1、xx年xx年下學期工作方案 在新課程改革的大背景，我將繼續貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素質教育為中心，在學校的指導下，緊抓常規教學，新課程與校本開發的研究，我將認真貫徹學校的工作要求，團結教師，同心協力，努力完成各項具體工作。 望學校地理教研活動開展起來，進行專題理論學習和集體備課、并結合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點。開展展示課及教學研究課，我能從中不斷修正、提高自己的業務水準，進行一些新課程改革的研究論文。 認真鉆研教學大綱和高考大綱，在教學中做到有的放矢，注重教學實效。學習專業雜志理論文章，提高教學水平；認真總結交流教學經驗，多和其他教師交流。按照地理

2、教師教學工作標準要求，認真做好教學常規工作，提高學生對地理學科的熱愛和地理成績。 一、研究教法、學法 1、以課改為核心，以現代課堂教學為根本，有效地推進教學、教研工作，探索積累適合新教材理念的教學方法。 2加強學習和落實新課程標準；加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。 二、常規教學的實施 1備課、上課要求及檢查措施 認真鉆研教學大綱和教材，針對學生實際情況，認真備好每一堂課，并寫好教案。認真上好每一堂課：運用生產和生活中 “案例”，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內容，充分調動學生學習積極性，運用科學的教學方法，使學生輕松愉快地掌握根本知識和根本技能。希望能夠以集體備課

3、的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。上課時努力創設問題情景和教學情景，提倡教師在教學中要“精講，善導，激趣，引思”，讓學生“多參與”，“多思考”，“多獨立見解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學模式。 2布置適當的課外作業，并及時批閱、講解作業 根據授課進度和教學內容，注意對練習題的精挑細選，做到“典型、啟發” 注重根底知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學生做熟、做爛；注意全批全改，及時反應。積極開展作業設計研究，推動作業形式、內容的改進，精心推敲、選取，提高作業效率，使之成為課堂的有效補充，減

4、輕學生課業負擔。在學校和年級組的統一安排下，組織好月考和統考，平時適當做些單元練習，尤其是選擇題的訓練。做到有布置，有批改，有反應。進一步加強愛心教育，做到對學生少批評多鼓勵和表揚，以情動人，讓學生真正做到自覺學習。 3課外輔導和考試 針對班級學生掌握知識的差異性，落實分層教學。做好培優工作，進一步地提地理成績，更要落實補差工作，使成績穩步提高，增加學習地理的信心。注重高考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學大綱，關注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習加強應試能力的培養。開展多種形式的教學活動，認真抓好教學質量。教學形式以課堂內上課為主，但要參加其他形式，例如結合教材和鄉土地理開展研究性活動，開設校本課擴大學生視野、充分利用多媒體設備收集素材，同時通過網絡，讓學生查找相關的資料，提高學生收集資料和分析資料的能力等等。 身為新教師的我要多聽老教師的課，不斷提高。在老教師的帶著和指導下發揮新教師的創造力，互相聽課，共同促進。同時找更多的時機到兄弟學校的聽課，共同進步與提高。 4、繼續利用多媒體課件給學生上課，并補充課外知識。 5、精選試題，進行高考研究，加強與兄弟學校間的聯系，及時把握高考動 注重學生運用知識能力以及答題技巧方面的培養。通過練習讓學生學會從題干中提取有用的信息，對圖表進行有效的分析，提取隱含的有效條件，從而來提高學生的分析、解決問題的能力；