1、重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院傳染病應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范 傳染病的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)疾病的危害，保障全 體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和 校園穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際情況，特制定我校傳染病工作應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1普及各類突發(fā)傳染病的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自 我保護(hù)意識(shí)。2完善突發(fā)傳染病的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)早隔離、 早治療。3建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā) 傳染病不在校園內(nèi)蔓延。二、組織管理（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào) 與落實(shí)學(xué)校對(duì)傳染病的防控工作

2、。如領(lǐng)導(dǎo)小組成員由于崗位調(diào)動(dòng) 等原因需要調(diào)整的，由相應(yīng)崗位人員補(bǔ)齊。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：張德民（院長(zhǎng)、黨委書記）副組長(zhǎng)：李茂軍王征尹邦滿周德才劉紹友王德春尹浩亮周偉員：余軍偉陳家鳳李玲玲彭王永剛白勝天武曉峰李文豹毛期儉汪紀(jì)鋒宋文強(qiáng)吳世銀潘顯兵胡繼志孫璽林毅王鶴皮若蘭領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于后勤處，由后勤處副處長(zhǎng)李玲玲同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控具體工作；后勤處劉雅文同志為疫情報(bào)告人，負(fù)責(zé)在校師生員工晨檢、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作。（二）明確職責(zé)，健全機(jī)制1建立健全傳染病防控責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)傳染病防控措施的落實(shí)情況。2 廣泛深入地開展傳染病防

3、治的宣傳教育活動(dòng)，提高師生員 工的科學(xué)防病能力。3 建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)傳染病早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督 促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。4開展校園環(huán)境整治運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。5確保學(xué)生唱上安全飲用水，吃上放心飯菜。6及時(shí)向當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的傳染病的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做 好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。（二）快速反應(yīng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力

4、。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、 隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病，快速反應(yīng)，及時(shí) 準(zhǔn)確處置。（三）預(yù)防為主，常備不懈宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速 切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。三、傳染病的預(yù)防（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理1=1學(xué)校定期對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與寢室區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā) 現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。（二）增加投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件不斷增加對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作與學(xué)生健康工作的投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施與學(xué)生健康的保障條件。（三）強(qiáng)化措施，保障學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管

5、理1加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。2加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán) 境和水源。3 大力開展衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué) 生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4切實(shí)履行防控職責(zé)，做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行 新生入學(xué)體檢工作。7）加強(qiáng)教育，提高師生的防疫抗病意識(shí)與能力1.按照上級(jí)部門的要求，落實(shí)好健康教育課，普及傳染病預(yù)防知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和 生活方式。2結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳櫥、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染病的 相關(guān)知識(shí)，提高師生員工對(duì)傳染病的防范意識(shí)和防

6、治傳染病的能3 督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提 倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)校傳染病的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的疾病 危害事件。（一）傳染病的監(jiān)測(cè)1 建立傳染病的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測(cè)制度，指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對(duì)因 健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā) 展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。2加強(qiáng)相關(guān)信息的收集。要與合川區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建 立聯(lián)系，收集學(xué)校師生病例情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，做好預(yù) 防工作。（二）傳染病的報(bào)告iii1建立自下而上的傳染病

7、逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警 系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。 突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電 話。2嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病報(bào)告程序。在傳染病流行期間，對(duì)疫 情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告， 確保信息暢通。出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感 染爆發(fā)及其他傳染病時(shí)，醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校傳 染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi) 向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門 報(bào)告。3任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。4建立傳染病疫情報(bào)告

8、制度，任何部門和個(gè)人都有責(zé)任向?qū)W 校報(bào)告?zhèn)魅静〉那闆r或隱患。五、傳染病的應(yīng)急處置根據(jù)傳染病的情況，將等級(jí)分為一般、重大和特大。根據(jù)傳 染病的不同級(jí)次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù) 案，進(jìn)行應(yīng)急處置。()般傳染病疫情校園內(nèi)或?qū)W校所在地區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病疫情的情況，啟 動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。1啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng) 系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。2學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。3學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活 秩序，但對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制。4傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)

9、通風(fēng)換氣, 并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、 食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”工作。5 嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。(二)重大傳染病疫情校園內(nèi)或?qū)W校所在地區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病疫情的情況，啟 動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué) 習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步 采取以下措施:1 開展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和 進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。2對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。3對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔

10、離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。4加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園；登記、分析因病缺勤師生的原因并及時(shí)上報(bào)。5學(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。（三）特大傳染病疫情校園內(nèi)或?qū)W校所在地區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病疫情的情況，啟 動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步 采取以下措施：1實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制 外來人員進(jìn)入校園。2 全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在 部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí) 就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。3避

11、免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型會(huì)議時(shí)間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué) 術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。4對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行 消毒，通風(fēng)換氣。5 學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。六、保障措施（一）組織機(jī)構(gòu)保障學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立由學(xué)生處、后勤處及其他相關(guān)部門組成的傳染病防控工作小組，并由校醫(yī)務(wù)室 具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病的日常預(yù)防與控制工作。（二）人力資源保障學(xué)校按學(xué)校衛(wèi)生工作條例的要求配備疫情監(jiān)控專人，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和 演練，熟悉預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。（三）財(cái)力和