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文檔簡介
1、2018寧波中考作文幸福的約束 從審題的角度來看,這個題目貼近每個人的生活,接地氣有人情味。雖然“幸福”是傳統(tǒng)話題,但是“幸福” 有了“約束” ,這就要考生用辯證的思維思考人生。 選材可以貼近自己的生活經(jīng)歷,對于“約束”大部分同學都會有很深的感觸,比如來自學校的約束,來自父母的約束,來自學校的約束,來自社會的約束。關鍵是體會到約束之后的幸福。文題解析2.關注社會素材,弘揚公德之美。 以我的 一次“錯誤”經(jīng)歷為素材寫一篇記敘文?!拔摇痹谒枷牖蛐袨樯系蔫Υ帽凰税l(fā)現(xiàn)后,經(jīng)他人的提醒(約束)豁然開朗,一改之前的心態(tài),獲得成長的快樂。比如環(huán)城小學關于禮讓斑馬線活動的一則新聞,司機禮讓斑馬線,學生過斑馬
2、線鞠躬致意,兩者都感受到“約束的幸?!?.選取校外生活,謳歌奮斗的青春。 以“我”的一個短暫的休閑時光為素材寫一篇散文。在中考的約束之中體會休閑時光帶來的幸福感,再以這種幸福感去獲取“被約束”后的更大動力,讓思辨在“約束”和“幸?!敝胁粩噙f進,不斷升華。4.演繹“籠中之鳥”,盡顯思辨之美。 將“幸福的約束”作為一個整體寫一篇議論性散文。主要突出以下觀點:“我”或“我們”像是被悉心呵護的籠中之鳥,唯有沖破這種“約束”方能有一番大的作為。以“籠中鳥”起筆運用方仲永、馬加爵等反面事例入文,也要適當運用正面事例襯托。幸福的約束 約束是一道金箍,時常限制著我;約束是一條長繩,時常困束著我。 從小,約束便
3、是母親的嘮叨。“不要在地上打滾,小心樂極生悲磕個大包”“不要吃糖,小心牙里長蛀蟲”“飯吃好了,就把椅子放好碗放水槽,別一走了之”。我慢慢成長,母親的嘮叨也越來越多。“把那五元拿出來,不是你的別亂撿,快交到門衛(wèi)去,別失去誠信與尊嚴”“飲料是你喝的就承認,人要敢作敢當”。佳作賞析 連珠炮般的嘮叨在我心中留下了后遺癥,于是我的腦中常出現(xiàn)一個“媽媽鐘”監(jiān)督著我。當我待客時,腦海中浮現(xiàn)出母親那套周全的禮數(shù);當我與人交往時,總記著要文質(zhì)彬彬;當學校捐款時,我也總是慷慨大度,因為母親說過:“贈人玫瑰,手有余香?!比缃?,每每被人夸贊時,我都會想起母親。她不停地束縛著我,煞費苦心教導我,更是常常對我叨念,而這一
4、切,不都是為了我嗎!母親用盡心神修得我正人君子的品質(zhì)。這些淳淳教導是多么溫暖,這些誨人之理難道不是人生真諦?打開記憶寶庫,母親之言似孔夫子之論語,何其珍貴。絲絲暖意,寸寸柔腸,有這些正能量的話語伴我,還有何不知足?我的心中蕩漾起滿滿的幸福。 后來,步入學習正軌,我開始獨立打理生活。每日一句歷史名言,每日一篇英語短文,每日一道數(shù)理難題。學習計劃有條不紊。成績單中名次的進步便是對我莫大的鼓勵。讓我自豪,成就滿滿。緊張的學習常常束縛住我玩樂的欲望,但幸福的滋味卻不經(jīng)意間流露在充盈的生活,澆灌在我希望的心田上。 又有一次,去學貫的路上,我與時間賽跑,綠燈向我招手,成敗在分秒之上。突然,人行道上一位老人蹣跚而過。前方高懸的電子眼,使車不得不停下。老人走過,朝我們微笑,向我們豎起大拇指,一股幸福的暖流沖走了要被罰站的煩惱。一個幸福的微笑,一個溫暖的手勢,在冷酷電子眼記錄下的這一幕,約束
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