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文檔簡介
1、湖北省中小學生命安全教育課程網一年級走路莫分神教案一、教學目標(一)情感態度培養1、在馬路上行走時要有安全意識。2、從小養成良好的行走習慣。(二)行為技能訓練1、了解走路的安全常識：走人行橫道，沒有人行橫道，要靠邊走。2、學會避讓車輛。(三)知識經驗積累1、知道走路時不能分神。2、知道走路分神會帶來危險的后果。二、教學重點了解走路的安全常識，學會避讓車輛。三、教學難點做到走路時不分神。四、教學方法談話法討論法情景操練法五、教學準備1 、 視 頻 小 學 生 交 通 安 全 教 育 宣 傳 片 ， 網 址 ：http:/ 1、小朋友們，你們會走路嗎？大家都會回答“會走”?？赡銈冎雷呗窌r要注意什
2、么？（老師注意從學生回答中，引出走路不能分神。 ） 2、如果我們走路時不留神，危險可能就會找上我們喲。(二)故事新授內容 1、 一天， 萌小兔和淘氣猴走在上學途中。 淘氣猴邊走路邊看書，萌小兔提醒它還不高興呢！突然，只聽“哎喲”一聲，發生了什么事呢？我們一起來看看！學生自讀故事后，可以同桌兩人再合作讀通故事。2、你們說說淘氣猴為什么會受傷住院？（從交流中讓學生知道走路如果分神， 就會給自己帶來危險，加強學生的安全意識。 ）(三)導航明確要點 1、學生自我導航我們可不能學淘氣猴。 平時走路時怎樣才能避免危險的發生？看視 頻 ： 小 學 生 交 通 安 全 教 育 宣 傳 片 ， 網 址 ：htt
3、p:/ ） 2、書本平安導航湖北省中小學生命安全教育課程網我們來看看書中黑熊警官是怎么說的？學生看書， 進一步了解更多的安全行走知識。（四）童謠總結記憶1、走路別分神，安全記心中。我們來看看平安童謠有怎樣的溫馨提示。2、指名讀童謠，說說童謠提示要注意什么。3、再讀童謠，比一比，看誰記得快。七、演練設計（一）情景操練從前面的學習中，大家知道了走路的安全常識， 我們一起來回顧一下吧！分組讀背童謠，根據童謠內容，編做童操。請完成得好的同學在班級演示。 3、學生互相評議。（二）交流討論1、下面我們要進行綜合測試。請各組同學從“涂一涂” 、 “說一說”和“找一找”中選擇一題，在組內進行交流討論。（此環節老師要指導學生注意小組討論的秩序， 保證讓每個學生能發表自己看法。 ）2、交流各組討論結果，其它組可以評
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