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文檔簡介
1、小學“慶六一”系列活動方案,出處影評一、活動目的:為了豐富同學們的業余生活,營造輕 松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上 的精神風貌。:作文在六一國際兒童節來臨之際,新城子鄉中心小學特決 定舉行“慶六一”系列活動”。二、活動內容:1、新隊員入隊。2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。三、活動主題:童心同樂四、活動時間:xx年5月31日下午1點至3點五、活動地點:操場六、參與對象:全體師生七、活動要求:1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體 學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫, 不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責 老師取消活動資格。2、負責各項
2、游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月 31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12: 30前布置好活動場地。3、5月31日1: 00集合,各班按指定區域在操場站好, 各項目負責人準時到位。4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意 安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要做好本 班所在位置衛生工作。5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生 安全。6、各項游藝活動結束后,將所有的道具放到總務處歸 總,以便下次使用。附:游藝活動安排“童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽活動方案一、游戲項目一、二年級找朋友障礙跑三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟五、六年級排山倒海坦
3、克大戰二、游戲規則說明找朋友:1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好, 聽裁判發出口令后,立即組成相同人數的一個小組,拉手 圍成圈站好。2、音樂停后,裁判清點人數,剩余的沒有組成小組的隊員或人數錯誤的小組視為失敗,退出比賽。障礙跑:1起點至終點的距離為20米。2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈,身體不能碰觸到呼拉圈,而且要跨過一條小河,身體不能碰觸到皮筋。3、一名同學成功穿越障礙并到達終點后,在起點等候 的下一名同學出發。4、如碰到障礙要重新再來,直到成功。5、四組同時進行比賽,哪組成功到達終點所用時間最短,哪組獲勝。道具準備:呼拉皮筋并肩齊蹲走:1、以3人一組為單位參加比賽,站在呼啦圈里。
4、2、在保證呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式進行比賽,走到另一端后,對面3人再迅速蹲走返回到起 點。如有人摔倒,回到起點重新開始。3、起點至終點的距離為10米。4、四組同時進行比賽,時間最短的一組獲勝。 道具準備:中等大小的呼啦圈4個。同舟共濟:1、木板兩塊,賽前4人都站在一塊木板上, 參賽隊在同一起跑線上。2、比賽開始后,用移動木板來達到前進的目的,比賽中隊員腳不能落地,。3、兩端之間的距離1 0米,隊員到達終點后有一名快 速跑回,擊掌后隊員繼續上場比賽。4、四組同時進行比賽,用時最少的隊伍為勝獲。 道具準備:相同木板八塊。排山倒海:1、參賽隊員成縱隊排列,并間隔米。2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員,傳球時,不 許
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