1、瀘教版三年級語文下冊第一次月考考試卷及答案說明： 本套試卷精心編寫了各考點和重要知識點，測試面廣，難易兼?zhèn)洌瑑H供參考。全套試卷 共八卷。目錄：瀘教版三年級語文下冊第一次月考考試卷及答案（一） 瀘教版三年級語文下冊第一次月考考試及答案（二） 瀘教版三年級語文下冊第一次月考考試題及答案（三）瀘教版三年級語文下冊第一次月考試卷及參考答案（四）瀘教版三年級語文下冊第一次月考試卷及參考答案（五） 瀘教版三年級語文下冊第一次月考試卷及參考答案（六） 瀘教版三年級語文下冊第一次月考試卷及參考答案（七） 瀘教版三年級語文下冊第一次月考試卷及參考答案（八）- 1 -瀘教版三年級語文下冊第一次月考考試卷及答案一班

2、級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（yínpán20 分）f nf ù bo uì shì xi ànno dihu t ánt ínkà ozhnji é二、比一比，再組詞。（10 分）怒（ ）經(jīng)（ ）支（ ）拆（ ） 努（ ）莖（ ）吱（ ）折（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）嫩綠的寶庫藍藍的葉子抽出欣賞影子白雪美麗的天空巨大的花壇積滿沒過膝蓋枝條四、想一想，選詞填空。（ 10 分）猛烈 熱烈 激烈 壯烈41 / 401. 我

3、軍奮勇向前 , 向敵軍（ ）開火。2. 狼牙山上響起了他們（ ）豪邁的口號聲。3. 戰(zhàn)斗打得非常（ ）。4. 凱旋的戰(zhàn)士受到人們的（ ）歡迎。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）大家在大青樹下做游戲，把許多小鳥招引來了。（改為“被”字句）2. 他們想在放學以前出來游戲。他們的老師要罰他們站墻角的。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語連成一句話）3. 用加點詞語仿寫句子。(1)雨一來，他們便放假了。風一吹，他們便 。 。(2)同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向 敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。4. 品讀句子，完成練習。a. 濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。b. 樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌

4、簌地響，雷云拍著大手。(1) 這兩句話都運用了 的修辭手法。(2) 照樣子，在橫線上補充表示人的動作、神態(tài)的短語，讓句子更有情趣。微風吹拂，教學樓旁的翠竹 。夜空中的小星星 。六、閱讀短文，回答問題。（20 分）船底魚在遼闊的海洋中 ,生活著一種中小型的魚 魚印。魚印的體型苗條勻稱。 它行動敏捷 ,善于游泳 ,性格活潑 ,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以 ,人們稱它為船底魚。魚印吸附在物體上 ,在周游四海的過程中 ,遇上了餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩下的一些殘食,就悄悄地離開自己乘的 “船”去, 吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新 “船”繼,

5、續(xù)前進。一旦找不到 “船”它,便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上,做短暫休息。這時,它細長的尾巴 ,似海藻隨海流飄動 ,以此引誘魚類 ,待有良機 ,繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘 “船”周游,不但省力氣 ,而且可以靠著船只或鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事 !1. 寫出下列詞語的反義詞。前進（ ）短暫（ ）附近（ ）2. 在括號里填上恰當?shù)脑~語。()的海洋()的美餐()的體型()的尾巴()的性格()的美事3. 魚印乘的 “船”指的是 。魚印離開乘的 “船”去吃一頓可口的美餐 ,這里的 “美餐”指的是 。魚印海中乘 “船”周游, “一舉兩得 ”指的是 。4. 魚印為

6、什么又叫船底魚 ?七、習作。（ 15 分）題目： 的家鄉(xiāng)要求：把題目補充完整， 可補上“可愛”“美麗”“富饒”；突出這個地方的特點；要有一定的條理。參考答案：一銀盤豐富寶貴視線腦袋二花壇停靠整潔憤怒經(jīng)常支出拆家努力根莖吱聲打折三四猛烈壯烈激烈熱烈五大家在大青樹下做游戲， 許多小鳥被招引來了。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。躲起來了老師一進來， 同學們便開心的笑了。我們遇到問題，在家向父母請教，在校向老師請教，出門向 朋友請教。擬人跳起了舞頑皮地眨著眼睛六1. 后退長久遠方2. 遼闊可口苗條勻稱細長活潑一舉兩得3. 大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底大型鯊魚捕食時吃剩下

7、的一些殘食又 省 力 氣 , 又 免 受 敵 害 侵 襲 4 因為魚印具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣,所以又叫船底魚。瀘教版三年級語文下冊第一次月考考試及答案二班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（r èliè20 分）ji ng sh ùg l ìz sh ì p t ngzhèn d ìngf ú zhu ngt ú ànno d àif xiànchì b ngwèi t

8、nég二、比一比，再組詞。（10 分）悔（ ）旅（ ） 酒（ ） 幕（ ） 誨（ ）旋（ ） 灑（ ） 墓（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）蜜蜂釀蜜空歡喜蜜蜂飛到彩畫上刺兒頭蜜蜂的眼睛為別人操勞蜜蜂的窩窟窿多蜜蜂的屁股突出四、想一想，選詞填空。（ 10 分）連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)1. 戰(zhàn)斗非常激烈，我軍的傷員（2. 他停下來想了一會兒后，又（ ）從火線上抬下來。 ）給我講解這道題。3. 媽媽（ ）三年被評為單位的 “先進工作者 ”。懇求央求哀求4. 他再三（ ）老師準許他參加這次運動會。5. 經(jīng)不住他苦苦（ ），我最終還是同意了他的請求。6. 部長（ ）白求恩大夫趕快離開。五、照樣子，按要

9、求寫句子。（15 分）鹿的角被樹枝掛住了。（改為“把”字句）2. 池水清清的，像一面鏡子。（仿寫比喻句）3. 這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（換種說法，不改變句意）六、閱讀短文，回答問題。（20 分）青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來。“怎么辦？”大雁和青蛙商量著說。青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當中，我們一起飛到有水的地方去。”大雁同意了。他們在空中飛了起來，飛過幾個蒙古包的時候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”

10、青蛙心想，這是我想的辦法。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點喊出來：“這是我想的辦法呀！”又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大 雁帶青蛙飛行， 想出這個辦法的人真聰明。”青蛙再也憋不住了， 終于張開了大嘴。青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？1. 聯(lián)系上下文理解詞語。驚訝： 贊不絕口： 2. 前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？3. 寫出下列詞語的反義詞。干枯（ ）聰明（ ）贊美（ ）4. 讀了這篇文章，你有什么感想？請寫下來。

11、1. 驚奇，奇怪。不停地稱贊。2. 因為它知道自己一張口就會掉下去。因為夸獎的人更多了，青蛙太得意了， 再也憋不住了，終于張開了大嘴。3. 濕潤、愚蠢、批評4. 提示：圍繞團結(jié)協(xié)作這一中心來寫即可。文中的青蛙過于自私。七、習作。（ 15 分）請你代學校教務處出一則通知。請各班班長明天（4 月 8 日）下午 2 點到活動室領取新校服。題目：我學會了要求：（ 1）把題目補充完整；（ 2）把學習過程寫具體；（3）表達出自己的真情實感。參考答案：一熱烈講述鼓勵姿勢普通鎮(zhèn)定服裝圖案腦袋發(fā)現(xiàn)二翅膀胃疼后悔旅行喝酒幕布教誨旋轉(zhuǎn)灑水墓地三四陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)央求哀求懇求五樹枝把鹿的角掛住了。示例：天空中出現(xiàn)了一道彩

12、虹， 像一座彩橋懸在天空。這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。六瀘教版三年級語文下冊第一次月考考試題及答案三班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）liánsh un yn zòucòu j ìnl ónd n （ ）（ ）（ ）（ ）q r f ènx i ànf nw ènchnb à （ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再組詞。（10 分）準（ ） 經(jīng)（ ）料（ ）淡（ ）扮（ ） 誰（ ） 徑（ ）科（ ）談（ ）份（ ）三、

13、讀一讀，連一連。（10 分）橙紅色的衣裳香甜的夏天黃黃的果樹歡樂的秋天紅紅的葉子炎熱的氣味油亮亮的楓葉涼爽的歌聲四、想一想，選詞填空。（ 10 分）慢吞吞地默默地深深地早早地(1) 英子向大家（ ）鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(2) 她很文靜，總是（ ）坐在教室的一角。(3) 英子猶豫了一會兒，（ ）站了起來，眼圈紅紅的。(4) 上課前，她（ ）就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）多么可愛的草地！（仿寫句子）2. 它和我們一起睡覺，和我們一起起床。（用加點詞寫句子）3. 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（補全句子）（1）

14、）大象的腿粗得像 。（2） ）弟弟靈活得像 。六、閱讀短文，回答問題。（20 分）秋天來到我家院子里我家的院子里種著各種花草樹林，中間有一條石徑，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，遠處聳立著高大挺拔的樹木。秋季里的一天，我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來一陣秋風，使人覺得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它 們爭艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近 花叢聞了聞， 一股清香頓時沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹， 經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯（ zhuò），越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹葉綠得發(fā)亮，真是 名副其實的 “冬青

15、”。右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子， 像一個個小紅燈籠， 在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。秋風吹過，一個個 “小紅燈籠 ”輕輕地搖曳起來，閃爍著紅光。同時，那一片片梧桐樹的枯葉在秋風中紛紛飄落下來，好像滿院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬頭，啊，天空多么高，多么藍！一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動 著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。這時，林林對我說：“你看，那兒的松樹多好看啊！ ”我順著她指的方向望去，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽光下更加郁郁蔥蔥， 生氣勃勃。 我還看見在青松旁邊的幾棵紅楓呢！那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來的一片紅霞。秋色多濃呀！

16、我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼，也叫你心醉！1. 縮寫下面句子。這些紅得透亮的柿子， 像一個個小紅燈籠， 在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動著。2. 這篇短文主要寫的是： 。3. 作者介紹了哪幾種花草樹木？ 。4. 通過仔細讀文章，你體會到了什么？1顯得鮮艷可愛。白云浮動著。 2秋天 “我”家院子里的美麗景色3菊花、冬青、柿子樹、梧桐樹、青松、楓樹。4體會到了作者對秋天的喜愛、對生活的熱愛。七、習作。（ 15 分）在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，真是有趣極了。請你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個童

17、話故事。注意把文章寫通順，字跡要工整，字數(shù)不少于 250 字。參考答案：一涼爽演奏湊近隆冬屈辱奉獻訪問稱霸二準備已經(jīng)材料淡忘打扮誰家行徑科長交談一份三四深深地默默地慢吞吞地早早地五多么藍的天空！我和哥哥一起上學，一起回家。柱子小猴子六瀘教版三年級語文下冊第一次月考試卷及參考答案四班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）zo ch énqi áng b ìy yu ànyán lioà（ ）（ ）（ ）（ ）j ú hu zán menz ng s

18、 è shn g （ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再組詞。（10 分）斧 （ ） 競 （ ） 仍 （ ） 爸 （ ） 竟 （ ） 扔 （ ） 麥 （ ） 聞 （ ） 喊 （ ） 表 （ ） 問 （ ） 減 （ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）唧哩哩的蟲鳴嘩啦啦的小雨快活的朦朧的天空樂曲滴滴答答的鳥叫嘰嘰喳喳的樹葉雄件的明朗的時刻月光四、想一想，選詞填空。（ 10 分）（1） ）姐姐用飛機模 （mó mú）型哄 （hng h ò）ng著弟弟。（2） ）這樣堅持雖然很累經(jīng)驗。 （ l i l ）è, 但i是積累 （l i l ）è了

19、i很多（3） ）一天結(jié)束了 , 落日的余暉不時（4） ）清明上河圖 現(xiàn)在還完整地 （變幻變換）著顏色。 （保存保留）在北京故宮博物館里。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）1. 沙灘上有 貝殼。（填上恰當?shù)脑~語，使句子表達得更具體）2. 金色的太陽從東方地平線上緩緩升起。（縮句）3. 弟弟背著書包。弟弟上學去。（把兩句話合并成一句話）4. 海風把梧桐樹刮得東倒西歪。（換個說法，使句子不改變原意）5. 請你來當小詩人，接著寫下去吧。愛是什么？愛是媽媽勞累一天時，送上的一杯熱茶；愛是災區(qū)人民有難時，捐出積攢(z n下) 的零用錢；愛是娃娃摔倒時， ；愛是 ； 。六、閱讀短文，回答問題。（20 分

20、）銀梨陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨喚醒。它脫下破舊的外衣，開始了新的生活。它貪婪地吮（ sh）n吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑( su 的)綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光的照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它們的外形扁圓扁圓的，與蘋 果的形狀相似。它們總愛“三只一群 ”五“只一伙 ”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了。銀梨，

21、你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開碎了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1. 文中 “喚醒”的意思是 。“奉獻”的意思是 。我可以用 、 等方法來理解這些詞語。2. 從全文看，銀梨的生長順序為： 長出嫩枝綠葉 （ ）（ ）。文中表示時間的詞語有：陽春三月（ ）（ ）。 3下列不屬于作者喜愛家鄉(xiāng)銀梨的原因的一項是()。 a銀梨具有皮薄、肉脆、水多、味甜的特點，味道十分可口b. 銀梨總愛 “三只一群 ”五“只一伙 ”地生長著c. 銀梨不僅把花和果實奉獻了出來，還為人們開辟了致富之路 d走進果園，微風陣陣，我們不僅能看見又大又甜的銀梨，還能聞到它們的清香4短文是按 ()來敘述銀梨的生長過

22、程的。 a空間順序b游覽順序c事情的發(fā)展順序d時間順序七、習作。（ 15 分）題目：我的 （爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友） 習作要求：生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個人。2.抓住外貌、語言、神態(tài)等，通過一件事寫出他（她）的特點，注意把事情寫清楚，寫具體。參考答案：一早晨墻壁醫(yī)院顏料菊花咱們棕色山谷二 斧頭競賽仍然爸爸竟然扔掉麥子聞到喊道手表問題減法三四móh ngl èil i 變換保存五金色的 美麗的 太陽升起。 弟弟背著書包上學去。 梧桐樹被海風刮得東倒西歪。 將她扶起的那雙手 在風雨中為奶奶撐起的傘 愛是給陌生人的一個禮貌的微笑六1. 叫醒恭敬地交付呈獻同義

23、詞替換聯(lián)系上下文2. 開出了朵朵潔白的梨花掛滿了大大小小的果實五月中秋時節(jié)3b4d瀘教版三年級語文下冊第一次月考試卷及答案五班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）kn cháil xín yào hozán menco duzuò shn d yin zuò mè n k liánjiù mìnpnmì n m shàn xi o hu à dnr án n c ái二、比一

24、比，再組詞。（10 分）悔（ ）倦（ ）晌（ ） 優(yōu)（ ） 誨（ ）圈（ ）響（ ） 憂（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）源源不休無憂無天念念不樂無邊無蹤喋喋不斷無影無際悶悶不忘無法無慮四、想一想，選詞填空。（ 10 分）爭先恐后七上八下四面八方這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國的有一次，我做錯了事，我的心里 。 的。課堂上，同學們 地舉手發(fā)言。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。（改為“被”字句）2. 這座海濱小城難道不美麗又整潔嗎？（改為陳述句）3. 小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（用加點詞語造句）4.

25、秋天到了，一片片黃葉從樹上飄落下來。（改為比喻句）5. 沒有比一只小公雞更美味可口的午餐了。（改為反問句）六、閱讀短文，回答問題。（20 分）在飯店里一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興（xng xìn）g 隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊買面條，我找座位，好不容易才等到兩個空位子。我便坐下來，把書包放在另一個座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時的姑娘，她旁邊的座位也空著。正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（ jinjià）n的拐杖。老奶奶

26、看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！ ” “等人來了，我們再讓吧 ?”那位老奶奶用商量的口氣說。“那不行！我朋友馬上就要來的。”老奶奶見姑娘不肯讓，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。“老奶奶，這兒有座位，你們來坐吧！”我連忙站起身來。“哦?”老奶奶感到意外，她怔怔地望著我。“不要緊，我同學去買面條了，看樣子，還要等一會兒呢！你們先坐吧。”我熱情地扶盲人爺爺坐下。正在這時，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見何菲來了，連忙起身讓座。何菲急忙放下面條， 讓老奶奶和盲人爺爺坐好， 說道：“我們不急， 你們先吃吧！ ”兩碗香噴噴（pnp

27、èn）的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說： “老人家，您請用餐吧！ ”可“真太謝謝你們啦！ ”老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨： “這餐廳的服務態(tài)度真好 ? ”我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來了贊（zànzhàn）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭1. 用“給”文章中加粗的字選擇正確的讀音2. 聯(lián)系上下文解釋加點詞語的意思。（1） ）傾盆大雨：（2） ）便：（3） ）無可奈何：3. 從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞：找近義詞：協(xié)商（）稱贊（）找反義詞：冷淡（）狹窄（） 4按“我們”等

28、座位 讓座位 受贊揚的順序，用 “把”文章分為三段，并寫出段意。第一段： 第二段： 第三段：5. 寫出文章的中心思想。6. 那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？7. 運用下列詞語造句。（1） ）津津有味 （2） ）小心翼翼 七、習作。（ 15 分）題目：可愛的 要求：先將題目補充完整， 可以填人或小動物， 如“表弟”表“妹 ”小“貓”小“狗” 等；然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯壑帯Ｗ龅秸Z句通順，內(nèi)容具體，不少于 350 字。參考答案：一砍柴旅行要好咱們草堆作聲答應做夢可憐救命拼命二馬上消化當然剛才后悔疲倦晌午優(yōu)秀教誨圈地響聲憂傷三四四面八方七上八下爭先恐后五學校被那鮮艷的民族服裝打扮得

29、更加絢麗多彩。這座海濱小城美麗又整潔。公園里的花開了，有的亭亭玉立，有的含苞待放。秋天到了，一片片黃葉像一片片花瓣從樹上飄落下來。難道還有比一只小公雞更美味可口的午餐嗎？ 六1. 在飯店里2. xngjiànpnzàn3. 雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。感到?jīng)]辦法，只有這樣了。指老奶奶對姑娘不肯讓座的行為感到?jīng)]辦法。4. 商量贊許熱情寬敞5. 1-2 寫一天中午放學時，天空突然下大雨，我與何菲來到幸福餐廳。3-12 寫一位老奶奶扶著盲人老大爺來吃面，那位年輕姑娘不肯讓座，而我與何菲不僅讓座還端來面條給他們吃。13-14 寫我與何菲受到老人和顧客們的贊揚。6. 因為

30、她認識到自己這種自私的行為是錯誤的。7. 略瀘教版三年級語文下冊第一次月考試卷及答案一六班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）l únliúgu zé su yuf ngshuxi ng hù l ngdò ngyín pánr è liè二、比一比，再組詞。（10 分）健（ ）底（ ）捕（ ）跨（ ） 鍵（ ）低（ ）鋪（ ）夸（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）彎彎的月亮壞了的表殼草尖的露珠菊花瓣夜晚的草原仙女斷線的珍珠項鏈雪花

31、飛舞早晨寫給太陽的信四、想一想，選詞填空。（ 10 分）期待等待（1） ）用進步回報父母的（ ），用良知回報老師的辛苦。（2） ）麗麗在學校門口（精美精彩 ）媽媽來接她。（3） ）生活就像一場球賽，哪怕水平再爛，也要努力踢得（ ）。（4） ）爸爸出差帶回一塊（ ）的石頭，小巧可愛。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。（縮寫句子）2. 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（仿寫比喻句）3. 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！（用加點詞寫句子）多么 ！多么 ！六、閱讀短文，回答問題。（20 分）生物學家通過多年的觀察研究，對螞蟻的生活習

32、性有了一些認識。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去 “搬兵”，把別的螞蟻領來，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。 只要食物又大又合口味， 觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨 別。有人做過一個實驗， 用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會四散亂跑起來。 螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。 有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，

33、回來時， 只要它們聞到這種氣味就能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線， 或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習性有價值嗎？有。了解螞蟻的生活習性，對于人們認識自然，改造自然，能提供一些可貴的科學資料。 1給這篇文章選擇合適的題目。（）a螞蟻搬家b螞蟻認路c螞蟻的習性2根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“，”錯的打 “×。”（1） ）如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻也不會四散亂跑起來。（ ）（2） ）螞蟻傳遞消息靠聲音。（ ）（3） ）有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。（ ）3. 螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的？4. 填一

34、填。從對螞蟻的觀察中，我知道了螞蟻具有三方面的本領。 、 七、習作。（ 15 分）題目： 的家鄉(xiāng)要求：把題目補充完整， 可補上“可愛”“美麗”“富饒”；突出這個地方的特點；要有一定的條理。參考答案：一輪流規(guī)則所有豐收相互冷凍銀盤熱烈二健康底下捕捉跨越關鍵低頭店鋪夸獎三四期待等待精彩精美五蒲公英帶來了快樂。這一棵棵胡楊樹好像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。寬敞的教室美麗的校園六1c2××3. 螞蟻招呼同伴就靠頭上那對觸角。4. 搬運食物傳遞信息認路瀘教版三年級語文下冊第一次月考試卷及答案2019 七班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞

35、語。（20 分）xi ng sh òush t nzh xioy ng wà ng（ ）（ ）（ ）（ ）yànwùynyu z ng zh ngcè yàn（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再組詞。（10 分）油（ ）飄（ ）仙（ ）勾（ ）郵（ ）票（ ）汕（ ）溝（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）認真地笑古老的孩子好奇地聽美麗的銅鐘甜甜地問可愛的學校四、想一想，選詞填空。（ 10 分）密蜜秘1. 狗熊走到茂（ ）的樹林里去尋找蜂（ ）。2. 這是一座充滿神（寧靜鎮(zhèn)靜幽靜 ）色彩的大森林。1. 傍晚，山谷里顯得格外（ ）。2

36、. 海面上波濤彭湃的時候，海底依然很（ ）。3. 遇到突發(fā)事件時，我們要保持（ ）。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）例：我們坐在教室里。我們聽老師講課。我們坐在教室里聽老師講課。1. 小魚在清澈見底的沔水里。小魚游來游去。2. 蠶姑娘脫下舊衣裳 。蠶姑娘換上新衣裳。3. 爸爸拿出電話來。爸爸給媽媽打電話。六、閱讀短文，回答問題。（20 分）上 課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在 講臺上， 便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個假期沒有見到老師了， 同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊! ”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人

37、尊敬的老師的形象，她是那么慈祥， 像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。 我們的董老師， 多像一位循循善誘的引路人，帶領我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師的講課吸引住了， 隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微 笑1. 根據(jù)意思填詞語。（1） ）形容善于有步驟地引導別人學習。（ ）（2） ）形容精神飽滿的樣子。（ ）2. “笑瞇瞇 ”是對老師（）的描寫。a動作b語言c神態(tài)d心里3. 文中作者把老師比做（ ），把自己比做（ a園丁b紅燭c 花朵d 小樹苗4. 文章的最后一句話是（） ）。a比喻句b擬人句c排比句5請把你喜歡的句子用 “ ”在文中畫出

38、來。6請描述一下你的老師上課時的樣子。七、習作。（ 15 分）你平時喜歡玩什么呢？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下， 當時是怎么玩的？把玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后動筆寫下來。請以那次玩得真高興為題寫一篇習作，注意語言通順，條理清楚。參考答案：一享受沙灘知曉仰望厭惡隱約增長測驗二花生油飄著仙子勾住郵票郵票汕頭水溝三四密蜜秘幽靜寧靜鎮(zhèn)靜五1小魚在清澈見底的河水里游來游去。2蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。3爸爸拿出電話來給媽媽打電話。六1循循善誘神采飛揚2c3ad 4c5. 略6. 略瀘教版三年級語文下冊第一次月考試卷及答案a4 打印版八班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）xi ngchá ngj ì xù páigmìmìmáfanx