1、青年教師培養(yǎng)工作方案 為了回快現(xiàn)代化進程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應教育教學改期的教師隊伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關(guān)系到幼兒園開展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，成長為我園教育教學骨干的后備力量。 從規(guī)程實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。 通過一年的培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面到達合格水平。在此根底上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教

2、師隊伍。 主要指教齡3年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機，樂于進取，發(fā)奮向上，大有希望的隊伍，我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔子、放手使用;生活上熱情關(guān)心，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。 (一)加強青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。 組織青年教師學習規(guī)程、教育指導綱要、中小學教師職業(yè)道德標準等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念鼓勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。 (二)通過以中帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 教師專

3、業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的根底。提高教育教學質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓重點。 在培訓中，我園仍將以“以中帶新，以優(yōu)帶新，以學促新，”等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們將通過中年教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課聽課評課總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務(wù)水平。 (三)加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力 我園提倡，青年教師積極參與教育科研，鼓勵教師出科研成果。圍繞我園的科研課題開展豐富多彩的民間游戲，開展幼兒的想象力創(chuàng)造力引導教師結(jié)合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結(jié)束圍繞這一方

4、面撰寫論文和教學心得。 (四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。 一、指導備課方面 由于我與被指導老師的任教年級不一樣，就方案每月指導彭文梅老師進行一次常規(guī)備課。在備課過程中，深入理解新課標，根據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高她對教材的理解駕御能力。 二、常規(guī)教學方面 每月互聽一節(jié)課，課后進行交流，找出缺乏，總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學能力。指導老師利用多媒體設(shè)計一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗。 三、教育科研方面 1、每月一次進行校本研修學習，在網(wǎng)上和學校訂的刊物上查

5、找進行學習，抄寫筆記，談體會，寫反思，交流感受。共同提高理論知識水平，并能將理論應用到實際工作中。 2、指導青年教師撰寫教育教學論文，爭取在市、省級獲獎。 四、課外輔導方面 學生課外輔導是教師成長的搖籃，為開展我校的教育特色，讓教師充分在活動中得以鍛煉，我將指導彭文梅老師，根據(jù)其自身的優(yōu)勢，來輔導學生，一起完成各項教育輔導工作，參加區(qū)、市舉辦的各種活動，在活動過程中共同進步，共同提高。 五、攝像、新聞報道等 由于工作之需，我還將指導彭文梅老師新聞報道等工作。從攝像的考前須知、資料的和保存、新聞稿件的報送、網(wǎng)站的維護等方面，培養(yǎng)她業(yè)務(wù)能力的提高，更好的做好學校宣傳工作。 總之，作為指導教師我要認

6、真負責，通過相互啟發(fā)，相互學習，相互切磋，到達共同提高的目的，使被指導教師的教育教學水平再上一個新臺階。 根據(jù)學校師徒結(jié)隊工作安排，經(jīng)學校認定我擔任姚大偉、于靜靜、屈婷三位老師的指導教師。為進一步提高青年教師教學水平，使青年教師成長的更快，加大對姚大偉、于靜靜、屈婷三位老師的傳幫帶力度，加強對她們的業(yè)務(wù)指導，使其緊跟當前教育教學改革的需要，根據(jù)本學科特點的實際情況，我制定如下指導方案： 一、培養(yǎng)對象 我校青年教師姚大偉、于靜靜、屈婷。 二、培養(yǎng)目標 (一)學習師德修養(yǎng)，提高師德水平。 1、對他們進行師德師風培訓，使其了解人民教師是神圣而榮耀的職責。 2、言傳與身教相結(jié)合，平時工作中為其樹立典范

7、，以自己的敬業(yè)、嚴謹治學的精神和高度的責任感去影響他，使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。 3、關(guān)愛學生，以身作那么，讓他們把滿腔的教育愛灑給學生，做受學生歡送的老師。 (二)努力鉆研，提高教育教學能力 1、指導他們認真學習教育教學理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識。 2、指導他們學習新課程標準掌握教學要求，鉆研探索教學方法，培養(yǎng)他運用教材的能力。 3、和他們一起備課，嘗試用新標準備課的方法，設(shè)計教學思路，共同探索教學模式，使他們掌握備課的方法和步驟。 4、親自做示范課，指導他們上試驗課，掌握教學的方法和策略。鼓勵他們多參加教學活動，多交流。 5、指導他們對自己的教學適時反

8、思，使他們在反思中成長，不斷改良教學方法，在反思中提高認識。 (三)積級參加校本教研活動，提高教育科研能力 1、鼓勵他們積極參加教研活動，在活動中能充分發(fā)表自己的意見，認真學習經(jīng)驗，聽取別人的意見。 2、幫助他們制定自己本學科的教研專題，寫好專題方案。并在實施過程中做好記錄。 3、指導他們撰寫論文，總結(jié)自己的經(jīng)驗，推廣科研成果。 以上是我的培養(yǎng)青年教師的工作方案，在實施過程中如果發(fā)現(xiàn)有漏洞，再加以補充、修改。 一、目標與任務(wù) 1.加強思想政治和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)獻身教育，甘為人梯、熱愛學生，誨人不倦，嚴以律己，為人師表，嚴謹治學，開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的教師形象。 2.加強教學實踐環(huán)節(jié)和

9、專業(yè)理論學習的指導，擴大專業(yè)知識面，深化專業(yè)知識、技能，逐步掌握本學科系統(tǒng)的教學理論、規(guī)律、特點，不斷提高教學水平和授課質(zhì)量，到達院、部授課質(zhì)量評價合格標準。 3.堅持提高教學水平與科研能力并重的指導思想，認真指導閱讀有關(guān)學術(shù)文獻資料，了解和掌握本學科的開展趨向和新的知識，初步掌握教學研究的理論和常用方法。指導確定學術(shù)研究方向和范圍，指導做學術(shù)報告和撰寫學術(shù)論文。 二、階段工作方案 1.指導初期階段： (1)確定工作任務(wù)和目標，制定指導工作方案，指導被指導者制定工作方案。 (2)了解被指導者教學文件的編寫與完成情況，提出修改意見。 (3)定期審閱被指導教師的教學工作方案、教案等教學文件。(4)指導鉆研教學大綱、教材教法和閱讀教學與科研參考書。 2.指導中期階段： (1)有針對性的聽課、評課和指導授課，并進行授課質(zhì)量評估，肯定成績，找出差距，明確努力方向。 (2)指導閱讀本專業(yè)的書籍、專著等學科教學與科研文獻并檢查資料的搜索和情況。 (3)確定科研方向和范圍