1、2010-2011學年度臨沂費縣第一學期八年級期末考試生物試卷一、選擇題：（每小題2分，共60分，每小題只有一個最佳的選項。）1鯽魚游泳時，身體前進的動力主要來自于A尾鰭的擺動 B胸鰭和腹鰭的作用 C各種鰭的共同作用 D軀干部和尾部的擺動2夏天，大雨過后，常發現蚯蚓爬到地面上來，這是因為 A土壤里水太多，氧氣不足，蚯蚓到地面上來呼吸 B土壤里食物不足，蚯蚓到地面上來覓食 C土壤里水分不足，蚯蚓到地面上來喝水 D土壤里溫度太高，蚯蚓到地面上來散熱3關于骨在運動中的作用敘述不正確的是 A骨位置的變化產生運動，骨在運動中起到了力學上的杠桿作用 B骨本身是可以運動的 C骨的運動要靠骨骼肌的牽拉 D骨在

2、肌肉收縮牽引下圍繞關節運動4下列哪項屬于學習行為 A新生的小山羊幾分鐘就可以隨母羊行走 B黃鼬遇敵害釋放臭氣 C蜘蛛結網捕蟲 D幼猩猩用蘸水的樹枝釣取洞中的白蟻吃5成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物體內與外界氣體交換的場所分別是 A肺、肺 B肺、鰓 C肺和氣囊、肺 D肺和氣囊、鰓6有人狂笑時用力過猛，會使上下頜不能合攏，這是由于A關節頭從關節囊中脫出 B關節軟骨發生病變C關節頭從關節窩中脫出 D關節窩從關節囊中脫出7為了適應陸地干燥氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構，下列不屬于該類結構的是1 / 9A蚯蚓的剛毛 B蛇的鱗片C蝗蟲的外骨骼D蜥蜴的組鱗8下列屬于先天性行為的是A螞蟻搬家

3、、蜘蛛結網、孔盔開屏B狗辨主客、尺蠖擬態、鸚鵡學舌C大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途9下列哪項是動物在自然界中的作用A在維持生態平衡中起重要作用 B能促進生態系統的物質循環C能幫助植物傳粉，傳播種子 D以上都是10在生態系統中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環境中的是A生產者 B消費者 C分解者 D以上都是11下列關于菌落的特點敘述正確的是A一種培養基上只能長出一種菌落B培養基上的一個菌落可能由幾種細菌共同形成C真菌形成的菌落都有明顯的顏色D一個菌落只能由一種細菌或真菌形成12下列有關細菌的敘述中正確的是A細菌一般都是個體微小的球狀體 B細菌個體外均有鞭毛和莢膜

4、C細菌有單細胞個體，也有多細胞個體D所有細菌都是單細胞個體13下列哪一項不是與細菌分布廣泛相適應的特點A個體小，容易被各種媒介傳播B進行分裂生殖，繁殖速度快，產生后代數量多C有些形成芽孢，對不良環境有較強的抵抗力D進行有性生殖，速度快，后代存活率高14夏天，一杯放在餐桌上的牛奶變質了，這主要是因為A高溫使牛奶變質B細菌和真菌容易在牛奶中繁殖使它變質C空氣接觸使牛奶變質D時間長了使牛奶變質15對細菌芽孢的描述，正確的是A芽孢是細菌的休眠體B細菌以形成芽孢的形式進行繁殖C芽孢的含水量高，抗熱性弱D芽孢是由細菌細胞壁裹上厚壁形成16下列哪一細菌對人類有害無益A根瘤菌和甲烷細菌B醋酸桿菌和乳酸細菌C軟

5、腐病細菌和肺炎雙球菌 D大腸桿菌和金色葡萄球菌17青霉素是一種著名的抗生素藥物，它是由下列哪種生物產生的A曲霉 B青霉 C乳酸菌 D酵母菌18在自然界的物質循環中，對物質轉化不可缺少的兩類生物是 A綠色植物和分解者 B綠包植物和動物 C動物和微生物 D動物和無機物19細菌和真菌在自然界中的作用不包括 A引起動植物和人患病 B作為分解者參與物質循環 C用于機械制造 D與動植物共生20在日常生活中，引起食品腐敗的主要原因是A化學物質污染 B食品中營養成分含量高C食物水分不斷蒸發 D微生物的大量繁殖21蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節肢動物，又是昆蟲，同一種動物要冠以不同的類群名稱的原因，下列敘述不正確

6、的是A不同的類群名稱屬于不同的分類等級B分類上的需要C表明蜜蜂在不同的分類等級中的位置D表明蜜蜂的生殖發育過程22種子植物分為裸子植物和被子植物的依據是A有無種子 B有無莖葉C子葉的數目D種子有無果皮包被23分類單位的等級越大，包括生物共同特征和種類數量之間的關系是A共同特征少，種類數量多 B共同特征少，種類數量少C共同特征多，種類數量少 D共同特征多，種類數量多24現有A、B、C、D四種動物，其分類情況是：A和B同目不同科；B和C同科不同屬；D和A不在同一個目中。你認為哪兩種動物的共同特征最多AA和B BB和C CD和A D都相同25種是最基本的分類單位，下列對種的有關敘述，正確的是A每個物

7、種里只有一種生物 B每個物種都分為雌、雄兩種C同種生物的親緣關系最遠 D同種生物的共同特征最少26隨著人們對生物多樣性認識的加深，“生物多樣性”的內涵也更加豐富。下列不屬于生物多樣性的是A生物種類的多樣性 B生物基因的多樣性C生物數量的多樣性 D生態系統的多樣性27保護生物多樣性的根本措施是 A保護生物種類的多樣性 B保護基因的多樣性 C保護野生動物的多樣性 D保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性28數百年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成了荒山禿嶺，植物減少的原因 A造山運動 B北方寒流侵襲 C長年干旱 D過度開發破壞了生態平衡29下列動植物 金絲猴 斑馬 揚子鱷 朱鹮 珙桐 銀杉 美

8、洲獅 水葫蘆中是我國特有的是 A B C D30關于我國生物多樣性的敘述中，錯誤的是 A我國是生物種類最豐富的國家之一 B我國是世界上裸子植物最豐富的國家，享有“裸子植物故鄉”的美譽 C我國是世界上生物數量最多的國家 D我國的魚類、鳥類、哺乳類的種數都位于世界的前列二、非選擇題：（請將正確答案寫在相應橫線上，共40分）31（每空l分，共10分）下圖中有我們學過的五種動物，請回答有關問題：（1）A是一種農業害蟲，它的身體可分為_三部分。 （2）B生活在水中，它的呼吸器官是_，它的胸鰭和腹鰭的功能是_，控制前進方向的鰭是_。（3）D是一種珍稀鳥類，外形似家鴿，其身體呈_型，其也有一種獨特的雙重呼吸

9、方式與其體內結構_有關。（4）E的毛有_作用；其牙齒有_和_之分，與其食性相適應，E與D相比，E（哺乳動物）在生殖發育方面的特點是_。32（每空l分，共8分）下圖是細菌的結構示意圖，據圖回答問題：（1）填出各部分的名稱：_ （2）真菌與細菌在結構上的主要區別是_。（3）細菌的生殖方式是_而真菌的生殖方式則是_。（4）細菌和真菌的營養方式都屬于_。33（每空l分，共6分）如圖所示真菌、細菌及動物在物質循環中的作用，請據圖回答： （1）圖中的過程代表_過程代表_。（2）過程是由_完成的，它們在生態系統中的角色是_，其主要作用是_。（3）動物在生態系統物質循環中具有的作用是_。34（每空l分，共6分

10、）美國曾在20世紀50年代發現栽培大豆患枯黃病，使大豆產量下降。70年代以來，美國科學家在我國找到野生大豆，引進美國與當地大豆雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優良品種。（1）這是利用_的多樣性改良作物品種的一個典型實例。（2）美國科學家從我國引進的野生大豆，利用了其_優良品質，該品質是由_決定的。（3）我國的野生大豆與美國的栽培大豆在分類上屬于同一_。（4）生物分類單位由大到小的排列順序為_，最基本的分類單位是_。35（每空2分，共10分）實驗與探究為了驗證酵母菌的發酵作用，某小組的同學設計了兩組實驗方案。他們的共同點是：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲、乙兩組，分別加入等量消毒的溫開水，每組按照各自

11、的方案（方案一、方案二）加入不同的物質后，將相同的氣球套在瓶口，放在溫暖的環境中，一段時間后觀察。方案一：甲組瓶內加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲組瓶內加人一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖。請分析以上兩種方案：（1）分別預期方案一，方案二中甲、乙兩組的實驗現象（氣球如何變化?）方案一：_方案二：_（2）你認為哪個方案更合理? _。理由是_。（3）實驗中加入干酵母的作用是_。2010-2011學年度臨沂費縣第一學期八年級期末考試生物試卷參考答案一、選擇題（每小題2分，共60分）題號12345678910答案DABDBCAADD題號11121314151617181920答案DDDBACBACD題號21222324252627282930答案DDABACDDDC二、非選擇題（共40分）31（每空1分，共10分）（1）頭 胸 腹（2）鰓 維持身體平衡 尾鰭（3）流線 氣囊（4）保溫  門齒  臼齒  胎生哺乳32（每空1分，共8分）（1）DNA 細胞膜 莢膜 鞭毛（2）真菌有成形的細胞核（3）分裂生殖 孢子生殖（4）異養33（每空1分，共6分）（1）植物的呼吸作用釋放二氧化碳 綠色植物的光合作用吸收二氧化碳（2）細菌、真菌 分解者 將動植物遺體遺物中的有機物分解成無機物