1、制取氣體的反應原理的探究141、05年5月20日，小明和小丁從電視上看到我國登山測峰隊在氧氣稀薄的海拔8000米的山坳 用火做飯，用的是什么燃料？氧氣來自何處？他們帶著問題查閱到資料如下：cah2（氫化鈣）固體密度：1.70g/cm3，cac2（碳化鈣）固體密度：2.22g/cm3雪    水    2h2+o2 2h2o     2h2o2      o2+2h2ocah2+2h2oca（oh）2+h2&

2、#160;     cac2+2h2oca（oh）2+c2h2（乙炔）2kclo32kcl+3o2         2c2h2+5o2   4co2+2h2o請你根據上述資料填寫下表空格和設計方案比較項目比較原理（化學方程式）結論理由產生氧氣與應用與比，需要加熱不可行，產生燃料與燃料燃燒與請你設計最佳方案（用上述化學方程式編號表示：如）_2、小明同學發(fā)現(xiàn)往水中投放過氧化鈣后產生氣泡提出問題：產生的氣體是什么呢？猜想假設：小明同

3、學與本組同學討論后認為可能是_設計實驗：為研究反應后生成何種氣體，小明使用如圖甲所示的裝置進行實驗，打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近氣體出口處，木條復燃，說明生成的氣體是_，假設成立由此可知運輸魚苗時，在水中加入過氧化鈣的主要目的是_實驗反思：根據質量守恒定律，小明認為過氧化鈣與過量水反應，還會生成某種含有鈣元素的生成物開始小明假設該生成物為氧化鈣，但通過思考：氧化鈣能與水反應，生成氫氧化鈣他很快否定了原先的假設，并重新假設生成的含鈣化合物為氫氧化鈣（1）請寫出氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣的化學方程式_，該反應的基本類型是_（2）請設計一個實驗

4、方案來驗證小明的新假設，并填入下表空格中：實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結 論_過氧化鈣與水反應，有氫氧化鈣生成則該實驗涉及的化學反應方程式為_3、實驗室里，老師拿出5瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶液體和三瓶固體，交給實驗興趣小組的同學們，讓他們利用這5瓶試劑對“固體與液體”、“固體與固體”之間的反應進行實驗探究（1）小紅從兩瓶固體中各取出少量，混合均勻后放進試管中并加熱，立即產生了一種無色氣體同學們對產生的氣體進行了大膽的猜想，小明猜想產生的氣體可能是：_；_（2）小新想用右圖裝置收集一瓶小明猜想中的氣體，則氣體應由_（選“a”

5、或“b”）端進入（3）為了證明小明猜想是正確的，小新設計了如下實驗：實驗步驟現(xiàn)象及結論（4）小紅再從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產生了一種無色氣體同學們猜想產生的氣體可能是_；_（5）小明也從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質類別等方面進行了大膽的猜想：猜想一：固體是金屬氧化物，液體是稀鹽酸或稀硫酸；猜想二：_；猜想三：_4、 報道，我國“蛟龍”號載人潛水器于2020年6月27日成功下潛至7 062米深度，再創(chuàng)世界紀錄下列反應都能產生氧氣，其中最適宜在潛水器里供給氧氣的反應是（ ）a2kmno4k2mno4+mno2+o2b2h2o2h2+o2c2na2o2+2co22na2co3+o2d2h2o22h2o+o25、 制取氧氣的途徑有多種，如：水氫氣+氧氣       氯酸鉀氯化鉀+氧氣氧化汞汞+氧氣     過氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣現(xiàn)在潛水員想選擇其中的一種作為潛水艇中氧氣中的來源，你認為應該選擇哪一個？為什么？（至少要闡