浙教版小學二年級數(shù)學上學期幾何圖形專項題_第1頁
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文檔簡介

1、浙教版小學二年級數(shù)學上學期幾何圖形專項題班級： 姓名： 1. 動動腦，填一填。1.數(shù)學書的封面有_個直角。2.比直角小的是_。3.一個角的兩邊開口越大，這個角就越_。（用”大"或者"小"作答）4.國旗上有_個直角。5.一把折扇，把它慢慢打開，張開的角度越來越_。（用”大"或者"小"作答）2. 描出所有的平行四邊形。3. 你認識下面的汽車標志嗎？按要求填一填。(填序號)是軸對稱圖形的有：_不是軸對稱圖形的有：_4. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內畫“”，錯誤說法后面的括號內畫“×”。1.正方形剪去一個角后，還剩3個角。（ ）

2、2.銳角拼在一起，拼成的有可能是鈍角。（ ）3.所有的直角都是一樣大的。（ ）4. 一個角有兩個頂點跟一條邊組成。（ ）5. 動動腦，選一選。1.把一張長方形紙沿一個方向對折再對折，以折痕（不開口的這邊）為對稱軸畫出半個小人，再沿著畫的線剪下來，能剪出（   ）個完整的小人。A .1 B .2 C .42.在以下綠色食品、回收、節(jié)水三個標志中，是軸對稱圖形的是（   ）。A . B . C .6. 按要求填空。1.畫角時，先畫的這個點，叫做角的_，兩條射線叫做角的_。2.三角形有_個角。3.一個角有_ 個

3、頂點，有_ 條邊。7. 動動腦，做一做。12根小棒圍成3個正方形(如下圖)，請你移動3根小棒，使圖中出現(xiàn)5個正方形。8. 動動腦，填一填。1.數(shù)字和漢字是我們生活中離不開的“朋友”，仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)一些有對稱現(xiàn)象的數(shù)字和漢字，請按要求寫一寫。8 10 3 30 66 38 88 99找出是軸對稱圖形的數(shù)字：_。田 具 平 字 開 圖 合找出是軸對稱圖形的漢字：_。2.時針的運動是_現(xiàn)象，打針時針管的推動是_現(xiàn)象。3.一個圖形沿一條直線對折后能完全重合，這個圖形是_圖形。9. 動動腦，填一填。1.長方形較短的邊我們叫他_，較長的邊我們叫他_。2.平行四邊形的_角相等，對邊也相等。3.長

4、方形的四個角都是_角。4. 這個圖案是由_基本圖形構成的。10. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短有關。（_） 2.角的兩邊開口越大，這個角就越小。（_） 3.角的邊越長，這個角就越大。（_） 11. 看圖填一填。 _個角 _個角 12. 仔細觀察并填空。(填序號)（1）在右面的小棒中，要拼成一個長方形，可選的小棒是_。（2）要拼成一個正方形，可選的小棒是_13. 想一想，選一選。1.正方形的四個角都是( )A .銳角 B .直角 C .鈍角2.我們的數(shù)學書是( )A .長方形 B .正方形 C .平行四邊形14. 剪一剪，填一填。把一張紙對折1次，可以剪出1個小人。把一張紙對折2次，可以剪出_個小人。把一張紙對折3次，可以剪出_個小人。15. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。排風扇工作時扇葉的轉動

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