1、浙教版小升初語文畢業考試試題A卷 附答案班級 :_姓名 :_學號 :_題號基礎檢測積累運用口語交際閱讀理解作文總分得分試卷說明：1、測試時間90 分鐘，測試題滿分120 分。2、答題前，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區內寫上學校、班別、姓名等內容。3、答題時，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。一、基礎知識檢測（本題共計30 分，每小題5 分）1、選詞填空。不是 而是 不是 就是 既 又 不僅 而且 嚴峻嚴格嚴厲為了迎接奧運會，我國運動健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（）。因為他們知道，奧運會是對自己的一次（）考驗。比賽的輸贏（）關系個人的臉面，（）關系祖國的榮譽。勝利（）為個人出風頭，（）

2、為祖國爭光。2、詞語積累。(1) 說明某種道理的詞語：_(2) 表示看的詞語：_(3) 表示想的詞語：_(4) 表示心情的詞語：_3、根據要求填寫詩歌。從古詩文中古人對待朋友離去的態度我們可以看出他們不同的人生觀：子期死，伯牙謂世再無知音，乃_， _。第1頁共10頁感覺到伯牙的消極人生觀：而王勃在送杜少府之任蜀州中勸勉朋友的兩句詩“ _ ， _ 。”我們卻能感覺王勃的樂觀態度。4、下列括號里，應填哪些短語？正確的一項是（）有人說，寬容是（），可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（），可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是（），可以消融彼此的猜疑；寬容是（），可以讓彼此間的心靈溝通。一座橋梁一束陽光一

3、種鎮定劑一種潤滑劑A、B、C、D、5、我會看拼音，寫漢字。6、選詞填空。造就煉就1 、舞臺如一爐火，（）了我的勇氣和毅力。2 、父母親為了（）一個真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學藝。來不及等不及3 、我（）十月懷胎期滿，提早來到了人間。4 、母親唱完戲（）卸妝，就被送到醫院迎接我的降生。二、知識積累運用（本題共計20 分，每小題5 分）1、按要求寫句子。（ 1）湖面很平靜。（改比喻句）_（ 2）云南的夏天是個美麗的地方。（修改病句）_第2頁共10頁（ 3）雪花落在頭發上。（擴句）_（ 4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句）_（ 5）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（改反問句）_2、我會按要

4、求默寫或填空。1 、使卵石臻于完美的，并非 _，而是 _。（印度）泰戈爾飛鳥集2 、寫一句說明多實踐才能出真知的格言：_3 、一夜的工作是從 _ 和 _這兩個方面敘述周總理一夜工作的。4 、橫眉冷對_ ，俯首甘為_。自嘲5 、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：_3、綜合改錯。（兩個錯別字，兩處語病）體操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫藥費，她毅然絕然地選擇復出， 并盡可能多地參加比賽， 爭取贏得獎金的機會。 這位本來專功跳馬項目的選手，從 26歲起努力使自己變成了全能形運動員。_4、根據下列情景填寫古詩。（ 1）賀知章的詠柳中用比喻的手法把春天比作：“ _ ，_。

5、”第3頁共10頁（ 2）我們常用杜甫的春夜喜雨中“ _ ， _。”這兩句詩來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。（ 3）人們在探究學問時，時常會遇到許多困難，這時往往會有陸游在游山西村中所說的那種“_ ，_。”的感覺，但如果能懷有堅定的信心，繼續前行，鍥而不舍，就一定會出現“_，_。”的光輝前景！我愛生活，我愛四季。（寫一句最恰當的詩句，前半句或后半句）我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“_ ”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“_ ”的初夏風光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發“_ ”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領略“_ ”的岷山冬景。三、口語交際表達

6、（本題共計10 分，每小題10 分）1、口語交際。進入六年級后，學習壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學過于沉迷，耽誤了學業； 有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學說：_。你想對極力反對的家長說：_。你想對自己說：_。( 如用上格言警句就更好了。)四、閱讀與理解（本題共計30 分，每小題10 分）1、閱讀短文生命中的傘，回答問題。生命中的傘在長長的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。許多年了，我依舊常常佇立雨中回味著這縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見了朦朧

7、的細雨中，一個蒼老的身影向我走來。于是明白： 一把傘是一份沉沉的情，第4頁共10頁一份濃濃的愛。每每走在飄雨的路上，望著迷蒙的遠山近樹便在心里說：父親又送傘來了嗎？在風中？在雨中？那是讀中學時候的一天，就在臨近下課時，驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書本準備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細雨，我猶豫起來，到家定會渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深，我硬著頭皮沖進了雨里。一路小跑。隱隱約約，我看見前面有個人，打著傘向我走來。走近了，才知道竟是父親。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。我無言地從父親手中接過了傘，父親的嘴唇蠕動著似乎想說些什么但終究沒有說。一路上， 父親和我一前一后的

8、各自走著一段沉默的路。我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事，仿佛忘了父親走在我前面，就這樣回到家中。再后來，每逢下雨父親總是默默地出現在我眼前。一次，兩次，三次 我始終把這看成是父親的義務。 不要說親昵， 甚至連一句謝意的話都不曾說。 每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時，我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后，似乎這一切都是父親應該做的。有一天下雨，父親卻沒有來。走在雨中遲遲未見父親，我不禁生起了父親的氣。跑回家中，卻見父親病懨懨躺在床榻上，青筋虬露的手握著一把傘，緊緊地。 我呆呆地看著父親，心底油然生出無限的歉意。母親走過來，告訴我：“你爸爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老

9、了，身體也每況愈下。”我猛地撲在床沿上，淚水小溪般地流了下來，看著臉上滿是皺紋的父親，為自己的懵懂無知，為錯怪父親的真情而無地自容了。父親永遠都在無言地呵護著我，可我卻沒有領悟這刻骨銘心的愛的方式。淡淡的， 淡淡的雨絲中可是父親打傘來了？站在異地他鄉的蒙蒙細雨中，我又想起了遠方的父親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠地嵌在心靈深處。1 、短文第一段在文中起了什么作用？_2 、圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請用簡潔的語言加以概括。 _ _3 、每從父親的手中接到傘后，只是平淡的感覺，便無語地跟在父親身后，作者為什么認為“都是父親應該做的”？_第5頁共10頁_4 、短文以“生命中的傘”為題，有何

10、特殊含義？_2、閱讀理解。三個和尚傳說古時候有一個活潑伶俐的小和尚信在山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就住菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水的事發生了爭執， 誰也不愿意吃虧， 于是兩個人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個人和尚雖然都要水，卻都不愿意多挑水。沒過兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳也因沒有水而開始枯萎了。一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個和尚一起爭先恐后挑水救火，小和尚忙得_；瘦和尚累得_；胖和尚喘得_；這場大火很快就撲滅了。大火過后，三個和尚似乎都明

11、白了什么 1 、寫下列詞語的近義詞。爭執（）勤快（）危急（）2 、“爭先恐后”的意思是_3 、把文中用“_ ”畫出的句改成反問句。4 、根據上下文的意思，在文章的“_ ”上將句子補充完整。5 、填空。（ 1）第 1自然段的內空可以歸納為“一個和尚_ 水吃， 兩個和尚_ 水吃， 三個和尚 _ 。”（ 2）第一自然段可以分成3層。在層與層之間起連接作用的詞語是_ 和 _ 。（ 3）閱讀這篇短文能讓人們意識到合作共事時不能_ ，必須_ 。3、課內閱讀。賣火柴的小女孩第6頁共10頁她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己

12、的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1 、本文段的作者是_，他被人們譽為“_”。你還讀過他_和 _ 這兩部作品。2 、通過閱讀和理解，你發現，本文段中，小女孩的心情經歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（），隨后，為火柴帶來的溫暖而（），后來，又為火柴的熄滅而（）。3 、

13、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。”這句話讓你體會到_。五、作文題（本題共計30 分）1、題目：我真幸運寫一篇不少于500 字的作文, 文中不能出現真實的姓名和學校，寫出自己的真情實感，不可套寫，抄襲。第7頁共10頁第8頁共10頁試題答案一、基礎知識檢測（本題共計30 分，每小題5 分）1、不是 而是 不是 就是 既 又 不僅 而且 嚴峻嚴格嚴厲2、略3、略4、 D5、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽，追悼，凍僵6、 1 、煉就2、造就3、等不及4、來不及二、知識積累運用（本題共計20 分，每小題5 分）1、略2、使卵石臻于完美的, 并非錘的打擊, 而是水的且歌且舞。泰戈爾飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指, 俯首甘為孺子牛略3、在“支付”前加“為了”“功”改為“攻”“形”改為“型”“絕然”改為“決然”4、略三、口語交際表達（本題共計10 分，每小題10 分）1、要點提示：讀書是有利于人的成長和發展；讀書可以讓人長知識；讀書時要注意合理安排自己的時間每空的回答言之有理，針對性強即可。四、閱讀與理解（本題共