《云雀的心愿》聽課心得_第1頁
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文檔簡介

1、云雀的心愿聽課心得云雀的心愿聽課心得聽完這幾課后，幾點心得：1、自主學習，理清課文內容云雀的心愿是到沙漠去種樹，讓沙漠變成綠洲。為什 么云雀會有這樣的心愿？該教師引導學生快速瀏覽課文， 從文中找出云雀產生這一心愿的原因，點出關健句：森林 實在是太重要了！小云雀又為什么會認為：森林實在是太 重要了呢？它是從哪里感受到森林重要的呢？這是本文的 教學重點，教學設計又圍繞著這一問題全面展開，讓學生 選擇適合自己的學習方式學習，讀讀想想，圖圖畫畫，從 文中尋找答案。這樣的教學設計，在由詞到句、由句到段 的擴充訓練中，培養(yǎng)了學生抓住重點詞句概括課文內容的 能力，并幫助他們理清課文脈絡，把握文章的要點，為進

2、 一步深入學習課文、領悟課文精髓奠定了基礎。2、借助課件，理解課文內容生動的課件能再現、強化、傳遞教學內容，動態(tài)的畫 面和逼真的音響效果會引起學生興趣，激活他們的思維、 聯想、想象、情感的活動。這一案例，根據教學內容制作 了許多課件，'森林變成貧瘠的沙漠；河水像脫韁的野馬， 咆哮著向下游沖去”這些動態(tài)的畫面給學生帶來了深深的 震撼，他們在情境中感知了砍伐森林的危害之大。通過課 件對“森林是個大水庫；森林是一座巨大的空調器”這些 內容的介紹，又幫助學生深入理解了課文內容，讓他們有 感而發(fā)，并與作者發(fā)生情感共鳴，以此表述心中的愿望。3、拓展延伸，深化課文重點書本知識畢竟是有限的，對于語文學

3、科來說，更多更 廣的學問來源于大量的課外閱讀與對學習資料的收集運用 中。本篇課文只是介紹了森林四個方面的重要性，對它更 富魅力的東西沒有全部例出。為此，根據課文內容拓展延 伸：生活中，森林還有更大的作用，你知道嗎？讓學生交 流課前搜集到的資料，他們讀書看報，走進圖書館，上 網，或單獨作戰(zhàn)，或合作進行，在閱讀，思考、整理、采 納等一系列的過程中獲得了許多答案，通過課上交流學到 了豐富的知識，同時也鍛煉了他們搜集信息、整理資料的 能力，使語文走向生活大課堂。4、體驗心愿，進行個性化朗讀這是一篇優(yōu)美的童話故事。文章通篇采用了擬人化的 寫作方法，融科學知識、優(yōu)美語言、思想啟迪于一體，生 動有趣，富于藝術魅力。我讓學生分角色朗讀課文，在有 感情的朗讀中體會到砍伐森林的危害及森林的重要作用， 同時也感受課文語言的生動形象。這樣，學生在朗讀中表

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