1、整理課件第第1章章 畢業(yè)論文概述畢業(yè)論文概述1.1畢業(yè)論文的意義和作用畢業(yè)論文的意義和作用 1.什么是畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是高等學(xué)校畢業(yè)生在畢業(yè)之前，根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生獨立撰寫的具有學(xué)術(shù)價值的論文，它是高等學(xué)校的學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標志性作業(yè)，也是對學(xué)習(xí)成果的綜合檢驗。整理課件1.1畢業(yè)論文的意義和作用畢業(yè)論文的意義和作用 2.畢業(yè)論文寫作的意義（1）是對學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的綜合檢驗（2）有助于學(xué)習(xí)與工作態(tài)度的養(yǎng)成（3）提高查閱和利用文獻資料的能力（4）提高提出問題、分析問題、解決問題的能力整理課件1.1畢業(yè)論文的意義和作用畢業(yè)論文的意義和作用 3.畢業(yè)論文寫作的作

2、用 畢業(yè)論文的主要作用在于表明即將畢業(yè)的學(xué)生完成了一項比較大的創(chuàng)新性智力活動，也證明自己有能力將自己研究的過程組織成書面表達的形式，并以此作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的依據(jù)。 畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式，一般來講，學(xué)術(shù)論文還具有以下幾方面的作用： （1）是探討學(xué)術(shù)問題，進行科學(xué)研究的一個重要手段 （2）是進行學(xué)術(shù)交流，促進科技發(fā)展的一個重要工具 （3）是衡量學(xué)識能力，檢驗專業(yè)水平的一個重要依據(jù)整理課件1.2 畢業(yè)論文的特點和分類畢業(yè)論文的特點和分類 由于畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)論文的范疇，因此，從本質(zhì)上來說，畢業(yè)論文的特點與學(xué)術(shù)論文的特點沒有實質(zhì)性的區(qū)別。 1.學(xué)術(shù)論文的特點 （1）科學(xué)性 （2）理論性 （3

3、）創(chuàng)新性或獨創(chuàng)性 （4）學(xué)術(shù)性 （5）規(guī)范性 整理課件1.2 畢業(yè)論文的特點和分類畢業(yè)論文的特點和分類 畢業(yè)論文同學(xué)術(shù)論文相比，在具有學(xué)術(shù)論文特點的基礎(chǔ)上，又有其自身的特點。 （1）指導(dǎo)性 （2）習(xí)作性 （3）價值性 （4）層次性 （5）詳盡性 （6）通俗性 整理課件1.2 畢業(yè)論文的特點和分類畢業(yè)論文的特點和分類 3.畢業(yè)論文的類型 （1）按學(xué)科分類：可把畢業(yè)論文分為理工、文史和管理類畢業(yè)論文等。 （2）按申請學(xué)位分類：可把畢業(yè)論文分為學(xué)士論文、碩士論文和博士論文。 （3）按內(nèi)容性質(zhì)分類：可把畢業(yè)論文分為應(yīng)用型研究論文和理論性研究論文。 （4）按表達方式、論證方法分類：可把畢業(yè)論文分為描述成

4、果型、論辯型和假說型論文。 整理課件1.3畢業(yè)論文寫作的基本要求畢業(yè)論文寫作的基本要求 1.學(xué)生的基本要求（1）樹立正確的態(tài)度，有信心和恒心（2）周密計劃，合理安排（3）端正學(xué)風(fēng)，謙虛謹慎整理課件1.3畢業(yè)論文寫作的基本要求畢業(yè)論文寫作的基本要求 2.畢業(yè)論文的基本要求（1）應(yīng)反映出作者扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識（2）應(yīng)反映出作者具有一定的獨立科學(xué)技術(shù)研究能力 （3）畢業(yè)論文應(yīng)具有一定的實用意義（4）畢業(yè)論文應(yīng)選擇材料來開展研究（5）畢業(yè)論文應(yīng)具有較高的規(guī)范性整理課件1.4畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理 1.畢業(yè)設(shè)計（論文）的類型 畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生就某一課題綜合運用

5、所學(xué)的理論知識和實踐知識，在教師指導(dǎo)下，爭取用最佳方式予以實現(xiàn)的思維過程和書面表述，畢業(yè)論文的寫作貫穿于畢業(yè)設(shè)計的整個過程。一般來講，工科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）除了要完成畢業(yè)論文寫作外，還包括產(chǎn)品設(shè)計、科學(xué)實驗等實踐等過程，要完成一件畢業(yè)設(shè)計的作品；理科、文科和管理類專業(yè)主要畢業(yè)設(shè)計的成果就是一篇畢業(yè)論文。應(yīng)用型高等學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計（論文）主要有工程型和理論型二種，或者是二者的有機結(jié)合。整理課件1.4畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理 2.畢業(yè)設(shè)計（論文）工作流程整理課件1.4畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理 3.畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分標準

6、畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分一般采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分的方法，由指導(dǎo)教師的評分、論文評閱人的評分和答辯委員會的評分等組成。各高校都結(jié)合實際制訂了本校的評分標準，院（系）又對評分標準進行了細化。可參照下列標準給出畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績，且應(yīng)使成績要呈正態(tài)分布。整理課件1.4畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理 3.畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分標準如果發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文有下列情況之一的，也應(yīng)按不及格處理。 字數(shù)少于規(guī)定數(shù)量； 弄虛作假，被確認有抄襲、剽竊、套用他人成果或者請他人代筆，大量引用他人成果而未注明； 論文基本結(jié)構(gòu)不合理，且層次混亂，條理不清； 主要觀點有明顯錯誤

7、或有很大片面性； 材料貧乏、敷衍成篇，或完全照搬別人資料不做具體分析，所引資料不能支撐觀點或相互矛盾； 寫作能力低下，提交的畢業(yè)論文有較嚴重的格式錯誤、文字錯誤或注釋差錯，或完全不合乎學(xué)術(shù)論文文體。整理課件1.4畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理 4.畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分應(yīng)注意的問題 畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定在遵循院（系）評分標準的同時，還應(yīng)注意以下問題： （1）要把學(xué)生完成課題的工作量、難易程度作為評定成績的指標之一； （2）不僅要看學(xué)生完成任務(wù)和上交的論文材料等情況，還要考慮學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）進行過程中思想和紀律等方面的表現(xiàn)； （3）不能根據(jù)對學(xué)生的印象給分，也不能受指導(dǎo)老師的聲望和地位等因素的影響。整理課件1.4畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定和管理 4.畢業(yè)設(shè)計（論文）管理 畢業(yè)設(shè)計（論文）的知識產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校。畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，所有的畢業(yè)設(shè)計（論文）資料（包括圖紙、試驗記錄、原始數(shù)據(jù)、實物照片、圖片、視頻、錄音、設(shè)計手稿等）和畢業(yè)設(shè)計完成的作品，學(xué)生不得自行帶走，由各院（系）負責(zé)回收作為教學(xué)資料妥善保存，整理歸檔。畢業(yè)論文若要公開發(fā)表，需經(jīng)指導(dǎo)教師同意。整理課件思思 考考 題題1.1 什么是畢業(yè)論文？畢業(yè)論文寫作有何意義？1