1、警示教育:代價讀后感讀完代價一書，思緒萬千，心情非常沉重，一樁樁一件件發生在我們身邊的、活生生的案例使人喘不過氣 來，真是痛心疾首，既有對他們所犯罪行給國家財產和建 行聲譽造成巨大危害的痛恨，也有對他們缺泛法律知識、 追求金錢享受、斷送美好前程而惋惜。這本書通過透視活 生生的案例來敲響我們的警鐘，解讀中國建設銀行警示 教育案例我們發現從x x x福州市城北支行林妮娜挪用 公款案到xxx太原市萬柏林支行邵進民詐騙案，從xxx x x x鐵路支行的連環騙貸案到xxx常德市安鄉支行朱衛挪用公款案。在這些內外勾結、相互串通且重蹈覆轍、 駭人聽聞的大案、要案中，讓我們看到了銀行暴露出內部 控制和風險管理

2、方面還存在一些急需要解決的問題，也給 我們帶來了深刻的警示。一、必須加強各級的防范責任。 在這些案件中，內部人員與社會不法分子協同作案之所以 得逞，一個重要的因素是作案者能違反制度，逆程序操作。一些責任不明、責任意識差、礙于情面的員工，任憑作案者依仗“業務熟、環境熟、人熟”，且占有“天時、地利、 人和”等因素乘虛而入，不管不問不糾，故此隱患不斷, 導致案件頻生。因此，如何強化各級的防范責任、真正杜 絕各類風險，是擺在我們面前的一個重要課題。二、必須實施嚴密細致的防范教育，教育員工誠信做人，認真貫徹 落實各種法律、法規、政策、制度是行之有效的教育手段, 也是做好防范工作的根本所在和重要前提。對此

3、要針對員 工的思想實際，有針對性地抓好員工的防范教育，要像抓 經營工作一樣教育員工增強防范意識。在教育中，既要進 行政治、法制、規章制度教育，又要進行職業道德、思想 品德、家庭美德教育，既要進行防范形勢教育，又要進行 預案演練和警示教育，既要克服形式主義，又要注重教育 的實效，只有這樣，才能使員工在各種條件下做到防患于 未然。三、必須強化嚴密的監督制約機制。各項規章制度的 落實既不能停留在書本上、墻壁上，也不能停止于業務考 核上，應當貫徹到每個干部員工頭腦中去。三條防線的監 督制約必須完善，科學嚴密的業務操作規程必須制訂，自 律監管體系必須有效建立。因為監督一動真格，作案者的 犯罪事實就會暴露

4、無遺。否則，監督流于形式而走過場， 或者是被動地走了過場，監督者自覺不自覺地就成為影響 或推遲作案者真相暴露的一種庇護傘了。所以，實施上下 共管、全員齊抓、崗位制約機制，構成"點、線、面”三 種方式相互結合、相互補充的安全防范體系就顯得尤為重 要。四、面對當前改革與發展的實際，要不斷地拓寬和暢 通信息渠道，各級領導應經常撲下身子，深入基層進行調 查研究，從關心愛護員工的角度出發，及時了解群情，發 現問題，并及時溝通解決。結合作案分子作案的手法、犯 罪的特點，制訂出臺與銀行實際相配套、相適應的信息反 饋制度，克服案件防范的盲區和誤區，從而將案件杜絕在 萌芽狀態。俗話說：覆水難收。員工應在做每一筆業務是要控制 好風險，要以清醒的頭腦面對。一失足成古恨，不要輕易 以身試法，否則監獄的大門將為你敞開;而領導要當好優秀 的“領頭羊