1、幼兒園小班音樂游戲教案拍蚊子含反思小班音樂游戲教案拍蚊子含反思這是優秀的小班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班音樂游戲教案拍蚊子含反思！活動目標：1、體驗音樂的活潑與動感。2、能手眼協調地跟著音樂做打蚊子、搔癢癢、擦藥等動作，并嘗試創造性地表現這些動作。3、樂意參與游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂。4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。5、遵守游戲規則，掌握游戲的玩法?；顒訙蕚洌鹤灾拼笪米右恢换顒舆^程：一、導入活動1、師：夏天的時候，有一種昆蟲“嗡嗡嗡·······叮上來的時候呢，會很癢的，你猜是

2、什么呢?(蚊子)2、師：那你們看到蚊子會怎么做呀?(打死它)3、師：你們都會打蚊子呀!今天我帶來一首關于打蚊子的歌，我們一起來聽一聽。二、學習不同方位的打蚊子動作1、師：這首音樂講了一個什么事情呀?(打蚊子)你們會打蚊子嗎?我們一起來玩打蚊子的游戲好嗎?2、出示道具蚊子，教師提起蚊子道具，不斷地變換方位，幼兒追拍蚊子。嗡嗡嗡···誰來啦?快來打它，啪!師：(蚊子口吻)哎呦喂，打死我嘍!哎呦，蚊子被我們打死了，丟掉它。3、教師提煉幼兒拍打蚊子的動作，全體幼兒練習拍打蚊子的動作。師：哎呀，孩子們，不好了，又來了好多蚊子，蚊子看到我們可開心了，“噢哈哈，這么多小朋友，我

3、又可以飽吃一頓了!我們要怎么做呢?師：“嗡嗡嗡·····啪!(四次)哎呀，我們打了好多蚊子，數一數，還有幾只蚊子，1234打蚊子，4321打蚊子，還有還有，這邊，再來數一下，1234打蚊子，4321打蚊子，哎呀，蚊子好狡猾啊，我打不到他，哼，生氣了，哦，你們也生氣了，告訴那些蚊子我們有多生氣，生氣了!哎呀呀，真是氣死人了，小小蚊子真淘氣，我們一起來打蚊子吧!4、幼兒在音樂伴奏下做拍打蚊子的動作。三、創編搔癢癢動作師：有很多蚊子被我們打死了，也有的蚊子藏起來了，我們輕輕地坐回去，看哪里還有蚊子?蚊子都跑到哪里藏起來了呢?1、師：哎呀，剛才啊我被蚊

4、子叮了一下，好癢啊，抓一抓，這里也被叮到了，好癢，抓一抓，臭蚊子，真可惡，打死他!哎，上面，啪，下面，啪，這邊，啪，那邊，啪!2、師：你有沒有被蚊子叮到?我們一起抓一抓。3、請幼兒找到自己好朋友，做互相搔癢癢動作。師：給你的好朋友抓抓背吧!找到你的好朋友，“好癢啊，抓一抓!”4、師：搔了癢癢還是癢啊，怎么辦呢?(擦藥)給你的好朋友擦擦藥好不好?擦好藥，好香啊，睡覺啦!5、幼兒在音樂伴奏下完整進行搔癢癢一擦藥的游戲。師：我們一起來撓癢癢，然后擦藥睡覺好嗎?四、完整進行蚊子舞游戲師：蚊子真可惡，我們一起來打蚊子吧活動反思：本次活動，我上的是小班音樂游戲拍蚊子?；顒又校饕龑Ш⒆訉W會拍蚊子、撓癢癢

5、、擦藥以及睡覺的動作。活動以完整欣賞音樂導入，老師在幼兒感知音樂的同時，配上了動作提示。活動中，我還借助兒歌幫助孩子記憶動作順序，孩子們都能跟著音樂作出動作。但是活動中還是出現許多不足，以下是我作出的反思：1、活動目標一中，感受音樂的節奏與動感，比較沒有表現出來。活動的目標二：體樂意參與游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂。其中，合作的環節對于小班的幼兒來說還是比較困難的，應該放在中班。2、活動的導入環節花費的時間較長。當幼兒回答不出問題時，老師應給予適當的詳細的提示。活動中老師的語言及問題都比較多，讓孩子說的機會比較少，拋出的問題也比較范，缺乏啟發性的提問。在今后的活動中，老師應該注意語言的簡化，并用幼兒能理解的語言提問。3、活動缺少讓孩子安靜、完整傾聽音樂的機會。應該先讓孩子完整傾聽、感受音樂的節奏，再以動作提示。分段感受音樂時，蚊子的不同方位和節奏要重點體現出來，才不會導致幼兒亂拍。游戲后，缺乏有效性的評價。小班音樂游戲教案拍蚊子含反思這篇文章共4447字。相關文章小班教案蹦蹦跳跳含反思：小班教案蹦蹦跳跳含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒在活動中樹立正確方法，提高自我服務能力，養成良好生活衛生習慣，知道事情發展有先后，能按一定順序排列，通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉，快來看看幼兒園小班蹦蹦跳跳含反思教案吧。小班教案小羊請客：小班教案小羊請客適用于小班