從而不斷提高本人的業(yè)務(wù)水平。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學方式，老師在教學過程中能與學生積極互動共同開展，注重學生的獨立性，引導(dǎo)學生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實踐中學習。在工作中能夠做到關(guān)懷保護每一位學生，與家長經(jīng)常溝通。個人缺乏：反思目前現(xiàn)

2、狀，我覺得在專業(yè)知識、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。盡管已構(gòu)成了本人獨特的教學風格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學工作中繁忙著，忽略了工作之余的考慮，因而許多工作有待創(chuàng)新。作為一名老師，缺少教科研才能，離做一名研究型老師的路還非常遠。三、本年度個人成長目的(一)本學年成長總目的：接著增加本人的知識儲藏量，讓本人真正成為一名豐富的英語老師。努力提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型老師。(二)詳細目的1、注重理論知識的學習。廣泛地閱讀各類教學雜志書刊，做學習的有心人。學習教育教學理論和專業(yè)知識，豐富本人的教學經(jīng)歷，并撰寫讀書心得。每學期2篇。2、提高課堂教學效率。

3、充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學生心智。備課充分且精細，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新才能，勤于考慮擅長發(fā)覺，努力提高課堂實效。3、教學設(shè)計要精細。教學設(shè)計要精細化，主要注重對知識重難點的處理，以及對學情的把握，盡量做到每節(jié)課每個教學設(shè)計都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計。4、教學反思要實效。要反思，首先要發(fā)覺咨詢題，找到根結(jié)處。從咨詢題根結(jié)處出發(fā)反思本人的教學，通過學生的眼睛來反思老師本人的教學，"學"反映了"教"，從"學"的角度看咨詢題，來反思"教"的行為、目的、思想，就能夠更好地改良我們的教學。盡量做到每課一反思，反思要有深

4、度、有本人的特點。5、編制試卷要科學。關(guān)于試卷的命制，要有科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。每學期認真命制一份試卷。要做到試題類型多樣，覆蓋面廣。6、作業(yè)設(shè)計要有趣。關(guān)于一二年級而言，英語作業(yè)主要是聽讀錄音7培養(yǎng)學生樂于學英語的好適應(yīng)，作業(yè)設(shè)計的類型主要有實踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、搜集材料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如：在家要及時復(fù)習、預(yù)習聽讀錄音，同時把本人讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比擬，加強學生的學習英語的興趣。作業(yè)設(shè)計不在多，而在與精。7、聽課學習要珍惜。每一次認確實聽課學習，都是一筆不小的財富。每個人都應(yīng)當珍惜。每周主動聽取前輩老師及青年老師的課，3節(jié)。同時也要聽取外籍老師的課，學習他們講課時的幽默幽默。而且不知不覺中本人的口語在不斷進步。8、教學博客要充實。新建了個教學博客，想將本人的小課題