1、xx學年下學期班主任工作總結(jié) xx學年下學期班主任 （中國大學網(wǎng) .） 這個學期，我繼續(xù)擔任804班的班主任工作。為了管好這個班級，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，順利的完成了政教處所要求的工作，并取得的良好的成績，不管在五項紅旗等德育工作還是學習成績方面，各項工作繼續(xù)在普通班中處于領(lǐng)跑地位，尤其是我班的班長李劍鋒在第二屆校十佳學生中脫穎而出，這是我班獲得最高榮譽。下面我就本學期的具體做法向大家做個交流： 一、創(chuàng)立和諧、積極向上的班風 一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要

2、愛學校，愛班級。從我做起，始終教育學生，“一屋不掃，何以掃天下”的責任感。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，在播送操上得了名次，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找缺乏，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氣氛中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。 二、培養(yǎng)學生良好的品格 我一直認為，中學時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子

3、了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要成認，要改正，從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，在經(jīng)驗中不斷成長。開學初，我準備了一本青少年法律知識讀本要求全班同學認真閱讀，并寫。為了教育學生有遠大的理想，所以我特別教育學生要以“誠信自律，志存高遠”來要求學生要先學會做人，又要會學習和遠大的理想。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是老實。我在嚴格要求學生的同時，我也以“以身作那么，嚴而有愛，求實創(chuàng)新，一絲不茍”八個字來嚴格要求自己，其實這也是優(yōu)秀的班主任格言，雖然我離優(yōu)秀的班主任還有距離，但我會無限向這靠近！ 三、優(yōu)化班級管理 我一直認為，學生的潛能是很大的，要使每個學生

4、都能充分展示其才能，當然要充分調(diào)動學生的積極性。所以我認為人人都可做班干部，開學初，從新組建了新的班委會，并分成假設(shè)干個管理和學習小組。每個班干部擔任小組長，抓學習的同時，也管理本組同學的行為標準。也許僅僅這些還不夠，同時班上還每天有一位值日班長，這個職務由非班干部同學擔任，每天由不的同學的來做，并做好記錄，放學后由紀律班長審查，在這個值日班長手冊上，每天記載著同學的一切表現(xiàn)，包括衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等情況。我覺得，通過這樣實施以后，學生的積極性相當高，每個月班上還要評本月優(yōu)秀值日班長。 雖然我在管理班級上做得比擬細，但仍有學生還會范一些錯誤，對于這些范錯的學生，除了要寫檢討外，還有相應的懲罰，比

5、方，遲到、抄作業(yè)等問題，撿一袋垃圾，罰款元，對于這個罰款問題，我相信大家都覺得比擬敏感，我這個罰款，不是真正意義上的罰款，過段時間還是要退回去的，但這個退的方式是由家長還領(lǐng)回去的，為什么這樣做，目的是要家長配合學校的工作。 四、用愛搭建我與學生間的橋梁 1、愛就是了解。 開學初，我逐一向每個同學家長了解 學生在寒假在家的學習情況，還有他們在家的一些愛好，尤其是喜歡上網(wǎng)的同學，做一個統(tǒng)計工作。逐一向他們說明，什么事不能做，什么事能做，現(xiàn)在初二下學期，是個關(guān)健時期，絕不能有半點松懈。對于一些厭學的學生深入了解根源是什么，為什么會出現(xiàn)一些 想法。還有我班有不少同學的家庭有些問題，父母弄離婚的等。 2

6、、愛就是關(guān)心。 記得在第一次考試前，有位學生坐在位置上哭，我以為生了病，趕快詢問他什么回事？開始不肯說出原因，后經(jīng)我開導，原來是怕考試，有點恐懼的感覺，飯也吃不下，覺也睡不著，那天中午，我就去買了不少東西給他吃。給他單獨聊了幾節(jié)課，他很壓抑，要不是我及時和他交流，他很可能讀不成書了。 3、愛就是尊重 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們抱歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿

7、意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的根底，也是我成功教育的最大原因。 4、愛就是責任 教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準那么。剛?cè)雽W的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的時機進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不