1、鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的題目的含義：奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說： 鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此 它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱 苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰 心喪氣。”我們生活在這樣的一個年代，可以從保 爾身上汲取到什么精神？保爾身上體現岀他敢于向命運挑戰，有 一種自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高 的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身 精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態度 以及明確的人生目標的精神都是我們學習的 榜樣。福州市請根據課外閱讀的外國名著，補 全下面的名人對聯。（3分）上聯：搏命運風浪奏岀一支支悲壯的樂 曲（貝多芬）下聯：煉鋼鐵意

2、志 寫下一頁頁輝煌的篇章（奧斯特洛夫斯基）上虞市名著閱讀填空。（2分） 保爾柯察金是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基 寫的長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的中的主 人公，他的事跡鼓舞了我國千千萬萬的讀者。 河南省根據下面畫線句子的特點，再仿 寫兩個句子。（4分）課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可 以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的 生活。讀三國演義，我們可以領略到諸葛 亮舌戰群儒的風采；讀鋼鐵是怎樣煉成的， 我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；讀 西游記，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇； 讀紅樓夢，我們能體會到封建社會大家庭 衰落的必然性；讀格列佛游記，我們了解 了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀童 年我們體

3、會到當時俄羅斯下層人民生活的 苦難；讀水滸，我們感受到什么是義薄云 天。課外名著閱讀。（4分）（樂山市）鋼鐵是怎樣煉成的是教材推薦給中學 生的課外閱讀名著之一。這部小說是原蘇聯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時 三年寫成的。岀版后對全世界一代代的青年 產生了巨大影響。我們相信你一定讀過這部 小說，喜歡小說中的人物和故事。請你回答 下面幾個問題： 鋼鐵是怎樣煉成的的主人公是保爾柯察金,他最喜歡讀的小說是 英國小 說 < 牛虻> ，是在朱赫來的影響下逐步走上革命 道路。在革命的熔爐中，他從一個工人 子弟鍛煉成為無產階級戰士。 他身上凝聚著那個時代最美好的精神 品質：為理想而獻身 的精

4、神,鋼鐵般的 意志,頑強奮斗的高貴品質。 這部小說回答了作為青年人最迫切需要回 答的一個問題，這個問題是： 人的一生應該 怎樣度過？閱讀下面的一段文字，回答問題。（4 分） （四川省）“人最寶貴的東西是生命。生命對于我 們只有一次。一個人的生命應當這樣度過： 當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧 這樣，在臨 死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部 精力，都已獻給世界上最上最壯麗的事業一 為人類的解放而斗爭。'這段激動人心、被千千萬萬青年人作為 座右銘的文字，是出自蘇聯小說 鋼鐵是怎 樣煉成的，這是書中主人公保爾柯察金對 生命的詮釋。山東省泰安市做讀書卡片（1）

5、（浙江省課改區）紅樓夢水滸傳三 國演義西游記是中國古典文學的精華。 請選擇其中一部，仿照示例，完成讀書卡片。（示例中的人物、情節、評價不能照抄）示例：讀書卡片所選作品：西游記主要人物：孫悟空相關情節：三打白骨精人物評價：機智勇敢，富有斗爭精神讀書卡片所選作品：鋼鐵是怎樣煉成的主要人物：保爾柯察金相關情節： 保爾克服重重困難完成長篇巨著 人物評價： 保爾是一個像鋼鐵一樣堅強的 戰士。你最喜愛的一本書是什么？為什么喜歡 它？請填寫下面的讀書卡片。讀書卡 編號： 001 書名：鋼鐵是怎樣煉成的 作者： 奧斯特洛夫斯基 摘要：（略） 喜愛本書的理由： 這是一部催人奮進的長篇 小說，它生動地敘寫了鋼鐵戰

6、士保爾的成長 過程，具有深刻的教育意義和很高的藝術價 值。江蘇省鎮江市 對名著對子 看了鋼鐵是怎樣煉成的后，有人出了一 副對子。上聯是“身殘志堅，保爾唱響生命 曲”，請你分別結合西游記和水滸中 的有關情節寫出下聯。西游記：化險為夷，師徒取得真佛經 水 滸： 嫉惡如仇，魯達打死鎮關西。【解析】不設統一答案。評分要點：要求 字數相等、 句式相近； 下聯中寫出 “性格， 人名、事件”即可。江蘇省南通市 寫閱讀體會 閱讀下面的一段文字，根據要求答題。為你打開一扇門 中說：“親近文學， 閱讀 優秀的文學作品，是一個文明人增長知識、 提商修養、豐富情感的極為重要的途徑。 ” 請從下列書目中任選一個，結合作

7、品內容， 就“增長知識”、“提高修養”、“豐富情感” 中的一點，寫出你的閱讀體會。 書目：繁星春水童年西游記鋼 鐵是怎樣煉成的（ 把課本上劃下來的記住 ）請從下列名著中選擇一部，寫出其中的兩 個人物，并分別用一句話概括與這個人物相 關的一個故事。 （2 分）水滸傳 西游記 朝花夕拾 鋼 鐵是怎樣煉成的所選名著： 鋼鐵是怎樣煉成的 人物： 保爾 ?柯察金故事： 在病榻上寫作。人物：朱赫來故事：引導保爾走上革命道路。他在生活底層長大，后來和戰友們一道躍 馬揮刀，南征北戰；在社會主義建設時期， 與自然環境頑強斗爭；他全身癱瘓、雙目失 明之后，克服困難從事創作，繼續為黨和人 民工作。他的那段“人最寶貴

8、的東西是生命” 的名言，成為一代人的座右銘。他叫（保爾柯 察金 ），這部作品是 鋼鐵是怎樣煉 成的根據下面的情節片斷，在橫線上寫出故事中人物的名字及作品名稱。莫斯科的一個專科醫院。 住進醫院，此時 此刻有許多感想：對于一個身強力壯的年輕 人來說，堅強是一件輕而易舉的事；但對于一 個病魔纏身的人來說，堅強是難而又可貴的。醫院里的阿維爾巴赫教授直截了當地告訴 了他，他的視力是無法恢復了。作品名稱：保爾柯察金鋼鐵是怎樣煉成的。 （07泰州）除保爾 柯察金外，在鋼鐵是怎 樣煉成的中給你留下深刻印象的另一個人 物的名字是 朱赫來，冬尼婭，麗達，謝廖沙， 瓦莉亞、達雅等，保爾身上最能打動你的人 格特是 自

9、我獻身的精神，堅定不移的信念， 頑強堅忍的意志，他在雙目失明的情況下創 作了題為暴風雨所誕生的 的中篇小說。 （南平市）下列對名著內容表述錯誤的一 項是：BA .繁星春水小詩中的母愛 往往有雙重內涵，一是母愛對詩人的浸潤； 二是詩人對母愛的深情贊頌B. 駱駝祥子中祥子的理想是擁有一輛 自己的車，他一共買過三次車，每一次都是 用自己省吃儉用，辛苦勞動賺來的錢買的C. “我逢休息日，一大早就背著口袋走遍 各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破 布、碎紙、釘子平時放學以后也干這玩 意兒”這是童年中描繪阿廖沙與外祖母 相依為命的艱苦生活的一個片斷D .鋼鐵是怎樣煉成的塑造了保 爾柯察金這一無產階級英雄

10、形象，他從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱 赫來的影響下，逐步走上革命道路 （肇慶市）閱讀下面的文段，完成文后問 題想到駱駝與洋車的關系，他的精神壯 了起來，身上好似一向沒有什么不舒服的地 方假若他想到拿這三匹駱駝能買到一百畝地， 或是可以換幾顆珍珠，他也不會這樣高興他 極快的立起來，扯起駱駝就走他不曉得現在 駱駝有什么行市，只聽說過在老年間，沒有 火車的時候，一條駱駝要值一個大寶，因為 駱駝力氣大，而吃得比騾馬還省他不希望得 三個大寶，只盼望換個百兒八十的，恰好夠 買二輛車的以上文段詵自作品駱駝祥子，作者是老 舍（舒慶春）這部作品主要講述的是 一個普 通人力車夫（駱駝祥子） 的故事。

11、（柳州市）下列有關名著的表述不正確的 一項是（A ）A. 在西游記“孫悟空一調芭蕉扇”中， 鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認為孫 悟空坑害了他的丈夫牛魔王B. 鋼鐵是怎樣煉成的中的“筑路” 一章, 描寫了筑路的艱苦環境，表現了保爾和他的 戰友們與困難頑強作斗爭的偉大精神C. 朝花夕拾敘寫了魯迅從少年時代到留 學日本前后的許多生活片段，表達了他對社 會生活的深刻思考及對家人師友的真摯感情D. 從水滸傳“魯提轄拳打鎮關西”中可 以看出，魯提轄雖然急噪莽撞，不拘小節， 但也是粗中有細（益陽市）“去拿你的書來”他慢慢地說這所謂 “ 書 ” ，是指我開蒙時候所讀 的鑒略 ，因為我再沒有第二本了我們那

12、里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記 住我其時是七歲我忐忑著，拿了書來了他使我同坐在 堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去我 擔著心，一句一句地讀下去 兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟背不出，就不準去看會” 他說完，便站起來，走進房里去了 這段文字選自五猖會，它是魯迅先生唯 一的一本散文集 朝花夕拾中的一篇 從這一天起，他把整個身心撲在這部書的 創作上他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁 地寫著他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中 的人物形象當中，也初次嘗到了創作的艱辛： 有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重 新浮現在他的腦海里，但他無法用筆墨表達， 寫出來的字句顯得那樣蒼白無力，缺

13、少生氣 和激情 已經寫好的部分，他必須逐字逐句全部記住 否則，線索一斷，工作就要受到阻礙母親忐 忑不安地注視著兒子的工作 選文出自原蘇聯小說家奧斯特洛夫斯基的 鋼鐵是怎樣煉成的，主人公是保爾 柯察金 請概括選文的主要內容： 寫保爾艱辛創作 的情形傳了號令，看看近夜，嚴顏全軍盡皆飽 食，披掛停當，悄悄出城，四散伏住，只聽 鼓響：嚴顏自引十數裨將，下馬伏于林中約 三更后，遙望見張飛親自在前，橫矛縱馬， 悄悄引軍前進去不得三四里，背后車仗人馬、 陸續進發嚴顏看得分曉，一齊擂鼓，四下伏 兵盡起正來搶奪車仗、背后一聲鑼響，一彪 軍掩到，大喝：“老賊休走！我等的你恰好！” 嚴顏猛回頭看時，為首一員大將，豹

14、頭環眼, 燕頜虎須，使丈八矛，騎深烏馬：乃是張飛 四下里鑼聲大震，眾軍殺來嚴顏見了張飛， 舉手無措，交馬戰不十合，張飛賣個破綻， 嚴顏一刀砍來，張飛閃過，撞將入去，扯住 嚴顏勒甲絳，生擒過來，擲于地下；眾軍向 前，用索綁縛住了原來先過去的是假張飛料 道嚴顏擊鼓為號，張飛卻教鳴金為號：金響 諸軍齊到川兵大半棄甲倒戈而降（選自人民文學出版社，1953年版）1. 選文岀自中國古典名著 << 三國演義，作 者是元末明初小說家 羅貫中-（人名）（1分）2. 嚴顏乃巴蜀名將，既能征戰沙場，又能排 兵布陣，最終卻被張飛所擒選文多處提到張 飛擒嚴顏的方法，請寫出一處來（2分）_ “原來先過去的是假

15、張飛；料道嚴顏擊鼓為 號，張飛卻教鳴金為號；張飛賣個破綻；嚴 顏一刀砍來，張飛閃過，撞將人去，扯住嚴 顏勒甲絳，生擒過來，擲于地下；用假張飛 來迷惑嚴顏”3. 在文學作品中，性格可謂是人物的第一生 命，使人物形象立體可感選文體現了張飛怎 樣的性格特點？請結合文中一處內容簡要回 答（ 2 分）有謀略（或“有計謀”；或“智慧”）； 從“原來先過去的是假張飛”等內容可以看 出來 機智；從“張飛賣個破綻”等內容 可以看出來粗中有細；從“張飛賣個破綻”“嚴顏擊鼓為號，張飛卻教鳴金為號” 等內容可以看出來勇猛；從“張飛閃過，撞將人去，扯住嚴顏勒甲絳，生擒過來， 擲于地下”等內容可以看出來（共 2分，圍 繞

16、任意一點回答，答出性格特點1分；結合 內容1分，結合內容部分既可以引用原文， 也可以用自己的語言概括）（鹽城市） 閱讀下面名著中的兩段文字， 回答后面的問題（5分）【甲】他想不到做官，發財，置買產業；他 的能力只能拉車，他的最可靠的希望就是拉 車；非買上車不能對得起自己他一天到晚思 索這件事有了車就足以抵得一切！【乙】青春勝利了 A終于沒有死于傷寒這是 他第四次死里逃生整整躺了一個月之后，蒼 白消瘦的A已經能夠勉強站起來，摸著墻壁， 在房間里走動了（1）【甲】段中的“他”是祥子，從這段文 字可以看出他的最大夢想是 擁有一輛自己的 車（或：買一輛屬于自己的車、買車）（2） 【乙】段中的“A”是保

17、爾柯察金（或: 保爾），岀自小說鋼鐵是怎樣煉成的他 此次病未痊愈，便向團省委書記提出恢復團 籍和回（鐵路）工廠的要求，體現了他的堅 定信念和獻身精神。（濱州市）名著閱讀（3分）從這一天起，他把整個身心撲在這部書 的創作上他緩慢地，一行又一行，一頁又一 頁地寫著他忘卻一切，全部身心都沉浸在書 中的人物形象當中，也初次嘗到了創作的艱 辛在工作過程中，他必須憑記憶整頁整頁，甚 至整章整章地背誦，因此母親有時覺得他瘋 了語段選自小說J鋼鐵是怎樣煉成 ，“他”指的是保爾柯察金（或保爾）（1 分）結合小說，簡要概括“他”身上哪些美好 的精神品質值得我們學習（2分） 為理想獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮 斗的，高貴品質等評分：共2分答出兩點， 意思對即可四十二、（資陽市）9.名著閱讀（4分） 去不多時，飛馬來報：“潘鳳又被華雄斬了 ” 眾皆失色紹曰：“可惜吾上將顏良、文丑未 至！得一人在此，何懼華雄！ ”言未畢，階 下一人大呼出曰：“小將愿往斬華雄頭，獻 于帳下！ ”眾視之，見其人身長九尺，髯長 二尺，丹鳳眼、臥蠶眉，面如重棗，聲如巨 鐘，立于帳前紹問何人公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關羽也”紹問現居何職瓚曰：“跟隨 劉玄德充馬弓手”帳上袁術大喝曰：“汝欺 吾眾諸侯無大將耶？量一弓手，安敢亂言！ 與我打出！ ”曹操急止之曰：“