




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、目錄題目2 設(shè)計要求2 設(shè)計內(nèi)容2設(shè)計功能2總體設(shè)計2 搶答鑒別模塊 2搶答計時模塊 4搶答計分模塊 6 智能搶答器總電路圖7部分仿真結(jié)果8 整體電路結(jié)果11 總結(jié)11 1 一、題目:智能競賽搶答器二、要求:【1】設(shè)計內(nèi)容: 設(shè)計實現(xiàn)一個可容納四組參賽者的數(shù)字智力競賽搶答器。每組設(shè)置一個搶答按鈕供搶答者使用;電路具有第一搶答信號的鑒別和鎖存功能。并增加了加分電路和犯規(guī)減分電路。【2】設(shè)計功能:(1)搶答器同時供 4名選手比賽,分別用 4個按鍵 j2 j5 表示(表示分別為a,b,c,d)。(2)設(shè)置一個系統(tǒng)清除和搶答控制開關(guān)j1(表示為 space ),該開關(guān)由主持人控制。(3)搶答器具有鎖存
2、與顯示功能。即選手按動按鈕,鎖存相應(yīng)的編號,并在led 數(shù)碼管和四種顏色的探針上顯示,選手搶答實行優(yōu)先鎖存,優(yōu)先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。(4)搶答器具有倒計時功能。即選手按動按鈕后,自動啟動20秒倒計時,超出時間后數(shù)碼管保持 00狀態(tài)并伴有紅色探針發(fā)光持續(xù)報警直到主持人復(fù)位為止。(5)搶答器具有計分功能。由主持人控制,為相應(yīng)選手加分或減分。三、總體設(shè)計:可將整個系統(tǒng)分為三個主要模塊:搶答鑒別模塊qdjb ;搶答計時模塊 jsq ;搶答計分模塊 jfq 。整個系統(tǒng)的組成框圖如圖所示。【1】 搶答鑒別模塊2 當主持人控制開關(guān) j1置于 清零 端時, rs 觸發(fā)器的 r非端均為
3、,個觸發(fā)器(此處為 74ls279 )輸出全部置,使譯碼器74ls48 的bi的非 ,顯示器燈滅; 74ls148 的選通輸入端 st 的非=0,使之處于工作狀態(tài),此時鎖存電路不工作。當主持人把開關(guān) j1置于 開始時,優(yōu)先編碼器和鎖存電路同時處于工作狀態(tài),即搶答器處于等待工作狀態(tài),等待輸入端的信號輸入,當有選手將鍵按下時(如按下 j3),74ls148 的輸出 y2y1y0 的非=110,yex 的非=0,經(jīng)rs 鎖存后ctr=1 ,bi的非 =1,74ls279 處于工作狀態(tài), q4q3q2 =010,74ls48 處于工作狀態(tài),經(jīng) 74ls148 譯碼后,顯示器顯示為 2 。搶答鑒別模塊電
4、路圖此外, 2q2=1 ,使74ls148 的st的非為高電, 74ls148 處于禁止工作狀態(tài),封鎖其他按鍵的輸入。當按鍵松開即按下時,74ls148 的yex 的非為高電平,但由于2q2 維持高電平不變,所以 74ls148 仍處于禁止狀態(tài),確保不會出二次按鍵時輸入信號。如要求再次搶答,只需由主持人將j1開關(guān)重新置“零”,以使電路復(fù)位。(注: j1打開時,為搶答開通; j1閉合時,為搶答清除。)3 q1 q2 q3 q4 組別顯示譯碼電路四色探照針(從左往右分別為紅、黃、綠、藍,代表a、b、c、d組),數(shù)碼管顯示組數(shù)( 1、2、3、4分別代表 a、b、c、d組)。搶答主控電路【2】 搶答計
5、時電路該部分主要由 555多諧振蕩器電路產(chǎn)生秒脈沖、十進制同步加減計數(shù)器4 74ls192 減法計數(shù)電路、 74ls48 譯碼電路和 1個7段數(shù)碼管電路組成。一塊74ls192 實現(xiàn)減法計數(shù),通過譯碼電路74ls48 顯示到數(shù)碼管上,其時鐘信號由555多諧振蕩器電路產(chǎn)生提供。555多諧振蕩器電路74ls192 的預(yù)置數(shù)控制端實現(xiàn)預(yù)置數(shù),由節(jié)目主持人根據(jù)共陰極七段數(shù)碼管上,當有人搶答時,倒計時開始20秒內(nèi)未完成后數(shù)碼管維持 00狀態(tài),蜂鳴器響直到主持人復(fù)位。初始值設(shè)為20秒,如需改時間只需分別改動兩片74ls192 的15、1、10、9的電平。另外為了實現(xiàn)維持00狀態(tài),有如下的邏輯電路,分別對譯
6、碼器前的八根線路邏輯或后和秒信號邏輯與再作為192的時序脈沖,其目的為當兩個數(shù)碼管均為零時,用該邏輯電路的與門失效阻止來自555的時序脈沖的進入以保持 00狀態(tài)。接搶答模塊控制端搶答計時電路圖接 555振蕩器的輸出5 x1 x2 x3 x4 接入計時電路(控制計時開始)當?shù)褂嫊r為零時, x5燈亮,提示倒計時結(jié)束,及答題時間結(jié)束【3】 搶答計分模塊搶答成功并回答正確后可由主持人控制開關(guān)z、w 按鍵為選手加分或減分,一次十分。當 z按鍵閉合時, w 按鍵由開到閉合,可使數(shù)碼管加10分(選手答對);當 w 按鍵閉合時,按鍵 z由開到閉合,可使數(shù)碼管減10分(選手答錯)。由x1、x2、x3、x4處各電
7、壓控制選擇對每位選手的分數(shù)操作。6 搶答計分模塊電路圖( a組分數(shù)顯示)【4】 智能搶答器總電路圖7 四、部分仿真結(jié)果:(1) c組選手搶答成功,搶答顯示結(jié)果。主持人將j1 按下就可重新?lián)尨稹#?) 倒計時顯示過程結(jié)果及到零時x5探照針發(fā)亮進行提示。8 (3) 四組選手分數(shù)顯示綜合電路(可加分或減分)(4) 555振蕩器產(chǎn)生的脈沖圖9 五、整體電路結(jié)果:經(jīng)過模塊化分析和整體仿真,整體電路能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計要求,搶答鑒別模塊、搶答計時模塊、搶答計分模塊均可正常工作。其中,在仿真單獨模塊時,仿真軟件的反應(yīng)很迅速,但是在仿真整體電路時,仿真反應(yīng)速度較慢,但仍然能正常顯示(我認為這是由于整體電路器件較多,仿
8、真軟件反應(yīng)較緩慢)。六、總結(jié):通過此課程設(shè)計的制作和學(xué)習。對我影響最深的一句話就是“想的永遠比做出來的簡單”。由想法到設(shè)計再到仿真最后到實物,每一個步驟都不是想象的那么簡單。另外,在制作實物前,能夠用multisim 軟件做一下仿真是及其的有益處(雖然沒有制作出實物)。 multisim是一款強大的仿真軟件,絕大部分的器件都可以找得到,還有功能強大的測試儀器,使用非常方便。關(guān)于數(shù)碼管的運用,本電路用了兩種,一種共陰七段七針腳的數(shù)碼管,一種四管腳的數(shù)碼管。其中四管腳bcd 數(shù)碼管在仿真中更為方便,七針腳的數(shù)碼管還需一個譯碼器,但現(xiàn)實中七針的數(shù)碼管較普遍些。關(guān)于諸多細節(jié),例如各種觸發(fā)器的優(yōu)缺點,不同邏輯器件的差別,555多諧振蕩器產(chǎn)生不同脈沖的連接方法等都有了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計-《1可愛的同學(xué)》 粵教版
- 《第三單元 用幾何畫板輔助學(xué)習 第15課 綜合應(yīng)用 作“劉徽割圓”的演示教學(xué)設(shè)計》教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版八年級下冊
- 云南2024年下半年云南省商務(wù)廳直屬事業(yè)單位招聘人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 人教版第二單元100以內(nèi)加法和減法(二)-不進位加法(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級上冊實際問題與方程教案及反思
- 二零二五版商鋪租賃規(guī)范合同書范例
- 學(xué)校心理咨詢保密協(xié)議書
- 中山2024年廣東中山市三角鎮(zhèn)招聘公辦中小學(xué)臨聘教師8人(第四批)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 場攤位轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 車間租賃合同范例二零二五年
- 光伏發(fā)電工程施工組織設(shè)計新編樣本
- 山東省濟南市2022年中考英語情景運用拔高練習(Word版含答案)
- 第九章證據(jù)規(guī)則
- 妊娠滋養(yǎng)細胞疾病的護理課件
- JJF 1847-2020 電子天平校準規(guī)范(高清版)
- 《XX醫(yī)院安寧療護建設(shè)實施方案》
- 污水處理站運行維護管理方案
- 起重機械產(chǎn)品質(zhì)量證明書與合格證樣表剖析
- 《機電傳動控制》模塊化實驗裝置設(shè)計
- 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊單元練習題全冊
- 職業(yè)病危害接觸史證明
評論
0/150
提交評論