1、精選優質文檔-傾情為你奉上二年級體育教案第 1 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標了解體育課堂常規，激發學生學習的興趣。教學內容1、體育課常規 2、拍手游戲學習水平水平一教學重點教學難點進一步熟悉課堂常規及安全意識學生學習興趣的培養教學過 程一、 引出(體育課堂的要求?)二、 課堂常規的教育（學生）1、學生要在上課鈴響前到達操場，上課鈴響后，立即靜、齊、快地按規定隊形排好隊、等候老師上課。2、在體育委員整隊，向老師報告人數和老師宣布本課的內容時，學生要立正。3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫證明）。4、 上室外課時不戴

2、帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。5、嚴格組織紀律性，注意安全，嚴防傷害事故發生。6、愛護場地器材；未經許可，不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學協助老師布置場地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時收交器材室。四、師生互相討論五、拍手游戲:分組進行練習（同桌）五、歸納小結 下課 二 年級體育教案第 2 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標1、 培養學生正確的身體姿勢，進一步發展反應、靈敏和協調能力2、 操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗到集體活動的樂趣教學內容1、隊列隊形：排隊，解散，集合2、游戲：老鷹捉小雞學習水平水平

3、一教學重點教學難點了解和學會集隊的要求學生對新的隊形的熟悉程度教學過 程（一）、設計思路：隊列隊形在二年級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學生基本已經有隊列意識，集體主義意識也加強了很多，教師在這樣的基礎上再把細節和要領講清楚，學生就能很快接受，因此在本節課中我們可以加強講解和操練的結合，讓學生有充分的時間鞏固練習。低年級學生喜愛聽故事、好表現、善于模仿，喜歡在故事情節里游戲玩耍，在解散集合和報數的形式中我設計了游戲，讓學生有更多有趣的體驗。（二）、教學流程： 一、情景導入設置情景進入林中玩耍。創想活動，積極參與。自由結伴，分散練習。（二）隊列隊形練習錄音旁白，引出課題。查看地圖，分組

4、活動。教師指導，反復練習。互幫互助，共同提高。5小結評價。（三）游戲：老鷹抓小雞教師導入情節，學生分散做游戲。（四）整理放松總結，表揚鼓勵，放松活動。二年級體育教案第 3 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標1、 通過復習雛鷹起飛，進一步培養學生身體的協調性、節奏感、養成良好的身體姿勢2、 發展學生的自我表現和群體合作意識教學內容1、基本體操練習（復習雛鷹起飛）2、游戲：老狼，老狼，幾點了學習水平水平一教學重點教學難點復習雛鷹起飛學生對操的鞏固程度教學過 程三、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）四、 復習雛鷹起飛1、 師生在口令下一起復習（教師根

5、據學生情況及時進行講解）2、 集體聽音樂復習操（雛鷹起飛）五、 游戲：老狼，老狼，幾點了可分組也可集體練習，教師講清規則、要求后，也可參與其中。六、 師生小結七、 宣布下課二年級體育教案第 4 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標1、培養學生正確走步，通過練習使學生充分體驗用前腳掌走步的身體感受，知道努力地去保持正確的走步姿勢2、培養學生的自我表現意識，激發學生的學習興趣教學內容1、兩臂放在不同部位的走2、游戲：釣魚學習水平水平一教學重點教學難點培養正確走步姿勢如何讓學生去保持正確的走步姿勢教學過 程八、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）九、 兩

6、臂放在不同部位的走要領：上體保持正直、自然挺朐，眼看前方，腳尖正對前進方向，用前腳掌著地并蹬離地面1、 兩手叉腰走2、 兩臂側舉走3、 前舉的走十、 游戲：釣魚p104可分組也可集體練習，教師講清規則、要求后，也可參與其中。十一、 師生小結十二、 宣布下課二年級體育教案第 5 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標3、 進行跳繩的練習,發展下肢力量和身體協調、平衡及跳躍能力4、 進一步激發學生的學習興趣，培養學生的合作意識教學內容1、 游戲：抓尾巴2、 跳繩學習水平水平一教學重點教學難點進一步學會跳短繩能自覺主動地參與跳繩教學過 程十三、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（

7、不能參與劇烈活動的學生）十四、 游戲：抓尾巴方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來的一段當尾巴，游戲開始，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不讓自己的尾巴被抓，看誰抓到的尾巴多。教法：可以集體練習也可分組練習十五、 跳短繩1、 分散自由跳短繩2、 集體1分鐘跳短繩3、 分組練習自由跳十六、 師生小結十七、 宣布下課二年級體育教案第 6 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標5、 通過奔跑、移動、躲閃、急停等，發展學生身體靈敏、協調的能力。激發學生的活動興趣。6、 發展和激發學生的創造力、想象力，提高學生自我表現能力和學習的興趣性。教學內容3、 游戲：大魚網2、模仿動物爬學習水平水平一教學重點教學難點培養

8、學生奔跑、移動、躲閃、急停的能力如何讓學生有序地參與活動教學過 程十八、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）十九、 游戲：大魚網方法：在規定的場地中，一人當捕魚者，另外的當小魚，游戲開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不過拉著的手不能斷開，否則不算。看看誰沒被捕到就為勝。教法：可以根據人數進行分組或集體練習二十、 模仿動物爬1、 學生創想各種動物爬2、 模仿練習3、 比一比，練一練二十一、 師生小結二十二、 宣布下課二年級體育教案第 7 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標7、 初步掌握動作方法,并能與集體協同一致地轉動8、 培養學

9、生體育興趣,激發學生的意識.教學內容1、隊列隊形向左（右）轉 2、游戲：貼“膏藥”學習水平水平一教學重點教學難點體會腳跟、腳掌轉動的方法學生能否協同一致完成動作教學過 程二十三、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二十四、 隊列隊形：隊列隊形向左（右）轉1、 識別左、右、前、后方向2、 分解體會腳跟、腳掌轉動的方法3、 分散練習4、 整體練習二十五、 游戲：貼“膏藥”1、 講解游戲規則2、 學生分組練習二十六、 師生小結宣布下二年級體育教案第 8 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標9、 體驗和感受球性,初一步掌握簡單的拍球動作.10、 培養學生的

10、奔跑能力,發展學生的協調、靈敏等素質，激發學生的運動興趣。教學內容1、拍球比多 2、迎面接力跑學習水平水平一教學重點教學難點進一步掌握拍球的動作方法控球的能力教學過 程二十七、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）二十八、 拍球比多1、 玩球（拋、接、彈等）2、 分散拍球練習3、 集體拍球比多4、 分組進行拍球比多5、 生生互評二十九、 迎面接力跑1、 講解接力跑規則、方法2、 分四組進行集體比賽（23）3、 師生互評三十、 教師小結宣布二年級體育教案第 9 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標11、 發展學生的下肢力量練習,培養學生的協調、靈敏、柔

11、韌等素質12、 對模仿表現出極大的興趣和熱情，并能夠創新動作教學內容4、 動物模仿操 2、跳躍游戲學習水平水平一教學重點教學難點培養學生的跳躍興趣學生跳躍興趣的持久性教學過 程三十一、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）三十二、 模仿操1、小鳥飛 2、企鵝走3、大象走 4、青蛙跳5、學生自創三十三、 跳躍游戲：跳房子1、 教師講解游戲規則2、 分組進行練習3、 要求跳的過程中注意單、雙腳跳的動作4、 師生評價三十四、 教師小結三十五、 宣布下課第 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標1、體驗球性,學習拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發展手的小肌

12、肉群與關節的協調、靈活性和時空感知能力2、 提高學生興趣及自我表現的意識和能力教學內容1、 原地拍球 2、奔跑游戲：追趕球學習水平水平一教學重點教學難點了解原地拍球的基本方法學生的時空感知能力教學過 程三十六、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）三十七、 1、玩球（自由玩各種拋接球）2、 教師講解原地拍球的動作方法并示范3、 學生原地練習拍球（左、右手）4、 集體拍球比賽，看誰拍得多5、 教師評論、總結 三十八、 游戲：追趕球1、 教師講解游戲規則2、 分組進行練習3、 比一比，誰最厲害4、 師生評價三十九、 教師小結四十、 宣布下課 二 年級體育教

13、案第 11 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標1、培養學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能力。3、 進一步培養學生的學習興趣，感受成功的快樂和生動活潑的情緒教學內容6、 游戲：斗雞 2、游戲：摸石過河學習水平水平一教學重點教學難點培養學生的協調能力手腳的協調配合能力教學過 程四十一、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）四十二、 游戲：斗雞1、 教師講解游戲規則2、 學生自由練習3、 比一比，誰最厲害4、 師生評價四十三、 游戲：摸石過河1、 教師講解游戲規則2、 學生分組試練3、 集體進行比賽，看看哪組最厲害四十四、 教師小結宣布二年級體育教案第 12

14、 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標1、 進一步培養學生對球類的興趣,感受球類活動的快樂.2、 進行揮臂投擲練習,發展身體靈敏、協調的能力教學內容7、 玩球 2、小球投準學習水平水平一教學重點教學難點培養學生的目測能力教學過 程、常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）四十五、 游戲：玩球把學生分成若干組，然后依次從前向后依次從頭頂向后傳球，看哪組快。1、 頭上傳 1次2、 腰間傳 1次3、 胯下傳 1次教師總結、歸納四十六、 投球進圈1、 教師講清游戲規則2、 學生分散自由練習投準3、 積分比多（比一比）4、 教師總評四十七、 師生小結四十八、 宣布

15、下課 二 年級體育教案第 13 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標1、進一步發展學生的身體柔韌素質等練習，2、培養學生團結合作的集體主義意識教學內容8、 基本體操：縱叉、橫叉 2、游戲：推小車學習水平水平一教學重點教學難點培養學生的柔韌性如何培養學生的柔韌性教學過 程常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）四十九、 基本體操：縱叉、橫叉1、 教師講解動作要領2、 學生分散進行自由練習（可以結伴）3、 集體練習縱叉、橫叉注意：動作的幅度雪循序漸進，根據學生的體能差異個別對待五十、 游戲：推小車1、 教師講清游戲規則（二人合作練習）2、 學生分散自由組合練

16、習推小車3、 分組進行推小車比賽4、 教師總評五十一、 師生小結五十二、 宣布下課 二 年級體育教案第 14 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標3、 體驗球性,學習拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發展手的小肌肉群與關節的協調、靈活性和時空感知能力4、 感受拍球比賽的快樂，培養學習小籃球興趣教學內容9、 拍球比多 2、游戲：看誰滾得遠學習水平水平一教學重點教學難點體驗拍球的動作拍球時的時空感知能力教學過 程、常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）五十三、 游戲：拍球雙多各隊第一人在圈內拍球，其它同學數數。失誤后第二人進圈拍球，重新計數，依次進行。最

17、后比誰拍球次數多1、 先分散自由練習2、 左、右手拍球練習3、 分組進行拍球比多練習教師總結、歸納五十四、 看誰滾得遠追趕小籃球，先把球向前滾出，同時去追這個球，看誰站在最遠處就是誰為勝1、 教師講清游戲規則2、 模仿練習3、 集體比賽五十五、 師生小結五十六、 宣布下課 年級體育教案第 15 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標1、培養學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能力。4、 進一步培養學生的學習興趣，感受成功的快樂和生動活潑的情緒教學內容10、 游戲：貼膏藥 2、奔跑游戲：快樂大本營 3、游戲：木頭人學習水平水平一教學重點教學難點體驗活動的樂趣,感受成功的喜悅教學過 程五十七、 常規教學1

18、、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）五十八、 游戲：貼膏藥學生分兩組進行練習，培養學生的學習興趣五十九、 奔跑游戲：快樂大本營1、 教師講解游戲規則2、 學生模仿練習3、 集體練習、比賽4、師生互評六十、 放松游戲：“木頭人”教師講，學生練習六十一、 教師小結宣布下課 二 年級體育教案第 16 課時編寫者：執教者： 執教時間教學目標1、進一步發展學生的身體柔韌素質等練習，2、培養學生團結合作的集體主義意識教學內容11、 基本體操：縱叉、橫叉 2、游戲：推小車學習水平水平一教學重點教學難點培養學生的柔韌性如何培養學生的柔韌性教學過 程常規教學1、 師生問好2、 檢

19、查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）六十二、 基本體操：縱叉、橫叉1、 教師講解動作要領2、 學生分散進行自由練習（可以結伴）3、 集體練習縱叉、橫叉注意：動作的幅度雪循序漸進，根據學生的體能差異個別對待六十三、 游戲：推小車1、 教師講清游戲規則（二人合作練習）2、 學生分散自由組合練習推小車3、 分組進行推小車比賽4、 教師總評六十四、 師生小結六十五、 宣布下課第 17 課時編寫者：執教者執教時間教學目標5、 體驗球性,學習拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發展手的小肌肉群與關節的協調、靈活性和時空感知能力6、 感受拍球比賽的快樂，培養學習小籃球興趣教學內容12、 拍球比多

20、 2、游戲：看誰滾得遠學習水平水平一教學重點教學難點體驗拍球的動作拍球時的時空感知能力教學過 程一、常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）六十六、 游戲：拍球雙多各隊第一人在圈內拍球，其它同學數數。失誤后第二人進圈拍球，重新計數，依次進行。最后比誰拍球次數多1、 先分散自由練習2、 左、右手拍球練習3、 分組進行拍球比多練習教師總結、歸納六十七、 看誰滾得遠追趕小籃球，先把球向前滾出，同時去追這個球，看誰站在最遠處就是誰為勝1、 教師講清游戲規則2、 模仿練習3、 集體比賽六十八、 師生小結六十九、 宣布下課 二 年級體育教案第 課時編寫者：執教者執教時

21、間教學目標1、培養學生靈活躲閃、快速敏捷的反應能力。5、 進一步培養學生的學習興趣，感受成功的快樂和生動活潑的情緒教學內容13、 游戲：貼膏藥 2、奔跑游戲：快樂大本營 3、游戲：木頭人學習水平水平一教學重點教學難點體驗活動的樂趣,感受成功的喜悅教學過 程七十、 常規教學1、 師生問好2、 檢查人數3、 安排見習生（不能參與劇烈活動的學生）七十一、 游戲：貼膏藥學生分兩組進行練習，培養學生的學習興趣七十二、 奔跑游戲：快樂大本營1、 教師講解游戲規則2、 學生模仿練習3、 集體練習、比賽4、師生互評七十三、 放松游戲：“木頭人”教師講，學生練習七十四、 教師小結七十五、 宣布下課 二 年級體育

22、教案第 19 課時編寫者：執教者執教時間教學目標1、 進一步培養學生正確的走步姿勢,體驗各種形式走步2、 發展學生下肢練習,培養學生團結合作的集體主義精神教學內容1、游戲:抓尾巴 2、不同走的游戲 3、跳長短繩學習水平水平一教學重點教學難點體驗各種不同的走法不同走時如何保持走的正確姿勢教學過 程七十六、 課堂常規的教育（集隊問好、檢查人數、安排見習生、布置內容）七十七、 游戲：抓尾巴根據班級情況分小組進行練習七十八、 跳長、短繩1、 分散自由跳短繩2、 分散花樣跳繩3、 雙人合作花樣跳4、 6人一組跳長繩七十九、 走的游戲1、 單人倒退走2、 二人合作倒退走3、 二人三足走4、 用前腳掌走八十

23、、 放松活動八十一、 師生小結、下課 二 年級體育教案第 20 課時編寫者： 執教者執教時間教學目標1、 培養學生學習的興趣，提高學生參與活動的積極性和主動性2、 使學生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作，體驗正確姿勢的身體感受、發展靈敏、反應、協調和力量素質，提高擲遠的能力3、 在集體與分散的活動中，培養與同伴的友好關系，表現出良好的合作行為教學內容1、游戲：切西瓜 2、擲遠比賽 3、蛇形跑學習水平水平一教學重點教學難點學習背后過肩、肩上屈肘的投擲動作動作的協調教學過 程八十二、 課堂常規的教育（集隊問好、檢查人數、安排見習生、布置內容）八十三、 游戲：切西瓜師生共同練習（隊伍不能太

24、長、要注意安全）八十四、 擲遠比賽（注意安全）1、 教師講解正確的握投擲物的方法2、 學生體會動作要領3、 集體原地徒手做4、 持物練習5、 比一比，誰投得遠6、 生互評、師評八十五、 蛇形跑1、 分四組進行練習1次2、 以組為單位進行比賽3、 師生互評八十六、 師生小結、下課 二 年級體育教案第 21 課時編寫者：執教者執教時間教學目標1、通過奔跑游戲，培養學生快速奔跑的能力，發展動作速度、靈巧和下肢力量素質，提高動作節奏和判斷力2、培養學生對雙腳跳躍游戲的活動興趣，使學生能主動地、積極地、愉快地參與游戲活動教學內容1、游戲:大魚網 2、模仿各種動物跳 3、雙腳跳比遠學習水平水平一教學重點教

25、學難點進一步了解雙腳跳躍的正確動作動作的協調用力教學過 程八十七、 課堂常規的教育（集隊問好、檢查人數、安排見習生、布置內容）游戲：大魚網根據班級情況分小組進行練習八十八、 模仿各種動物跳5、 袋鼠跳6、 小兔跳7、 青蛙跳荷葉八十九、 雙腳跳遠比賽5、 分散自由練習6、 分組練習7、 比賽（累計積分）九十、 放松活動九十一、 師生小結、下課 二 年級體育教案第 22 課時編寫者：執教者執教時間教學目標1、 初步掌握前滾翻時,兩腳蹬地伸腿、團身的基本動作，體會滾翻時身體各部位依次著地的正確方法。2、 發展學生的柔韌、力量、協調等身體素質。3、 培養學生團結互助的集體主義精神。教學內容1、游戲:

26、大魚網 2、體前屈練習 3、前滾翻學習水平水平一教學重點教學難點學生掌握動作過程，逐步做到滾動圓滑、方向正指導學生學會互相幫助教學過 程九十二、 課堂常規的教育（集隊問好、檢查人數、安排見習生、布置內容）游戲：大魚網根據班級情況分小組進行練習九十三、 柔韌性練習：體前屈8、 兩腳分開，手觸地9、 兩腳合并，手觸地10、 兩腳合并，手掌心著地11、 比比誰最低12、 教師評價九十四、 前滾翻8、 教師講解動作要領9、 學生分組進行合作練習（注意安全，要學會互相幫助）10、 教師及時進行糾正、督查，發現問題及時指出11、 師生互評九十五、 放松活動九十六、 師生小結、下課 二 年級體育教案第 23

27、 課時編寫者：執教者執教時間教學目標4、 體驗沙袋操活動中的樂趣,培養積極參與活動的態度與行為2、培養學生克服困難、勇敢、果斷的意志品質，在活動中表現出良好的交往與合作行為教學內容1、基本體操：沙袋操 2、你追我趕學習水平水平一教學重點教學難點培養學生的合作精神學生之間的相互合作意識教學過 程九十七、 課堂常規的教育（集隊問好、檢查人數、安排見習生、布置內容）游戲：慢跑報號組隊九十八、 沙袋操1、上肢運動 2、擴胸運動3、踢腿運動 4、體側運動5、全身運動 6、跳躍運動教師邊講解邊示范，學生跟做，也可以自由創新練習九十九、 游戲：你追我趕12、 以小組為單位分散自由練習1次13、 集體在統一的

28、指揮下進行比賽練習14、 師生互評百、 放松活動（拍手歌）百一、 教師小結、收歸器材下課 二 年級體育教案第 24 課時編寫者：執教者執教時間教學目標5、 確保第三套廣播操成為學校推進素質教育的重要性手段,成為學校大課間活動的主要形式6、 通過廣播操的學習，培養學生正確的身體姿態7、 吸引學生積極參加體育煅煉，強健體魄，培養學生良好的煅煉習慣和集體主義精神。教學內容1、熱身活動（跳短繩或慢跑） 2、廣播操七彩陽光學習水平水平一教學重點教學難點學習預備節和第一節廣播操學生對操的接受能力及動作的規范程序教學過 程一、課堂常規的教育（集隊問好、檢查人數、安排見習生、布置內容）二、游戲：跳短繩（5分鐘

29、）學生在規定的區域內自由跳繩，教師巡視指導三、學習廣播操（兩節）預備節（8拍×4）第一個八拍：14兩臂經側至上舉，抬頭。58起落重4次，同時兩手五指分開經內外旋4次。第二個八拍：14兩臂向內交叉繞至側下舉（左臂在前）。第三個八拍：12左腳向側一步成開立，同時左臂側舉，頭左轉90度。34還原成直立。58同14，但方向相反第四個八拍：12起落踵1次，同時兩臂前舉。3-4起落踵1次，同時兩臂還原成直立。5-7起落踵3次，同時兩手叉腰。8還原成直立。第一節伸展運動（8拍×8）第一個八拍：12左腳向前一步成前點地，同時兩臂前舉。34還原成直立。56兩腿屈，同時兩左臂側舉、右臂經側至上舉，