1、中學創建年度市文明單位申請報告區文明辦：我校歷來非常重視社會主義精神文明建設工作，為了進一步增強 全體師生員工創建文明單位的意識，增強凝聚力，提高戰斗力，發展 創造力。學校決定申報創建市級文明單位，將精神文明建設推向深入， 為我校教育事業持續健康發展，構筑一個更新、更穩、更高的平臺。 現陳述我校申報市級文明單位的理由和基本條件。一. 基本情況堰寶中學創建于1949年，座落在具有光榮革命傳統的茅山老區 一一堰寶鎮之南，通濟河畔，風光旖旎，環境幽美。現有10個教學班級，學生總數近400人，校園占地面積50000 ，綠化面積13500 ，學校建筑面積15254川，是一所布局合理，設施先進，功能齊全，

2、 洋溢著現代化文明氣息的農村中學。 學校先后被評為“江蘇省健康促 進學校”、“鎮江市教育現代化先進校”、“鎮江市優秀家長學校”、“鎮江市六五普法先進集體”、“鎮江市依法治校示范校”、“鎮江 市數字化校園”等。幾年來，寶中人一直信守“厚德”校訓，秉承“以 人文底蘊為教育之根，讓人人得到愛的浸潤”的辦學理念，堅持依法 治校，實施人性化管理，營造平等、和諧的校園文化，促進師生健康 發展，努力創建“理念先進、隊伍過硬、方法科學、質量一流”的現 代化學校。二. 隊伍建設我校嚴格按照要求配齊配足學校專任教師及衛生保健教師等教 學輔助人員， 滿足開齊開足規定課程的需要。 專任教師學歷比例符合 省中長期教育規

3、劃綱要序時要求。 學校重視教師隊伍建設， 現有區級 以上骨干教師 10人，市級以上骨干教師 4 人。我校教師師德優良， 具有較強的專業能力， 均能熟練運用現代信息技術。 學校重視教師培 訓，制度健全，經費有保障。師生關系融洽，無歧視、侮辱、體罰和 變相體罰學生現象。 無有償家教和到社會培訓機構兼職等現象。 學校 教科研工作有組織、有規劃、有課題、有總結、有激勵。各教研組均 有校級以上課題。近三年我校有 1 項主持省級課題已順利研究結題， 另有三項主持市級課題正在研討當中。我校有 95%以上的教師有個人 研究專題， 校園網發表的教育教學經驗總結、 論文和獲獎作品均能在 相關欄目中查閱。三管理水平

4、謝謝領導班子堅強有力。領導班子認真貫徹執行黨和國家方針、 政策，注重班子建設，團結協作，作風正派，清正廉潔，民主高效， 充分發揮核心、表率作用。堅持“一把手抓兩手，一班人兩手抓”， 創建意識強，黨、政、團群策群力，齊抓共管，文明單位創建工作組 織、制度、活動、經費“四落實”。開展群眾路線教育實踐活動，廣 泛聽取群眾意見， 著力解決關系群眾切身利益的問題， 把改進作風成 效落實到基層。 努力完成黨委政府賦予的各項任務， 工作業績處于同 類單位的前列。我校依法制定學校章程， 校內各項管理制度健全并落到實處。 學 校三年發展規劃順利通過專家論證。我校實行多種形式的校務公開， 定期召開校務會、教代會，

5、重大決策符合民主管理程序。家長、社區 全面參與學校管理的機制健全，被評為省模范職工之家。我校全面落實江蘇省中小學管理規范，制定了校本常規管理 實施細則，各管理崗位責任明確，督促檢查考核機制健全。學校開展 多種形式的平安創建活動，積極建設平安校園， 2014 年被評為省平 安校園。我校堅持免試就近入學，規范招生，均衡分班，無擇校生。沒有 分重點班、快慢班、特長班、實驗班的現象。對留守兒童少年、家庭 經濟困難學生、 學困生等特殊少年兒童實行長效助學管理機制， 確保 了他們平等接受教育的權利。四素質教育德育網絡健全， 各類專題教育活動豐富多彩， 德育工作的實效性 不斷增強。 我校所有教師全員參與德育

6、工作， 開設了具有校本特色的 德育課程厚德、與法同行，并接受過區電視臺教育時空 欄目的專訪。學生心理健康，行為習慣良好。 2014 年我校順利通過 鎮江市行為規范示范校驗收。并順利創成H類特色學校。我校嚴格執行課程計劃，開足開齊各類課程，目前有校本課程 6 門，均有相應教材。學校嚴格落實 1 小時“陽光體育”活動，強化體 育藝術“ 2+1”專項教育活動，形式多樣，內容豐富。學校每年舉辦一次綜合性運動會和一次大型師生藝術活動，所有師生共同參與。我校校園文化建設充分挖掘學校歷史傳統，校園環境建設富有文化底蘊 和教育內涵。目前共開設學生社團 27個，內容形式豐富多彩，91% 的學生、63%以上的教師

7、參加社團活動。我校每年均在區內區外開展 成效顯著的交流活動。在國際交流活動方面還有所欠缺， 需進一步加 強。0我校把學生綜合素質和能力作為評價的基本標準，為不同學生設置不同獎項，面向全體學生設置各類獎項，使學生都能有獲獎機會。 學生成長記錄袋材料規范、真實、豐富。每學期均對各年級學生課業 負擔情況開展2次以上的調查研究并形成報告。五.辦學績效我校以全面提高學生綜合素質為目標，近三年沒有違法犯罪現象。學生學業合格率達95%以上。學生體質健康測試合格率達 90%以 上、優良率30%以上。91%的學生有一項以上愛好或特長。我校建立 了以校為本的教師專業發展機制，廣大教師愛崗敬業，為人師表，師 德師風優良，學生、家長、社會對教師的滿意度咼。每位教師制定個 人三年專業發展規劃，我校有完善的校本培訓制度，目前已形成一支 優秀的教師團隊。有多名骨干教師的教育教學經驗在市區范圍推廣。 三年來我校在教學改革、特色建設、創新管理等方面在區級進行經驗 交流。近三年我校每年開展2次以