1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學校五年級數學分數的意義和性質練習題一.填空；171. 7為一個（）分數,它的分數單位為（,它有（）個這樣的分數單位,把它化成帶分數為（）；22.的分子增加 4 ,要使分數的大小不變,分母應增加 ；73.在括號里填上合適的分數；800 千克 ）噸 25厘米 ）米1400米 ）千米 45分 ）小時7平方米 50 平方分米 = （）平方米精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4.把7 . 11 .4 . 3依據從大到小的次序排列起來；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1015155精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載55.在 a這個分

2、數中,當a 為（）時,分數值為1 ； 當 a 為（） 時,分數值1精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載為 5、 當 a 為時、 這個分數的分數單位為；5精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a6.要使 7a為假分數,8為真分數, a 應為；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載二.挑選；（把正確答案的序號填在括號里）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.18 的倍數有（）個；a .4 b . 6 c很多2.已知 a .b.c 為大于 0 的自然數, a<b<c,那么 a . < b . > c=a （） b ；cc精品學習資料精選學

3、習資料 - - - 歡迎下載33.把一根繩子剪成兩段,第一段長53米,其次段占全長的5,兩段相比較（）；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a.第一段長 b.其次段長c一樣長d.無法比較三.把下面的分數化成小數,除不盡的保留兩位小數；931004731120精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2778四.將下面各組分數通分；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載459和 6181242 和 14精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載51124 和 36467和 13精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載五

4、.實際應用；1.五（ 2 ）班有同學 45 人,其中男生 21 人,男生占全班人數的幾分之幾？女生占全班人數的幾分之幾？男生人數為女生人數的幾分之幾？女生人數為男生人數的幾分之幾？2.一批貨物共有 600 噸,已經運走了250 噸；（1）運走的貨物占這批貨物的幾分之幾？（2）剩下的貨物占這批貨物的幾分之幾？3.小華和小明看同一本書,小華需30 天看完,小明需25 天看完,兩人各看了5 天,他們各看了這本書的幾分之幾？4.五年級（ l）班舉辦折紙競賽, 一組 7 個人共折了 23 個,二組 8 個人共折了 36 個,三組 6 個人共折了 20 個,哪個組平均每人折的多呢？把比較的過程寫出來；精品

5、學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5.小明買同一種乳酸菌飲料；在甲超市里 15 元可以買 7 盒；在乙超市里 17 元可以買8 盒；在丙超市里9 元可以買 4 盒；請你幫小明算一算,哪家超市比較廉價；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載56.算一算,這些花的6有多少盆？（并在下圖中表示出來； ）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載7.哪天去參觀博物館？小紅的媽媽工作 4 天休息 1 天,小紅的爸爸工作2 天休息 1 天,小紅星期六和星期日休息；小紅.媽媽和爸爸在2 日同時休息,三人一起去看爺爺；他們要在下一次同時休息的那一天去參觀博物館；那么參觀博物館為幾號？8.下

6、面這個分數的分子和分母為由1 9這九個數字組成的； 你能把它化成最簡分數5823嗎？ 17469精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載972精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載9.分數 181 的分子和分母都減去同一個數, 新的分數約分后為5,那么減去的數為幾？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1一.（1）假177參考答案：2 3（2）147精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載8（3）1011 24537 142117（ 4） 151034515精品學習資料精選學

7、習資料 - - - 歡迎下載（5） 51 25（ 6） 7二.cad三.0.090.750.640.150.290.875精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載五.1.52. 12781515712171 1871精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3.小華看了 6,小明看了；5精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4.二組平均每個人折的最多,一組平均每個人折的最少；5.甲超市最廉價,丙超市最貴；6.20 盆精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載7.17 號18.39.41五年級數學教學方案一.指導思想義務訓練階段的數學課程,其基本動身點為促進同學全面.連續.

8、和諧的進展；它不僅要考慮數學自身的特點,更應遵循同學學習數學的心理規律,強調從同學已有的生活體會動身,讓同學親身經受將實際問題抽象成數學模型并進行說明與應用的過程,進而使同學獲得對數學懂得的同時, 在思維才能.情感態度與價值觀等多方面得到進步和進展；二.班級同學情形分析全班共有同學9 人,大部分同學對數學有上進心,但接受才能仍有待提高,學習態度仍需不斷端正；有部分同學自覺性不夠,不能準時完成作業等,對于學習數學有肯定困難；所以在新的學期 里,在端正同學學習態度的同時,應加強培育他們的各種學習數學的才能,以提高成果；三.教材分析本冊教材包括下面一些內容：圖形的變換,因數與倍數,長方體和正方體,分

9、數的意義和性質,分數的加法和減法,統計,數學廣角和綜合應用等；因數與倍數,長方體和正方體,分數的意義和性質,分數的加法和減法,統計等為本冊的重點教學內容；1“簡潔的統計” ：通過同學比較熟識的詳細事例,介紹一些簡潔的收集和整理數據的方法,熟識和制作一些簡潔的統計表和統計圖,初步知道統計工作的意義和作用；2長方體和正方體：長方體和正方體為最基本的立體幾何圖形的基礎；另外,長方體和正方體體積的運算,也為同學形成體積的概念,把握體積的計量單位和運算各種幾何形體體積的基礎；3因數和倍數： 由于目前在實際教學中奎遜耐彩條的運用并不為很廣泛,依據教學反饋的情形來看,用圖解的方式也完全可以使同學懂得分解質因

10、數的原理,奎遜耐彩條在此的作用并不非常顯著；因此,此次修訂把利用奎遜耐彩條來分解質因數的有關內容刪去了；但為在講因數.倍數.最大公因數等內容時,仍保留奎遜耐彩條的形式,幫忙同學借助直觀進行懂得；四.教學目標1.能從現實生活中發覺并提出簡潔的數學問題；2.能探究出解決問題的有效方法.并試圖查找其他方法；3.能借助運算器解決問題；4.在解決問題的活動中,初步學會與他人合作；5.能表達解決問題的過程,并嘗試說明所得的結果；6.具有回憶與分析解決問題過程的意識；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載四.教學措施老師為同學數學活動的組織者.引導者與合作者；老師要積極利用各種教學資源,制造性地使用教材,設計適合同學進展的教學過程；要關注同學的個體差異,使每一個同學都有勝利的學習體驗,得到相應的進展；要因地制宜.合理有效地使用現代化教學手段,提高教學效益；（一）讓同學在現實情境中體驗和懂得數學（二）勉勵同學獨立摸索,引導同學自主探究.合作溝通數學學習過程布滿著觀看.試驗.模擬.推斷等探干脆與挑戰性活動；老師要轉變以例題.示范.講解為主的教學方式,引導同學投入到探究與溝通的學習活動之中；（三）加強估算,勉勵解決問題策略的多樣化估算在日常生活與數學學習中有著非常廣泛的應用,培育同學的估算意識,進展同學的估算才能,讓同學擁有良好的數感,具有重要的價值；（四）重視培育同學應用數