1、脣朋 par 七 1引入語(yǔ)緬懷先輩,感恩當(dāng)下“建團(tuán)90周年”主題班會(huì)為了傳承共青團(tuán)的精神，普及團(tuán)學(xué)知識(shí)，珍惜當(dāng)下的幸福生活，學(xué)會(huì)感因此班中舉行了一場(chǎng)“緬懷先輩，感恩當(dāng)下”的主題班會(huì)。班會(huì)以團(tuán)學(xué)知識(shí)小問(wèn)答，個(gè)人對(duì)于團(tuán)的感悟，觀看相關(guān)視頻等形式開(kāi)展。在知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極回答，但同時(shí)也鬧出了不少笑話，在這種輕松的環(huán)境下，我們了解了不少團(tuán)的歷史,團(tuán)的精神，團(tuán)的意義。而在個(gè)人對(duì)于團(tuán)的理解方面，大家雖然都有不同理解，但是萬(wàn)變不離其宗，大家認(rèn)為團(tuán)組織是一個(gè)能引領(lǐng)人積極向上的組織，團(tuán)的精神是對(duì)一個(gè)人的人格形成起很大影響的,團(tuán)是中華民族的血肉換來(lái)的，我們應(yīng)該對(duì)那些為了中華而犧牲的先輩們肅然起敬。我們更應(yīng)該

2、學(xué)會(huì)感恩，感恩當(dāng)下，有那么美好的生活。激揚(yáng)青春，獻(xiàn)禮我的團(tuán)詩(shī)歌朗誦大賽歌以言志，詩(shī)歌是超越語(yǔ)言的一種表現(xiàn)方式，我們以我們自己的熱情來(lái)朗誦詩(shī)歌，歌頌我們心中的;歌頌我們的家，歌頌我們的青春，歌頌?zāi)切┪覀儜?yīng)去感恩的那些人、那些事?；顒?dòng)中，我們看到了那些平時(shí)羞澀的同學(xué)，深情的、激昂的朗誦著,不為其他，只為了心中那對(duì)于團(tuán),出自內(nèi)心的熱愛(ài)與感g(shù) are in our home活動(dòng)內(nèi)容4月23日開(kāi)展“建團(tuán)九十周年”主題班會(huì)，了解團(tuán)的歷史并對(duì) 其知識(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)4月24日“青春激揚(yáng)，獻(xiàn)禮我的團(tuán)”朗誦活動(dòng)4月15日4月24日學(xué)習(xí)小組對(duì)分別對(duì)代表著不同年代的60、70、80、 90年代的團(tuán)組織成員進(jìn)行采訪，并記錄

3、相關(guān)視頻以 及從采訪中獲取的知識(shí)讓同學(xué)們從這些老團(tuán)干的當(dāng) 代團(tuán)的生活了解不同年代的團(tuán)組織是怎樣的.五個(gè)號(hào)習(xí)小組真屮一組對(duì)“我們的團(tuán)九十周年以來(lái)”相關(guān)歷程進(jìn)行展示，其余四組談及自己探訪的 老團(tuán)干情況并對(duì)訪談過(guò)程小學(xué)習(xí)到的“不樣年代的采訪老團(tuán)干4月初至今為迎接“五四青年節(jié)”，讓其不止是當(dāng)代團(tuán)員青年的 節(jié)f1,讓非團(tuán)員等同學(xué)也能感受到節(jié)f1氣息，開(kāi)展的 “牽手非團(tuán)員”的活動(dòng).60年代被采訪者：張自慧（出生于50年代，典型的老團(tuán)干代表人物，本校）作為一 名老團(tuán)干，問(wèn)題：1、能否談?wù)劗?dāng)時(shí)入團(tuán)的情況？回答：我成為一名團(tuán)員是在高中，那時(shí)家在農(nóng)村，能成為團(tuán)組織的一員倍感光榮. 在純潔無(wú)誘惑的學(xué)校氛圍中，老師便

4、是真理.14歲的我，是第一批入團(tuán)成員.當(dāng) 吋響應(yīng)的是優(yōu)秀現(xiàn)金人才才能入，比起現(xiàn)在難多了.學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品德方面樂(lè)于付 出與奉獻(xiàn)的我，光榮的成為了其中一員.后來(lái)入了團(tuán)后，團(tuán)組織開(kāi)設(shè)了大規(guī)模的 黨課，我積極參與，并定期與介紹人談心，向上級(jí)匯報(bào)情況.現(xiàn)在的同學(xué)們對(duì)黨迷茫、止步不前，我們應(yīng)如何捉升凝聚力？在他人眼中邊，吃虧我來(lái)”的精神意識(shí)人冇核心理型址在不同群體中有不同歸屬感.團(tuán)組織：要有更高的追 我們思想混亂，要樹(shù)立標(biāo)桿.既然是精英分仝 甦f,給組織咎的人好映象產(chǎn)生好被采訪者：肖繁花.提出問(wèn)題：1、對(duì)校園黨團(tuán)活動(dòng)室有什么建議? 回答：黨團(tuán)活動(dòng)室是我們共建精神家園 的基地，當(dāng)代大學(xué)生精神上欠缺許多，可開(kāi)

5、展些讀書(shū)會(huì)，例如讀經(jīng)典、讀人文等等這樣 可以滋養(yǎng)人生追求、豐富精神家園.視野開(kāi) 闊、對(duì)物欲看淡些.還可開(kāi)展些座談 會(huì)，幫組別人，適時(shí)給予精神支柱讓 同學(xué)們都感受到社會(huì)的愛(ài).最后，可 在黨團(tuán)中號(hào)召同學(xué)們組成不同的小 團(tuán)隊(duì)，參與各方面的實(shí)踐與志愿者活 動(dòng)，讓進(jìn)入團(tuán)的每一個(gè)人在精神上都 能有所提升.80年代被采訪者：小周老師、陳文博、許麗等輔導(dǎo)員 問(wèn)題：加入團(tuán)z后，口身有什么提升？回答：加入團(tuán)后，覺(jué)得光榮，團(tuán)員自身在于自我升華.冇人認(rèn)為加入團(tuán)是為 了今后找工作，這是一個(gè)不正確的想法.我們要成為大寫(xiě)的人，而不是小寫(xiě)的自我，要做頂天立地的人，超越自我.團(tuán)使我成為了更加無(wú)私，活的更坦然的人, 成為了別人眼

6、中品德高尚的人.自私的 人也會(huì)傷害到別人.不加入團(tuán)，門(mén)我的 圈子會(huì)變得很小、冷漠.腦屮的世界很 小，只有心中的喜怒哀樂(lè)，一生在小我 屮活著，離大我很遠(yuǎn).加入團(tuán)讓我相信“心有多大，舞臺(tái)就有多大”90年代被采訪者：周邊對(duì)團(tuán)內(nèi)冇較大貢獻(xiàn)的同 學(xué)、熱愛(ài)并積極參與i才i日活動(dòng)、熱心幫 助同學(xué)的團(tuán)員.人都是就秀的，但現(xiàn)如丿、沏級(jí)丙1/3的人不知道其意義何 、一個(gè)形式ifuq,我們應(yīng)如何打破現(xiàn)狀，真正領(lǐng)悟到加入冋答：共青團(tuán)是優(yōu)秀的先進(jìn)分/組成的，為黨輸送優(yōu)秀黨員的組織，是年輕 人中優(yōu)秀先進(jìn)冇理想的人才匯聚區(qū).共產(chǎn)主義號(hào)召人人自由、平等.所有人都實(shí) 現(xiàn)全面發(fā)展.雖然路途遙遠(yuǎn)，但你們耍冃標(biāo)堅(jiān)定，同望美好理想，實(shí)

7、現(xiàn)這一理想 大同社會(huì).那些收益：通過(guò)采訪這些老團(tuán)干，讓我們了解到了人們眼中更多與眾不同的團(tuán)，我們的 團(tuán)不是一個(gè)人的團(tuán)，不是現(xiàn)年代的團(tuán)，它是一個(gè)擁有久遠(yuǎn)歷史，分別在不同人們 的心屮留下了不同的印跡色彩繽紛的團(tuán)生活.奉手非團(tuán)員這是來(lái)自我們兩位非團(tuán)員的自口與對(duì)團(tuán)組織及黨的 期待：小楊說(shuō)：作為一個(gè)沒(méi)有加入團(tuán)的學(xué)生，我感到 冇點(diǎn)遺憾，沒(méi)冇加入團(tuán)就沒(méi)冇加入黨的機(jī)會(huì).雖 然團(tuán),但我還是會(huì)積極配合團(tuán)組織的團(tuán)纟11的“五四青年節(jié)”也讓我知道花極參與到這個(gè)節(jié)日中去的.預(yù)備黨員與這朋非團(tuán)員結(jié)對(duì)子i彼此之間交流對(duì)團(tuán)組織的看法小金說(shuō)：我作為一名非團(tuán)員，盡管沒(méi)有在團(tuán)i 組織留下自己的痕跡，但竺舉卜，我無(wú)時(shí)無(wú)刎感'山我倍感歡心 心，時(shí)常的找我們進(jìn)談?wù)茧?的教冇，讓我即使哆 仃.在感受石團(tuán)丫妙/加 組織，以及進(jìn)/ 想，那將會(huì)對(duì)自£十 響，我想那應(yīng)該ff共青團(tuán)對(duì)于我們大學(xué)生并不是遙不可及的，團(tuán)就在我們 身邊?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失； 以史為鏡，可以知興替”學(xué)習(xí)團(tuán)的精神、歷史，可以對(duì)我們 當(dāng)代大學(xué)生