1、學校學生主任個人工作總結范文教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，所以學校學生主任做 好工作總結非常重要。下面是為您整理的學校學生主任工作總結，一起來 看看學校學生主任工作總結！轉眼間，一學期又匆匆而過，回顧這一學期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞 動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結。一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理。一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己 首先做到。我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為

2、。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂 的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存 在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質量的提高。二、制定教師發(fā)展規(guī)劃，促進教師專業(yè)成長。學校要發(fā)展、要生存必 須有一批高素質的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本 領。我清楚的認識到必須加強骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機遇，為 教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結對子”活動，通過隨機聽課，新教

3、師 展示課，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓活動等形式，促進新教師的迅速 成長。我精心制定了以人為本的校本研修計劃，每學期開展兩至三次主題 研討活動，研討活動做到人人有準備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們 一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學水準。通過開展語' 數(shù)集體備課-上課-聽課-評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性， 提高了教師的課堂教學水平。新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”， 新教師在歷練中成長；常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們取長 補短，共同促進；骨干教師的精品課，“萬綠叢中一點紅”，起了引領示范 的作

4、用。準備為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學期，我都精心策劃，認鎮(zhèn)級的公開教學研討活動，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學研討活動四場，涉及的學科有語文' 數(shù)學等，活動的成功舉辦，得到了上級領導及兄弟學校的一致 好評，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長。三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革。教科研是教學的源 泉，是教改的先導，我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實驗過程 管理，做好課題問卷調研、探索實踐、階段總結等環(huán)節(jié)，抓好實驗過程的 資料建設。20XX年春，確定縣級小課題研究。通過理論學習、交流教學案例、反思，聽課、評課等多 種形式的學習和交流活動，讓老師在常態(tài)教學活動中進行卓有實效的校本

5、教學研究，讓每個老師個性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。四、抓實學校特色教育，提升育人品味作為教導主任，我能正確定 位，努力做好校長的助手，協(xié)調各種工作，做好以下幾方面的工作：1 、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學生獲獎率很高。2 、創(chuàng)建“書香校園”，堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并以比賽促落實。構建“書香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設，營造“書香長廊”， 為校園增添書香氣息。文化長廊的建設，激發(fā)了學生讀書興趣，一到課間， 學生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊，現(xiàn) 在學生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習慣。3

6、 、關注學生人格發(fā)展，抓實學生養(yǎng)成教育。借三月文明月加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起，要求學生遵規(guī)守紀，學會獨 立生活，學會求知。為促進此項工作，我們召開了行為習慣養(yǎng)成教育動員 會，各班主任堅持檢查，規(guī)范了學生行為。五、 注重個人修養(yǎng)，提高業(yè)務能力。能利用課余時間閱讀一些教育名 著及教育教學刊物，并及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的 教學感想、教案設計、學習心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收 獲”，一年來，我積極參加各級各類比賽，多次獲獎，還被評為縣級學科帶 頭人。任何事情都是在不斷的反思一一改進一一再反思一一再改進的 過程中不斷的發(fā)展完善的，在總結中我發(fā)現(xiàn)了許多

7、的不足，也想起了 一句 話，“適合自己的才是最好的。"我會在漫漫課改路上繼續(xù)探究，尋找成 功經驗。最后，借用屈原離騷一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求 索”做結?？偨Y20xx年的工作，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中應該做些什么？怎樣才能做的更好？有了這些追問，才覺得自己的工 作更對學生、對學有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的 回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、 校、對社會負一份職責。一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責。要求自己不斷地完善自

8、身、提高業(yè) 務水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研 教材，大量閱讀參考 書，以提高自己的業(yè)務能力和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比學生 早，走的比學生晚。我相信，只要樂崗敬 業(yè)，定會有所收獲。二、組織學校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展教師的教學素質必須不斷提高。在校 長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發(fā)動廣大教 師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關教師培訓精神, 能認真

9、布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應 用達到熟練掌握運用于 教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告 和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。三、加強服務意識，對學校負責。作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育 教學工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經

10、驗。、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。3 、組織、指導各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經驗交流，組織檢測試題及質量分析，指導教研組工 作。4 、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。5 、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數(shù)學學科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。6 、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利通過省雙基工作組的復查驗收。7 、協(xié)助開展遠程教育的培訓。強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中

11、的 應用，并確保教育教學資料、設施' 設備在教學中發(fā)揮更大的作用?？傊?，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學工作持續(xù)發(fā)展的一 年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校發(fā)展的 基礎。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自己 的微薄之力。在這里，再次感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解, 支持和幫助。謝謝大家！一年來，思想上積極要求進步，工作中嚴格要求自己，自覺加強政治 學習，不斷提高自身思想素質，努力做好本職工作，圓滿完成了學校的各項 教育教學任務，教育教學工作取得較好成績?，F(xiàn)將一年的工作情況總結一、思想上嚴格要求自己，忠誠于黨

12、的教育事業(yè)。認真學習黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質。認真學習研究十八大以來的會議精 神，努力把“圓中國夢，促進中華民族的偉大復興”落實到實際教學工作 中，與學校的具體教學工作結合起來，營造和諧的教育教學氛圍，努力做 到“讓農民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師，始終以一名優(yōu)秀的人 民教師的形象來要求自己，做到勤政愛學，以身作則，為人師表，做學生的 良師益友，既做到傳到、授業(yè)' 解惑，又做學生的朋友，幫助他們樹立正確 的人生觀' 價值觀。作為學校主任，既做好校長的助手，干好學校的各項教 育教學工作，又作為一線教師的“主心骨”、領路人，以身作則，為他們教 育教學工作提

13、供必要的幫助與服務，圓滿認真地完成上級交給的各項教育 教學任務。二、加強教師隊伍教育，努力打造一支過硬的教師隊伍教育事業(yè)的好 壞關系到祖國民族復興，而一個學校教育質量的好壞，關鍵在于教師素質的 高低。教師是學生教育及成長的主體。加強學校教師隊伍建設，是學校教育 教學的關鍵?；饢|中心小學，擁有學生500多名，教師24名。開學初， 協(xié)助校長一起研究教學分工，做到發(fā)揮每個教師的教學特長，發(fā)揮教學優(yōu) 勢。教育教學過程中，加強教師的思想教育工作，深入開展“學規(guī)范，樹師 德”活動，加強師德修養(yǎng)，樹立教師新形象；堅持政治業(yè)務學習，通過教研 活動、參加培訓、外出聽課' 互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務

14、學習, 努力打造一支高素質的教師隊伍，促進高效課堂的建設，為火東中心小學 教育教學取得優(yōu)異成績奠定基礎。三' 加強學校管理，抓好學校紀律衛(wèi)生工作，為師生提供良好的育人 環(huán)境。學校紀律衛(wèi)生工作的好壞，直接關系到學校的穩(wěn)定，關系到學校的校 風校紀，關系到社會對學校的評價與威信。開學初，協(xié)助校長一起研究修改 完善了火東中心小學文明班級管理辦法，加強學校衛(wèi)生紀律等的管理， 做到學生有規(guī)則可依，約束自己的行為。設立紅領巾執(zhí)勤崗，在樓道內、校 園內監(jiān)督管理學生紀律衛(wèi)生等，每月設立 流動紅旗。并把評比結果納入班級 管理，作為評比優(yōu)秀班主任' 先進班集體的條件之一，極大的調動了班主任 工作的積

15、極性。通過管理，火東中心小學現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風正，學風濃的 良好學習工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個輕松舒適的工作學習環(huán)境。四' 加強教學管理，深入課堂聽課，抓好教研，提高高效課堂建設。(-)加強常規(guī)教學管理。認真落實小學教研室的教學工作要點，力爭把每一項工作落到實處,不走過場，深化教學改革，提高課堂教學的高效性，提高學校教學質量。教 學中認真執(zhí)行國家教學計劃，狠抓教學過程管理，把中心校的備課要求下 載，打印，發(fā)給每位老師，每人一份，對照要求逐條落實，認真?zhèn)湔n，明確 教學目標，依據(jù)高效課堂的教學要求，設計教學方法，做到實備課' 課。教學過程中精心講課，依據(jù)火東中心小學高效課堂教學評價完

16、成教學目標。抓好作業(yè)輔導關，做至IJ作業(yè)全批全改。認真抓好學困生工作,力做到讓所有的學生共同成長、共同進步。(-)深入課堂聽課，抓好教研工作課堂教學是每位教師教學工作的主陣地。為了獲得教學工作的真問題，直接深入課堂，采取推門進隨機聽課的 方法聽課。為確保課堂教學的有效性，同年級同軌班的教師采取集體備課，共同研討教材，吃透教材，明確教學目標，推廣“自主探究當堂練”的教學模式，最大限度的提高課堂教學的有效性、高效性。課后及時反思認研討,查找課堂教學的不足，尋找解決問題的方法。(三)認真落實并抓好高效課堂建設為推進課堂教學改革，向課堂教學要效益、要質量，全面提高我校的教育教學質量，作為高效課堂建設的

17、試點校，在小學教研室高效課堂建設方案的指導下，協(xié)助校長共同制訂了火東中心小學高效課堂建設實施方案，確立了數(shù)學' 語文高效課堂教學 模式。建立高效課堂建設專用的網易博客，把有關高效課堂的文件' 方案、 教學模式以及有關高效課堂建設的資料上傳到網易博客并發(fā)送到郵箱設置 成置頂郵件，便于大家學習、下載。為促進高效課堂的開展、教研和學習, 每位教師都注冊了人教帳號，把教學中的高效課堂建設的有關問題在人教 上發(fā)帖互動研討并參與人教的集體備課，學習他人的優(yōu)秀的教學理念與教 學方法，從而促進自己的教學工作。同年級教師采取集體備課，互相聽課，查找高效課堂教學不足，課后共同研討，尋找解決問題的方

18、法，創(chuàng)新教學模式改進教學方法。認真培養(yǎng)骨干教師,開展多學科、多學段課堂教學觀摩、展示、研討活動。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質課等活動。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學,學習他人經驗。由于大 家共同努力，我校的高效課堂建設已初見成效，秦云艷、焦小紅' 谷淑君、王秋紅等教師的語文、數(shù)學、科學課獲得了小學教研室組織的高校課 堂優(yōu)質課。五、身先士卒，親自深入課堂上課為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手資料，做好教師課堂教學的 參謀，本學期自己親自深入課堂上課，擔任二年級數(shù)學教學工作。親自研 究、探討、實踐高效課堂建設的教學模式、教學方法，培養(yǎng)學生自主學習

19、能 力，充分發(fā)揮教師的主導作用，最大限度地調動學生參與學習的積極性，引 導學生在自主、合作、探究的有意義學習過程中，積極動腦、動口、動手, 教會學生學會學習，真正還課堂于學生，和全體教師共同積累教學經驗，尋 找教學不足，促進課堂教學改革，達到課堂教學的高效性。六、積極推進綜合實踐課程的開展，形成特色，營造育人氛圍綜合實 踐課程的開展是教學的需要，是當前教育教學工作的一部分。開學后校長和我校全體教師經過多方調研，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資 源和學生的現(xiàn)實生活，把多樣粘貼畫巧手扮生活作為我校的綜合實踐課 程。通過綜合實踐活動，充分培養(yǎng)學生合作、探究、倉IJ新、審美的能力及良 好行為習慣，同時培養(yǎng)學生認識大自然、熱愛大自然、保護大自然的良好意 志品格。在火石營鎮(zhèn)綜合實踐培訓會上得到了小學教研室焦陽老師的親自指 導，提出了改進意見和建議。會后協(xié)助校長召開專門會議改進綜合實踐實施方案，并付諸實施。此項工作正按 部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼 畫打造成學校的一個亮點，形成我校的特色，營造良好的育人環(huán)境。七' 安全穩(wěn)定工作安全穩(wěn)定是學校教育教學工作的前提保障，我校教學輻射面較大，學 生最遠的離學校達4、5里。針對這種情況，協(xié)助校長把安全