1、學會尊敬長輩教案小班 教案是根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面我給大家整理了有關學會尊敬長輩教案小班，供大家參考。 學會尊敬長輩教案小班1 活動目標： 1、通過感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動，讓幼兒學會感謝、珍惜和感恩。 2、開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗農家生活。 3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。 4、增進老師與家長、幼兒的感情，放飛心情。 活動準備： 事先與太湖綠光農場聯系。 活動過程： 一、集

2、中點名，請家長留下聯系電話。 二、教師向家長、幼兒介紹親子活動內容及游玩要求： 1、家長在整個活動中要培養孩子的獨立能力。 2、積極參與各項游戲，培養幼兒的主動性、積極性。 3、培養幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。 4、要求家長準時集合，不遲到。帶好孩子，注意安全。 5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己準備的塑料袋中) 三、感恩父母活動 1、通過對父母贈上一句感謝的話語，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動，學著關愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。 四、整隊

3、出發 沿途引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。 五、集中活動 (一)全體幼兒、家長圍成兩個大圈，家長在外圈，幼兒在內圈。 (二)老師組織家長、幼兒進行親子游戲。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 1、抓尾巴 目的：觀察幼兒的反應能力 規則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 材料：5個尾巴 2、吹泡泡 玩法：寶寶和爸爸(或媽媽)手拉手圍成一個圓圈

4、邊念兒歌邊做游戲。 3、袋鼠親情接力 活動人數：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。 活動內容：幼兒剝糖果喂給家長吃，然后雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 4、踩氣球： 玩法：把氣球系在家長腳上，家長和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒被別人踩破的為勝。 5、開飛機： 玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側平舉，作成機翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。 六、感恩朋友、中餐、自由活動 1、請幼兒將為同伴準備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并

5、且大聲說出謝謝你。 2、家長、幼兒一起午餐，鼓勵幼兒自己吃;休息時談談自己的感受。散步享受休閑好時光。 3、清理場地：帶領幼兒撿起活動后的垃圾，培養幼兒愛護環境。 七、感恩自然活動 1、家長、幼兒一起開心種植薰衣草，并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。 2、親子采摘：組織家長和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。采摘黃瓜時，要互相幫助，團結友愛。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。 3、巧手狀元：全家總動員，合力奪狀元。 八、集中，返回幼兒園 學會尊敬長輩教案小班2 設計意圖： 我班孩子的平均年齡為2歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活中我們要注重在

6、點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開.的關愛。 教學目標： 1、促進家庭和睦，完善人際關系。 2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。 具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌; 教學難點： 理解故事內容并了解感恩媽媽的愛 活動準備： 小動物頭飾、音樂cd。 教學過

7、程： 一、開始部分： (音樂響起)教師講故事小烏鴉愛媽媽 二、基本部分： 1、有感情的復述故事 引導幼兒感受故事的含義。 2、啟發提問 提問：故事里面都有誰? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了? 幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎? 幼兒：不懶。 提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎? 幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。 引導幼兒大膽發言，加深幼兒對故事的印象。 三、和幼兒討論我的媽媽 四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛

8、) 孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽 五、家庭作業(請家長輔助) 1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、 2、幫媽媽爸爸捶背。 學會尊敬長輩教案小班3 【篇一】 活動目標： 1、通過感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動，讓幼兒學會感謝、珍惜和感恩。 2、開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗農家生活。 3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。 4、增進老師與家長、幼兒的感情，放飛心情。 活動

9、準備： 事先與太湖綠光農場聯系。 活動過程： 一、集中點名，請家長留下聯系電話。 二、教師向家長、幼兒介紹親子活動內容及游玩要求： 1、家長在整個活動中要培養孩子的獨立能力。 2、積極參與各項游戲，培養幼兒的主動性、積極性。 3、培養幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。 4、要求家長準時集合，不遲到。帶好孩子，注意安全。 5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西（要扔到自己準備的塑料袋中） 三、感恩父母活動 1、通過對父母贈上一句感謝的話語，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動，學著關愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼兒的

10、心田。 2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。 四、整隊出發 沿途引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。 五、集中活動 （一）全體幼兒、家長圍成兩個大圈，家長在外圈，幼兒在內圈。 （二）老師組織家長、幼兒進行親子游戲。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 1、抓尾巴 目的：觀察幼兒的反應能力 規則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 材料：5個尾巴 2、

11、吹泡泡 玩法：寶寶和爸爸（或媽媽）手拉手圍成一個圓圈邊念兒歌邊做游戲。 3、袋鼠親情接力 活動人數：八個家庭（每個家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。 活動內容：幼兒剝糖果喂給家長吃，然后雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 4、踩氣球： 玩法：把氣球系在家長腳上，家長和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒被別人踩破的為勝。 5、開飛機： 玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側平舉，作成機翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。 六、感恩朋友、中餐、自由活動 1、請幼兒將為同伴準備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你。 2、家長、幼兒一起午餐，鼓勵幼兒自己吃；休息時談談自己的感受。散步享受