1、幼兒園小班個人學習計劃教師在日常生活中要正確引導幼兒，管理好日常生活常規，想要達到這些目的，教師應該如何制定計劃呢 ?下面是由整理的幼兒園小班個人學習計劃，希望對您有用。新學期開始了，我們迎來了小小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發展， 我想起了我們的張家港精神“團結協作，負重奮進，自加壓力，敢于爭先。”仔細地剖析一下自己，對照省示范幼兒園的教師的標準，在今后的工作中，我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己，用張家港精神來鞭策自己。一、思想政治方面認真

2、學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經常和老師們一起探討學習體會， 以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發， 讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。二、教育教學方面要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力，認

3、真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。三、家長方面多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好 !一、班級情況分析我班現有托兒 18 名，其中新生有 2 名。經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園 ; 從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子 ; 從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌孩子們

4、的進步是顯而易見的， 他們已經開始適應幼兒園的學習生活。 同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依賴性強，動作發展不協調走路容易摔跤。 而家長們也往往把對孩子的培養重點放在智力的發展上，讓孩子學這學那卻忽略了能力、習慣、情感的培養，以至許多孩子都是高智商底能力。二、指導思想繼續以科技發展觀為指導，堅持以幼兒發展為本的宗旨，根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育，注重幼兒的個性差異，以創新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創新，促進幼兒的全面發展，拓展現代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進

5、行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發展打下扎實的基礎。三、具體工作及措施(一) 共同生活目標 1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。措施：(1) 組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導幼兒玩的方法，體驗活動的快樂。(2) 保證每天的戶外活動時間， 為幼兒提供各種活動器具， 引導幼兒會玩，愛玩。(3) 通過做操、律動、體育游戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。目標 2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。措施：(1) 過各種體育游戲和幼兒學習模仿操來發展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬 25CM高 5CM的積木上走，身體保持平衡。(2)

6、 在日常活動中， 通過各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練， 以發展幼兒的小肌肉動作。(3) 人手一份活動器械做到室內室外都適用。(4) 通過各種體育活動和游戲， 增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。(5) 在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。(6) 能單手連拍球三個到四個。目標 3：在活動中注意安全，不做危險的動作。措施：(1) 通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。(2) 活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。目標 4：鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。措施：(1) 通過平時的生活活動， 讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、 茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、(2) 通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養幼兒手臟時養成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛生習慣。( 手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手