1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載四年級音樂下冊教案（鄂教版）第一單元生活多美好第一課時教學內容：歌曲我們多么幸福教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學 唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜：1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱；

2、3 .有感情地演唱；四.小結；其次課時教學內容：學習演唱歌曲小小少年教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,學 生再學唱；完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音 高； 齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第三課時教學內容：學習演唱歌曲

3、阿萊城姑娘教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一組織教學二聽樂曲提問： （1）樂曲表達了什么樣的心情？（ 2）這為什么樂器演奏的？（ 3）在什么地方看過？在什么地方聽過？ 1 .專心傾聽.體驗；2 .表達聽后的感受；3 .老師范唱,同學聽； 第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同； 4 .學唱歌譜；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第四課時教學內容：歌曲唱歌幸福的新生活教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：

4、一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學 再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名. 音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；其次單元植樹好第一課時教學內容：歌曲小樹快快長大教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老

5、師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學 再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名. 音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；其次課時教學內容：歌曲綠蔭教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱, 同學聽； 第一遍： 請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些

6、樂句相同；3 .學唱歌譜； 先請同學通過聽.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學唱；完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第三課時教學內容：歌曲山林的呼吁 教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍 子； 其次遍：聽辨出那

7、些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名. 唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱； 要求能唱準音名. 音高； 齊唱樂譜, 要求能有感情的演唱樂譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱； 四.小結；第四課時教學內容： 歌曲綠葉 教學目標： 會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍 子； 其次遍：聽辨出那些樂句相同；3.學唱歌譜；先請同學通過聽.看找

8、出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,學 生再學唱；完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音 高； 齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第三單元心中的豐碑第一課時教學內容：歌曲烈士墓前教學目標：會唱本歌曲教精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載學重難點： 樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請

9、同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學 再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名. 音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱； 四.小結；其次課時教學內容：歌曲雨花石教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子； 其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.

10、唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱； 要求能唱準音名. 音高； 齊唱樂譜, 要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第三課時教學內容：歌曲唱歌二小放牛郎教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學

11、 唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜：1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第四課時教學內容：歌曲嘎達梅林教學目標：會唱本歌曲教學重難點：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍 子； 其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名. 唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再

12、學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱； 要求能唱準音名. 音高； 齊唱樂譜, 要求能有感情的演唱樂譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱； 四.小結；第四單元小小畫家第一課時教學內容： 歌曲小小藝術家教學目標： 會唱本歌曲教學重難點： 樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,學 生再學唱；完整的把歌譜連起來輕輕

13、演唱；要求能唱準音名.音高； 齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜：1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；其次課時教學內容：歌曲平湖秋月教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍 子； 其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名. 唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱； 要求能唱準音名. 音高； 齊唱樂譜, 要求能有感情的演

14、唱樂譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱； 四.小結；第三課時教學內容：歌曲彩色的中國 教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子； 其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,學 生再學唱；完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音高； 齊唱樂譜,要求能

15、有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜：1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第四課時教學內容：連續學習歌曲彩色的中國教學目標：會唱本歌曲教學重難點： 樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學 再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名. 音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱

16、； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱； 四.小結；第五單元 動物樂園 第一課時教學內容：歌曲蝸牛與黃鸝鳥教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學 唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜：1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演

17、唱；四.小結；其次課時教學內容：學習演唱歌曲小青蛙,你唱吧教學目標：會唱本歌曲 教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載學 二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜； 先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律； 再輕聲劃拍唱, 老師把難唱的樂句進行范唱, 同學再學唱；完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名. 音高； 齊唱樂譜, 要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自

18、由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第三課時教學內容：學習演唱歌曲貓的追趕教學目標：會唱本歌曲教學重難點： 樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一組織教學二聽樂曲 提問：（1）樂曲表達了什么樣的心情？（ 2）這為什么樂器演奏的？（ 3）在什么地方看過？在什么地方聽過？1 .專心傾聽.體驗； 2 .表達聽后的感受；3 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；4 .學唱歌譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱；四.小結；第四課時教學內容：歌曲兩個蟈蟈吹牛皮教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過

19、程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱, 同學聽； 第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍： 聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進 行范唱,同學再學唱；完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱 準音名.音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱； 四.小結；第五課時教學內容：歌曲小貓釣魚 教學目標：會唱本歌曲 教學重難點：樂譜中節奏的精確把握； 教學過程： 一.組織教學 二.新授課 1 .導入新課； 2

20、.老師范唱,同學聽； 第一遍：請同學邊聽邊打好拍精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載子； 其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名. 唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱； 要求能唱準音名. 音高； 齊唱樂譜, 要求能有感情的演唱樂譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱； 四.小結；第六單元海峽情第一課時教學內容：歌曲小 .莉 教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.

21、新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學 再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名. 音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱； 四.小結；其次課時教學內容：歌曲漂亮的家鄉 教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一

22、遍：請同學邊聽邊打好拍 子； 其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名. 唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱； 要求能唱準音名. 音高； 齊唱樂譜, 要求能有感情的演唱樂譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱； 四.小結；第三課時教學內容：歌曲阿里山的姑娘教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂

23、句相同；3 .學唱歌譜；先請精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學 唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第四課時教學內容：歌曲臺灣同胞我的骨肉兄弟教學目標：會唱本歌曲教學重難點： 樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨

24、出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學 再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名. 音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱； 四.小結；第五課時教學內容：歌曲藍色的雅特朗教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相

25、同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學 唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第七單元草原上的歌第一課時教學內容：歌曲映山紅花滿山坡教學目標：會唱本歌曲 教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載學 二.新授課1.導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子； 其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請

26、同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律； 再輕聲劃拍唱, 老師把難唱的樂句進行范唱, 同學再學唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜：1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；其次課時教學內容：歌曲賽馬教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱, 同學聽； 第一遍： 請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜； 先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋

27、律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學再學唱；完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名.音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱；四.小結；第三課時教學內容：歌曲我為人民的小騎兵教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學 再學唱； 完整

28、的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名. 音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜； 三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱； 四.小結；第四課時教學內容：歌曲我為草原的小騎兵教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載新授課 1 .導入新課；2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進行范唱,同學 再學

29、唱； 完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱準音名. 音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜：1 .分組進行接口唱； 2 .同學兩人自由唱； 3 .有感情地演唱；四.小結；第八單元我的中國心第一課時教學內容：歌曲七子之歌教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程：一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱, 同學聽； 第一遍：請同學邊聽邊打好拍子；其次遍： 聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導同學認音名.唱旋律；再輕聲劃拍唱,老師把難唱的樂句進 行范唱,同學再學唱；完整的把歌譜連起來輕輕演唱；要求能唱 準音名.音高；齊唱樂譜,要求能有感情的演唱樂譜；三.鞏固樂譜： 1 .分組進行接口唱；2 .同學兩人自由唱；3 .有感情地演唱； 四.小結；其次課時教學內容：歌曲東方之珠教學目標：會唱本歌曲教學重難點：樂譜中節奏的精確把握；教學過程： 一.組織教學二.新授課 1 .導入新課； 2 .老師范唱,同學聽；第一遍：請同學邊聽邊打好拍 子； 其次遍：聽辨出那些樂句相同；3 .學唱歌譜；先請同學通過聽.看找出相同的樂句并進行比較；指導