1、2019 下半年小學教育教學知識與能力考試真題2019 下半年小學教育教學知識與能力考試真題一、單項選擇題（本大題共20 小題，每小題 2 分，共 40 分） 1.學校教育的直接目標是（ ） 。A.推動社會發(fā)展B增強人的體質(zhì)C增進社會公平D.促進人的發(fā)展2.英國教育家沛西能認為，教育是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根本能的不可避免的行為。這一觀點屬于（） 。A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動起源說3. 白老師在班會上聲情并茂地講述了錢學森歷艱辛回到祖國、 投身科學 的故事，激發(fā)起學生強烈的愛國熱情。這種班會活動類型屬于（） 。A.敘事型B.討論型C.表演型 D.體驗型4.教育

2、產(chǎn)生的根 本原因是（ ） 。A.社會經(jīng)濟發(fā)展的需要B.政權(quán)穩(wěn)定的需要 C.人類文化傳承的需要D.人類生存發(fā)展的需要5.根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，小學階段德育工作的重點是（） 。A.道德知識的傳授B.日常行為習慣的養(yǎng)成C.道德信念的培育 D 人生觀價值觀的確立6.當學校出現(xiàn)傳染病時，控制病情傳播的首要措施是（） 。A.查找傳染病源B.救治傳染病人C.切斷傳授途徑D.保護易感人群 7.老師為研究近年來我國小學教育的發(fā)展狀況，需要收集有關(guān)數(shù)據(jù)，最可靠的信息來源是（）A.教育論文B.教育年鑒C.教育辭書D.教育著作8.欣欣 解決了一個困惑已久的數(shù)學難題， 心里很高興， 美滋滋地給自己點了 個 ZAN 。

3、這種情感屬于（ ） 。A.美感B.道德感C.理智感 D.責任感9.依據(jù)埃里克森的人格發(fā)現(xiàn)階段理論， 6-12 歲兒童人格發(fā)展的主要任務是獲得A.勤奮感B.主動感 C.自主感 D.自我統(tǒng)一感 10.在幼兒園時， 小軍將自己最喜歡的玩具汽車送給媽媽作生日禮物； 三 年級時，他送給媽媽的生日禮物是媽媽最喜歡的漂亮發(fā)夾。這一轉(zhuǎn)變說明他的思維已進入（ ） 。A 感知運動階段B 前運算階段C 具體運算階段D 形式運算階段11.小麗認為自己考試成績不理想是因為試題太難。依據(jù)維納的歸因理論，這屬于（ ） 。A.穩(wěn)定、外在、不可控歸因 B.穩(wěn)定、外在、可控歸因 C.不 穩(wěn)定、外在、不可控歸因 D.不穩(wěn)定、外在、

4、可控歸因12.在下列矯 正學生行為的方法中，不屬于行為療法的是（ ） 。A.強化法B.暫時隔離法C.系統(tǒng)脫敏法 D.合理情緒療法13.我國最早記載和闡釋孔子不憤不啟，不悱不發(fā)教學思想的著作是（） 。A 學記B 論語C 大學 D 孟子 14.上課時小明和小紅都沒有回答出老師的提問， 王老師直接批評了聰明外向但不認真思考的小明，對向膽小的小紅則耐心啟發(fā)。她遵循的教學原則是（ ） 。A.啟發(fā)創(chuàng)造原則 B.因材施教原則 C.循序漸進原則D.因勢利導原則15.教育行政部門制定小學教學質(zhì)量評價標準應依 據(jù)（ ） 。A.教學計劃B.課程標準C.教學模式 D.考試成績16.從實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標來看，必修課和選修

5、課之間具有（ ） 。A.層次性 B.等量性 C.等價性 D.主次性17.小學科學課程整合了自然科學各學科的容，這種課程屬于（） 。A 融合課程B 廣域課程 C 核心課程D 合并課程 18.雖然小明的期末測驗成績不高， 但與期中相比有所提高， 老師仍頒給他學習進步獎。這種評價屬于（ ） 。A.相對性評價B.絕對性評價C.個體差異評價D.終結(jié)性評價19.學生在課前借助網(wǎng)絡(luò)平臺觀看微視頻進行自主學習，課堂上在教師指導下分組討論， 合作探究， 這種新型教學組織行為稱為（）。A.在線課堂B.網(wǎng)絡(luò)課堂C.虛擬課堂D.翻轉(zhuǎn)課堂20.同學們， 每到春天校園里百花齊放、 姹紫嫣紅花兒為什么會呈現(xiàn)出不同的顏色呢？

6、帶著這個問題讓我們來學習下面這一課。老師所運用的導課方式屬于（） 。A.設(shè)疑導入B溫故導入C.釋題導入D.故事導入 二、簡答題（每小題 10 分，共 30 分）21.簡述如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造想象的能力。22 .簡述現(xiàn)代學校教育制度的類型。23 .小學教師專業(yè)標準（試行）中提到了終身學習的基本概念， 你如何理解？ 三、 材料分析題 （每小題 20 分， 共 40 分） 24.材料 小輝個子矮小，家境又不好，常常受到同學們的歧視，班主任王老師多次對同學們進行教育，但收效甚微，無奈之下，王老師只好另辟蹊徑。小輝生日的早晨，同學們走進教室，經(jīng)驗的發(fā)現(xiàn)小輝的課桌上有一個漂亮的盒子， 上面寫著天使的禮物，

7、小輝小心翼翼的打開盒子，驚喜的看到一個生日蛋糕， 在同學們生日快樂的歌聲中， 她愉快地和同學們一起分享蛋糕，同學們邊吃蛋糕邊猜測這位送禮物的天使是誰，望著同學們那一雙雙充滿期待的眼睛，王老師說道：天使代表著圣潔、善良，專門為人們傳播真善美，她是不愿意披露自己姓名的， 但她確實生活在我們中間， 小輝是咱們班第一個收到天使禮物的人， 我相信天使不但會把愛帶給小輝， 也會帶給別的同學，而我們每一個同 從問題（ 2）25.材肖老么顏平，給我歡！一綠學習問題（ 2）答案 四.教 6.為 26.請根據(jù)（1）同學也可以成從那以后，班題：（ 1）請對）作為班主任材料：老師是五年級顏色來批改你綠色代表希我們批改

8、作業(yè)從那以后綠色批改起了習成績也有了題：1）請對）談談教師批案：教學設(shè)計題為中文與社會請認真閱讀下?lián)鲜霾牧贤辏?如指導小 學成為別人的天班里的天使對王老師設(shè)計任， 如何引導級的教學老師你們的作業(yè)?紅希望、生命。業(yè)吧！好后，肖老師一了不小的激勵了顯著的提高對肖老師的做批改昨夜的基（本大題有6 會， 27.為數(shù)學下列材料，并完成下列任務學二年級學生天使， 用自己使的禮物經(jīng)計的這一活動導學生形成良師， 為了提高作紅色代表火焰同學們幾乎， 就這么定了一直堅持用綠勵作用，同學們高。做法做出評析基本要求（ 16 小題，任選學與科學， 28 并按照要求作務：生學習上述的愛心，去關(guān)經(jīng)常出現(xiàn)，同動進行評析。良

9、好的班級氛作文批改的反焰，熱烈，紫乎異口同聲的了，那么在作色批改作業(yè)，們非常喜歡他析（ 10 分） 0 分） 選一題作答， 8.為英語， 2 作答。容，試擬定關(guān)心需要溫暖同學間都能相 氛圍。反饋效果，他紫色代表富貴的說：我們作業(yè)批改中， ， 且不用 X 他批改的作業(yè)考生可按照29.為音樂，定教學目標。暖的人。相互關(guān)心，平他問同學們：貴、權(quán)利，藍們喜歡綠色！你們喜不喜X,改用業(yè)，不僅糾錯能所學專業(yè)方向 30為體育（ 10 分） 平等相處。大家喜歡藍色代表大海老師，您用喜歡打X?和批語能力得到了加向，選擇作答育，31.為美術(shù)歡用什、和綠色不喜，這加強，答。2 術(shù)） （ 2） （ 3） 0 分 27

10、.請）分析饑）分析學生寫分）請認真閱讀下 貧二寫暖字時下列材料，并二字結(jié)構(gòu)的特時可能會出現(xiàn)并按要求回答點?，F(xiàn)的錯誤及其答。其原因，并設(shè)計計完整的寫 字指導過程。（ 2 根據(jù)（ 1 ） （ 2） （ 3） 28 請 The InseLook 據(jù)上述材料完）什么事對應） 如何知道低） 依據(jù)擬定的請認真閱讀下 natural woects k and learn 完成下列任務應思想？如何低年段小學生的教學目標，下列材料，并orld n 務：何培養(yǎng)學生的生學習上述設(shè)計課堂教并按要求作答的對應思想？容，試擬定教學的主要環(huán)答。定教學目標環(huán)節(jié)并簡要說明理由 LookWhatIt i 請根（ 1） （2）（3

11、） 29.閱 k and say t is it？ is. 根據(jù)上述材料）件數(shù)英語兒）如指導小學）根據(jù)擬定的閱讀下列材料料完成下列任兒歌的特點。學生學生，試的教學目標，料，并按要求任務：試擬定教學目設(shè)計導入和求作答。目標。和操練環(huán)節(jié) 的教學活動并說明理由。請根（ 1） （2） （3）環(huán)節(jié)31. 說一1.說2，你藝術(shù)展示根據(jù)上述材料）簡要分析該）如指導低年）依據(jù)擬定的節(jié)并說明理由請認真閱讀一說，想一想說一說，你的你想突出自己術(shù)實踐：坐在示你的畫，說料完成下列任該歌曲的特點年段小學生學的教學目標，由。（ 20 分）讀下列材料，想：的臉型像什么己的哪個特點在鏡子前，仔細說說你的畫。任務：點。（ 10 分）學唱該歌曲，結(jié)合該歌曲 并按要求作答形狀，五官有點。你打算怎細觀察自己面最后全班同） 試擬定教學曲的學習，設(shè)答。有哪些特點，怎么畫？ 面部的特點。學將自畫像展學目標。（ 10設(shè)計四分音， 也可以請同大膽地畫出展示在黑板上0 分） 音符八分同學補充。出自己的相貌上。分音符相關(guān)貌。然后向同 教學 學們評一看誰請根